野中与竹内认为,在四种知识转换模式中,()是知识创造的关键,因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。
第1题:
隐性知识与显性知识转化的主要模式包括()。
第2题:
Nonaka&Takeuchi(1995)认为有四种不同的知识创造模式,其中「以语言、故事传达知识,或将其制作文件手册,将外显知识转换成内隐知识」是指?()
第3题:
日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。
第4题:
知识创造的关键是把外显知识转换为内隐知识。
第5题:
野中与竹内的知识创造理论的核心是指出知识创造是透过内隐知识和外显知识的()不断转换所产生。
第6题:
()是知识创造的关键,因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。
第7题:
社会化过程
外化过程
综合过程
内化过程
第8题:
认识论;
方法论;
价值论;
传播论。
第9题:
社会化过程
外化过程
综合过程
内化过程
第10题:
共同化
外化
结合
内化
第11题:
群化
外化
综合化
内化
第12题:
共同化
外化
结合
内化
第13题:
从显性知识到显性知识,即对知识进行重新整理,或将知识存放在知识库中。这种知识转化模式属于()。
第14题:
Nonaka&Takeuchi(1995)认为有四种不同的知识创造模式,其中「从内隐知识转化为外显知识」是指?()
第15题:
日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为()
第16题:
组合化是把各种概念组合起来创造新的知识体系的过程,这个过程的知识转换是()。
第17题:
在野中郁次郎和竹内弘高提出的SECI模型中,隐性知识向隐性知识的转化指的是知识的()。
第18题:
野中与竹内的知识创造理论基于知识的()与本体论所发展出来,关切的是组织而非个人知识的创造。
第19题:
群化
内化
外化
综合化
第20题:
交替出现;
互动过程;
并行产生;
逐渐累积。
第21题:
群化
外化
综合化
内化
第22题:
共同化
外化
结合
内化
第23题:
社会化过程
外化过程
综合过程
内化过程