专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。A、学习进程B、学习计划C、学习目标D、学习安排

题目

专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。

  • A、学习进程
  • B、学习计划
  • C、学习目标
  • D、学习安排
相似考题

1.智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（ ）

2.学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）A、完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力B、能学＝学习动力+学习能力C、应学＝学习动力+学习毅力D、也许能学＝学习能力+学习毅力

3.专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）A、信息处理能力B、知识更新能力C、团体学习能力D、个体学习能力

4.学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。（　　）

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  • 第1题：

    （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力

    • A、学习目标
    • B、学习方法
    • C、学习动力
    • D、学习技巧

    正确答案:A

  • 第2题：

    一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）

    • A、专业技术人员必须努力学会学习的能力
    • B、专业技术人员都已经拥有善于学习的能力
    • C、专业技术人员如果不学习就无法生存
    • D、专业技术人员最基本的能力就是善于学习

    正确答案:A

  • 第3题：

    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。

    • A、学习主体
    • B、学习客体
    • C、学习主体与客体之间的关系
    • D、学习内容

    正确答案:A

  • 第4题：

    对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（）

    • A、服务能力
    • B、适应能力
    • C、创造能力
    • D、奉献能力

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。

    • A、学习动力
    • B、学习毅力
    • C、学习能力
    • D、学习精力

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    单选题
    下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）。
    A

    学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力

    B

    养：就是通过培养获得，靠努力成就

    C

    练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合

    D

    干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
    A

    学习主体

    B

    学习客体

    C

    学习主体与客体之间的关系

    D

    学习内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）
    A

    信息处理能力

    B

    知识更新能力

    C

    团体学习能力

    D

    个体学习能力


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）
    A

    完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力

    B

    能学＝学习动力+学习能力

    C

    应学＝学习动力+学习毅力

    D

    也许能学＝学习能力+学习毅力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对专业技术人员来说，学习的目的就是（），提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。
    A

    增长知识

    B

    提升才干

    C

    提高觉悟


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。
    A

    学习进程

    B

    学习计划

    C

    学习目标

    D

    学习安排


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习的动力源泉是（）
    A

    学习兴趣

    B

    学习态度

    C

    成就动机

    D

    学习动机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公务员要学会学习，做到（）并要开拓学习视野，掌握多种学习手段。

    • A、学习必须明确范围，突出重点
    • B、学习应寻求技巧
    • C、要培养学习兴趣，激发学习的内在动力
    • D、要加强思维训练，提高学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。

    • A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
    • B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用
    • C、传统的学习，多注重个体学习
    • D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。

    • A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
    • B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习
    • C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短
    • D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

    正确答案:B

  • 第16题：

    学习的动力源泉是（）

    • A、学习兴趣
    • B、学习态度
    • C、成就动机
    • D、学习动机

    正确答案:D

  • 第17题：

    对专业技术人员来说，学习的目的就是（），提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。

    • A、增长知识
    • B、提升才干
    • C、提高觉悟

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    单选题
    下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。
    A

    专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的

    B

    专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习

    C

    专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短

    D

    专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。
    A

    团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

    B

    个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用

    C

    传统的学习，多注重个体学习

    D

    应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（）。
    A

    服务能力

    B

    适应能力

    C

    创造能力

    D

    奉献能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。
    A

    学习目标

    B

    学习方法

    C

    学习动力

    D

    学习技巧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。
    A

    学习动力

    B

    学习毅力

    C

    学习能力

    D

    学习精力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）
    A

    专业技术人员必须努力学会学习的能力

    B

    专业技术人员都已经拥有善于学习的能力

    C

    专业技术人员如果不学习就无法生存

    D

    专业技术人员最基本的能力就是善于学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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