一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。

题目

一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。

相似考题

1.幽默与下面心理领域相关：()A、语言B、情感C、创造力D、认知

2.只有通过创造力测试的才能加入创新协会。所有加入创新协会的都会被授予创新人才称号。有的高校教师是创新协会会员。101中学的老师都没有通过创造力测试。 如果上述断定为真，可以推出下列哪项？ Ⅰ.有的高校教师被授予创新人才称号 Ⅱ.有的高校教师通过创造力测试 Ⅲ.101中学的教师中有人被授予创新人才称号A.仅Ⅰ B.仅Ⅱ和Ⅲ C.仅Ⅰ和Ⅱ D.仅Ⅰ和Ⅲ

3.（）构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性。A、创新方法的掌握、运用B、认知风格C、人的个性品质D、研发激励机制

4.资产证券化是( )。A.风险管理型创新的重要成果B.增强流动性型创新的重要成果C.信用创造型创新的重要成果D.股票创新型创新的重要成果

更多“一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认”相关问题

  • 第1题：

    创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。

    • A、知识
    • B、思想
    • C、潜能
    • D、实践

    正确答案:A

  • 第3题：

    在很多领域，创新无法仅依靠个人创造力，而要靠团队合作创造力。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程，须有三种成分：（）。

    • A、协作技能
    • B、运动技能
    • C、领域相关技能
    • D、创造力相关技能
    • E、工作动机

    正确答案:C,D,E

  • 第5题：

    创新技法的作用主要有以下哪几个方面？（）

    • A、可以启发人的创造性思维
    • B、可以直接产生创新成果
    • C、提高人们的创造力和创造成果的实现率
    • D、改变竞争规则

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    创新是（）的运用获得社会承认的效果，也是将创意变成现实有效的成果。

    • A、凝聚力
    • B、财力
    • C、创造力
    • D、革新力

    正确答案:C

  • 第7题：

    阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。

    • A、领域相关技能
    • B、创造力相关技能
    • C、工作动机
    • D、社会环境

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    多选题
    阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。
    A

    领域相关技能

    B

    创造力相关技能

    C

    工作动机

    D

    社会环境


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程，须有三种成分：（）。
    A

    协作技能

    B

    运动技能

    C

    领域相关技能

    D

    创造力相关技能

    E

    工作动机


    正确答案： C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    创造力的三成分模型不包括（）
    A

    创新愿景

    B

    领域相关技能

    C

    创造力相关技能

    D

    任务动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在很多领域，创新无法仅依靠个人创造力，而要靠团队合作创造力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    创新技法的作用主要有以下哪几个方面？（）
    A

    可以启发人的创造性思维

    B

    可以直接产生创新成果

    C

    提高人们的创造力和创造成果的实现率

    D

    改变竞争规则


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。

    • A、创造性思维
    • B、知识储备
    • C、相关领域的技能
    • D、个体的动机和兴趣

    正确答案:A

  • 第14题：

    任何领域的创新活动都要以该领域中的（）为起点。

    • A、未知
    • B、已有知识
    • C、成果
    • D、理论

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的（）是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究者以此为起点有所前进。选题的先进性往往决定了论点的新颖性。


    正确答案:先进性

  • 第16题：

    创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。


    正确答案:独创性；灵活性；艺术性；对象的潜在性

  • 第17题：

    从创新的本质看，创造力的表现除了有原创的想法外，还必须兼顾实用性，也就是说，必须指向有应用价值的成果。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    创造力的三成分模型不包括（）

    • A、创新愿景
    • B、领域相关技能
    • C、创造力相关技能
    • D、任务动机

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。

    正确答案： 独创性,灵活性,艺术性,对象的潜在性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
    A

    知识

    B

    思想

    C

    潜能

    D

    实践


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。
    A

    创造性思维

    B

    知识储备

    C

    相关领域的技能

    D

    个体的动机和兴趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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