人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。A、潜力B、执行力C、创造力D、创新力

题目

人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。

  • A、潜力
  • B、执行力
  • C、创造力
  • D、创新力

相似考题
更多“人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。A、潜力B、执行力C、创造力D、创新力”相关问题
  • 第1题:

    钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示,轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示,这表明()。

    • A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
    • B、创造发明源于人类生存发展的需要
    • C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶
    • D、创造发明不需要任何思考

    正确答案:A

  • 第2题:

    ()是人类变革自然、利用自然为人类服务的能力。

    • A、生产力
    • B、劳动力
    • C、创造力
    • D、适应力

    正确答案:A

  • 第3题:

    霍布森选择效应的坏处()

    • A、扼杀学生多样化的思维,从而也扼杀了学生的创造力
    • B、对学生严格要求,充分挖掘出学生的潜力
    • C、破坏教师的地位
    • D、让学生和老师之间的关系不融洽

    正确答案:A

  • 第4题:

    人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的()和()是推动社会进步的支点。

    • A、创新能力
    • B、创新活动

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    一重证据背后所隐藏的本质是()

    • A、对没有文字的社会的巨大遮蔽
    • B、人类学的研究思路
    • C、意识形态权利的需要和制约
    • D、人类理性思维的巨大发展潜力

    正确答案:B

  • 第6题:

    职业化的学习能力同时要注重()的发挥,强化创造性学习。

    • A、想象力
    • B、创造力和执行力
    • C、想象力和创造力
    • D、执行力

    正确答案:C

  • 第7题:

    创新力不包括()。

    • A、批判力
    • B、创造力
    • C、联想力
    • D、执行力

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    霍布森选择效应的坏处()
    A

    扼杀学生多样化的思维,从而也扼杀了学生的创造力

    B

    对学生严格要求,充分挖掘出学生的潜力

    C

    破坏教师的地位

    D

    让学生和老师之间的关系不融洽


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。
    A

    潜力

    B

    执行力

    C

    创造力

    D

    创新力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    人类是不具有巨大的潜力的,而且人的潜力不存在于潜意识之中。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    广告是()发展的产物,是生活的镜子,是人类借助()展现其()和艺术创造力的窗口。

    正确答案: 社会经济,传播媒介,文化
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示,轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示,这表明()。
    A

    创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果

    B

    创造发明源于人类生存发展的需要

    C

    创造发明是人类智慧和创造力的结晶

    D

    创造发明不需要任何思考


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人类是不具有巨大的潜力的,而且人的潜力不存在于潜意识之中。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    ()是人类改变自然,利用自然为人类服务的能力。

    • A、生产力
    • B、生产关系
    • C、生产要素
    • D、创造力

    正确答案:A

  • 第15题:

    广告是()发展的产物,是生活的镜子,是人类借助()展现其()和艺术创造力的窗口。


    正确答案:社会经济;传播媒介;文化

  • 第16题:

    培养、开发创造力的重要意义和最终目的在于使人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。


    正确答案:创造力

  • 第17题:

    十九大报告指出,十八大以来的五年间,党内政治生活气象更新,党内政治生态明显 好转,党的()显著增强。

    • A、创造力,创新力,执行力
    • B、创新力,执行力,向心力
    • C、向心力,生命力,战斗力
    • D、创造力,凝聚力,战斗力

    正确答案:D

  • 第18题:

    ()是通过解除政府规章的方式来发挥政府的潜力与创造力。

    • A、企业家政府
    • B、解制式政府
    • C、弹性化政府
    • D、参与政府

    正确答案:B

  • 第19题:

    创造力是人类行为中最简单的表现之一。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    一重证据背后所隐藏的本质是()
    A

    对没有文字的社会的巨大遮蔽

    B

    人类学的研究思路

    C

    意识形态权利的需要和制约

    D

    人类理性思维的巨大发展潜力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    十九大报告指出,十八大以来的五年间,党内政治生活气象更新,党内政治生态明显好转,党的()显著增强。
    A

    创造力,创新力,执行力

    B

    创新力,执行力,向心力

    C

    向心力,生命力,战斗力

    D

    创造力,凝聚力,战斗力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的()和()是推动社会进步的支点。
    A

    创新能力

    B

    创新活动


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    创新力不包括()。
    A

    批判力

    B

    创造力

    C

    联想力

    D

    执行力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析