参考答案和解析
正确答案:A
更多“今天我们为何学习传统文化?()A、预见人生,趋吉避凶B、提高自身修养C、缅怀先人”相关问题
  • 第1题:

    为何现时期特别强调提高师德修养的必要性?


    正确答案: 加强高校教师得到的修养具有最后那个大的社会意义和现实实践意义
    (一)加强教师道德修养,是社会主义精神文明建设的需要。
    (二)锻炼道德自控能力,提高履行社会主义教师道德规范的自觉性。
    (三)达到师表的要求。
    (四)追求高尚的道德境界。

  • 第2题:

    销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧,而主要是提高自身的()

    • A、能力
    • B、素质
    • C、修养
    • D、水平

    正确答案:A

  • 第3题:

    广东省委书记汪洋在一次领导同志读书座谈会上提出:“希望我们的党员干部能多抽点时间读读书,多一点读书学习,少一点吃喝应酬。”这告诉我们() ①科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系②只要多一点读书学习,就能提高自身的思想道德修养③提高知识和理论水平,有助于树立正确的价值观,作出正确的价值判断④不断提高科学文化修养与思想道德修养,是提高党的执政能力的客观要求

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:D

  • 第4题:

    2013年3月1日,中共中央总书记习近平在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上指出,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感,都要一刻不停地增强本领。材料主要表明()。

    • A、阅读好书是提高人生修养的根本途径
    • B、文化对人的发展起积极的促进作用
    • C、加强思想道德修养能够促进科学文化修养
    • D、提高科学文化修养能促进思想道德修养

    正确答案:D

  • 第5题:

    司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这启示我们()

    • A、掌握了丰富的知识就有了高尚的道德
    • B、提高思想道德认识就能提高知识文化修养水平
    • C、知识文化修养和思想道德修养是个人修养中的“两难选择”
    • D、必须加强自身的知识文化修养和思想道德修养

    正确答案:D

  • 第6题:

    大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需()

    • A、强化学生文化主体意识
    • B、强化学生文化创新意识
    • C、辨让看待中华优秀传统文化的当代价值
    • D、完善人格修养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    从教师自身职业修养的角度,应如何践行教师职业公正()。

    • A、创建良好的教育环境
    • B、提高人生修养
    • C、提高教育素养
    • D、做到惩罚公正

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    判断题
    学习药学伦理学有利于我们自身的素质提高。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    导游员为了提高业务水平,需要加强自身修养,主要应包括()。
    A

    法律修养

    B

    气质修养

    C

    情操修养

    D

    能力修养

    E

    知识修养


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧,而主要是提高自身的()
    A

    能力

    B

    素质

    C

    修养

    D

    水平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列对大学生学习美学的意义描述正确的是()
    A

    完善自身的人格修养

    B

    完善自身的理论修养

    C

    提升自己的人生境界

    D

    以上都有


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    今天我们所指称的“国学”概念,是侧重于有关传统文化知识体系的积累与梳理;侧重于有关传统文化的学习研究,继承与创新.
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “三纲五常”是我们传统文化一部分,今天我们应该如何对待它。


    正确答案: 我们以前批判“三纲五常”,把它当成封建伦理,完全予以否定。其实,“三纲”从总体上确实是过时的东西,但其中也有合理的成分。就忠君的道德而言,它单方面强调对君主的忠诚与服从,这属于臣民道德的范畴,但现代社会已经由民主政府取代了君主的地位,而对民主政府的忠诚与服从属于公民道德的范畴。公民道德与臣民道德不同之处不是要不要忠诚和服从,而是忠诚和服从的目标不同。五常(即仁、义、礼、智、信)其实是代表了人类社会的共同价值的,只不过在古代社会它被赋予的一些特定内涵,已经不适用于今天了。今天,我们完全可以把它们继承下来,加以重新阐释,注入新的内涵,以建立当代社会的道德准则。这种从自己传统文化中发展起来的精神品质根基深厚,是最有生命力的。

  • 第14题:

    推动“我们的节日”主题活动深入开展,()节期间,要突出纪念先人、缅怀先烈的主题,引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统,慎终追远,珍惜幸福生活。

    • A、清明
    • B、端午
    • C、中秋

    正确答案:A

  • 第15题:

    一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好,自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予考虑。”这是要求应聘者要()

    • A、树立正确的世界观、人生观、价值观
    • B、努力学习自然科学知识和社会科学知识
    • C、正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系
    • D、不断改造自己的主观世界

    正确答案:C

  • 第16题:

    加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标,就要() ①逐步形成科学的世界观、人生观、价值观 ②注重理论学习,坚定理想信念 ③脚踏实地,从现在做起,从小事做起 ④遵守公民道德规范,践行社会主义荣辱观

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第17题:

    领导者加强自身道德修养的途径主要有()

    • A、加强学习,提高文化理论水平
    • B、自重、自省、自警、自励
    • C、积善成德
    • D、慎独

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    通过上述学习,共产党员才能()。

    • A、提高自身党性修养
    • B、增强外驱力
    • C、学到如何获取利益
    • D、提高对党的认识

    正确答案:A,D

  • 第19题:

    行政人员人生修养的基本途径有()。

    • A、学习
    • B、践行
    • C、内省
    • D、慎独

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    多选题
    学习美学的主要目的是()
    A

    学习美学可完善自身人格修养

    B

    学习美学可增加自身的魅力

    C

    学习美学可完善自身理论修养

    D

    学习美学可实现人生目标


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需()
    A

    强化学生文化主体意识

    B

    强化学生文化创新意识

    C

    辨让看待中华优秀传统文化的当代价值

    D

    完善人格修养


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    今天我们为何学习传统文化?()
    A

    预见人生,趋吉避凶

    B

    提高自身修养

    C

    缅怀先人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    “三纲五常”是我们传统文化一部分,今天我们应该如何对待它。

    正确答案: 我们以前批判“三纲五常”,把它当成封建伦理,完全予以否定。其实,“三纲”从总体上确实是过时的东西,但其中也有合理的成分。就忠君的道德而言,它单方面强调对君主的忠诚与服从,这属于臣民道德的范畴,但现代社会已经由民主政府取代了君主的地位,而对民主政府的忠诚与服从属于公民道德的范畴。公民道德与臣民道德不同之处不是要不要忠诚和服从,而是忠诚和服从的目标不同。五常(即仁、义、礼、智、信)其实是代表了人类社会的共同价值的,只不过在古代社会它被赋予的一些特定内涵,已经不适用于今天了。今天,我们完全可以把它们继承下来,加以重新阐释,注入新的内涵,以建立当代社会的道德准则。这种从自己传统文化中发展起来的精神品质根基深厚,是最有生命力的。
    解析: 暂无解析