（）的产生，实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。A、藐视心理B、逆反心理C、忧郁心理D、反抗心理

题目

（）的产生，实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。

  • A、藐视心理
  • B、逆反心理
  • C、忧郁心理
  • D、反抗心理
相似考题

1.阐述初中生反抗心理产生的原因及表现。

2.做好工伤预防,要避免自我表现心理、经验心理、侥幸心理、从众心理、()心理、反常心理。A.逆反心理B.马虎心理C.拒绝心理

3.一个时期内相当多的人对特定的观念、行为、语言、生活方式等产生崇拜趋势属于()。A、流行心理B、恐慌心理C、逆反心理D、畏惧心理

4.()指被宣传者向着宣传者所主张态度相反的方向变化或仍然保持原有的态度。A.逆反心理B.反抗心理C.对抗情绪D.反抗情绪

参考答案和解析
正确答案:B
更多“（）的产生，实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。A、藐视心理B、逆反心理C、忧郁心理D、反抗心理”相关问题

  • 第1题：

    广告宣传中常用的欲擒故纵方法是利用了公众的()。

    A、流行心理

    B、恐慌心理

    C、逆反心理

    D、畏惧心理


    参考答案：C

  • 第2题：

    逆反心理产生的心理基础有()

    A、人们的好奇心和求知欲

    B、与人们的好胜心理有关系

    C、是规范压力的作用

    D、信息压力的作用


    参考答案：AB

  • 第3题：

    现场销售中，消费者会产生一些特殊的心理反应，对购买行为产生影响。销售人员应注意的心理状态有（ ）。

    A.采购心理
    B.抢购心理
    C.从众心理
    D.逆反心理
    E.择优心理

    答案：B,C,D,E
    解析：
    在消费者心理的现场销售中，消费者会产生一些特殊的心理反应，对购买行为产生影响。销售人员应注意下列几种心理状态：①抢购心理；②待购心理；③从众心理；④逆反心理；⑤择优心理；⑥烦躁心理。

  • 第4题：

    简述逆反心理的表现。
    1.对正面宣传作反向思考。
    2.对榜样及先进人物的无端否定。
    3.对不良倾向产生情感认同。
    4.对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗。
    略

  • 第5题：

    升入高中的学生易产生的负面心理不包括（）。

    • A、嫉妒心理
    • B、逆反心理
    • C、陷入早恋
    • D、抑郁苦闷
    • E、孤独心理

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述逆反心理产生的原因。


    正确答案: 1.生理发育与心理发展的不平衡。
    2.自我意识的觉醒。
    3.认知水平的偏差。
    4.好奇心的驱使。

  • 第7题：

    “随大流”是一种典型的（）心理表现。

    • A、从众心理
    • B、逆反心理
    • C、心理定势
    • D、求名心理

    正确答案:A

  • 第8题：

    从信息传达的角度来看，信息量过大、刺激过度就容易造成公众厌烦情绪，则会产生（）。

    • A、逆反心理
    • B、否定心理
    • C、抱怨心理
    • D、反抗心理

    正确答案:A

  • 第9题：

    逆反心理的行为表现有（）、（）、（）、（）。


    正确答案:感觉逆反；广告逆反；价格逆反；政策逆反

  • 第10题：

    单选题
    教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中（）
    A

    不同角色人们的心理现象及其规律

    B

    教育者和被教育者的心理现象及其规律

    C

    领导者和被领导者的心理现象及其规律

    D

    管理者和被管理者的心理现象及其规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    逆反心理的产生，实质上是对（）的不信任的表现。
    A

    领导者

    B

    宣传教育者

    C

    行为人

    D

    执行者


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）的产生，实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。
    A

    藐视心理

    B

    逆反心理

    C

    忧郁心理

    D

    反抗心理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    逆反心理在心理学上又叫控制心理,它是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时,行为客体产生的__。


    正确答案：心理活动

  • 第14题：

    从信息传达的角度来看，信息量过大，刺激过度就容易造成公众厌烦情绪，则会产生（ ）。

    A.逆反心理
    B.否定心理
    C.抱怨心理
    D.反抗心理

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    现场销售中，消费者会产生一些特殊的心理反应，对购买行为产生影响。销售人员应注意的心理状态有（　　）。

    A、采购心理
    B、抢购心理
    C、从众心理
    D、逆反心理
    E、择优心理

    答案：B,C,D,E
    解析：
    在消费者心理的现场销售中，消费者会产生一些特殊的心理反应，对购买行为产生影响。销售人员应注意下列几种心理状态：①抢购心理；②待购心理；③从众心理；④逆反心理；⑤择优心理；⑥烦躁心理。

  • 第16题：

    逆反心理的产生，实质上是对（）的不信任的表现。

    • A、领导者
    • B、宣传教育者
    • C、行为人
    • D、执行者

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    在志愿服务过程中，志愿者不会产生（）心理。

    • A、虚荣心理
    • B、逆反心理
    • C、埋怨心理
    • D、逆差心理

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中（）

    • A、不同角色人们的心理现象及其规律
    • B、教育者和被教育者的心理现象及其规律
    • C、领导者和被领导者的心理现象及其规律
    • D、管理者和被管理者的心理现象及其规律

    正确答案:A

  • 第19题：

    相对于从众心理，（）是一种背离群体心理产生的个体心理。

    • A、移情心理
    • B、经验心理
    • C、逆反心理
    • D、时尚心理

    正确答案:C

  • 第20题：

    试述逆反心理产生的原因及公关人员如何防止公众逆反心理？


    正确答案: 原因
    （1）宣传说服不当：认为自己的自由行为被剥夺了，非但不会转变态度，反而适得其反
    （2）逆反心理形成也可能是出于好奇心与好胜心。公众对于某些表现过分的东西，万网产生十分厌烦的感觉，从而产生了抵触情绪。为了证实和论证自己的判断力，力求搜索相反信息资料，从相反的方面的到支持和论据，形成相反的认识和判断，并根据相反的判断采取行动，从而表现出个人能力的与众不同。
    预防：无论如何，逆反心理产生成为组织于其传播对象进行沟通的一种障碍。因此，要防止公众逆反心理，公关人员就应当喜新厌旧公众虽自由的看法与认识，充分尊重和顺应他们的自由，不能让他们感觉到自己的自由被剥夺。另外，从信息传达的角度来看，还要注意传播的信息量和刺激量要适度，信息量过大，刺激过度就容易使传播对象产生厌烦情绪，同样产生逆反心理。

  • 第21题：

    教育管理心理学的研究范围是教育管理中的（）

    • A、个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理
    • B、个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理
    • C、个体心理、群体心理、领导心理、组织心理
    • D、个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    教育管理心理学的研究范围是教育管理中的（）
    A

    个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理

    B

    个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理

    C

    个体心理、群体心理、领导心理、组织心理

    D

    个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    升入高中的学生易产生的负面心理不包括（）。
    A

    嫉妒心理

    B

    逆反心理

    C

    陷入早恋

    D

    抑郁苦闷

    E

    孤独心理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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