更多“儿童的__________,恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现,这是人类发展的重要条件。”相关问题
  • 第1题:

    通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的

    A.目的性
    B.差异性
    C.主动性
    D.可塑性
    E.被动性

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下( )方面。

    A.人的行为要适应社会环境
    B.社会环境影响人的行为
    C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
    D.人类能够改变社会环境
    E.人类行为与社会环境关系的平衡性

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考点:人类行为与社会环境的基本关系。 人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂关系,主要表现在以下几个方面: 1.人的行为要适应社会环境
    2.社会环境影响人的行为
    3.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
    4.人类能够改变社会环境
    5.人类行为与社会环境关系的非平衡性

  • 第3题:

    儿童的心理成长,很大程度上取决于其所处的环境,包括社会环境和抚养环境。因此,对这些环境中的要素进行调整,在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有()。

    A:发展性
    B:探索性
    C:可塑性
    D:模仿性

    答案:C
    解析:
    基于生理的发育,儿童的智力和心理也不断地发展,但与成年期相比,儿童在心理上还存在强烈的初期特征,表现为:①发展性,儿童的心理与其生理一样处于发展期,人格基本成形,认识和社会化还处于雏形;②依恋性,儿童对其抚养者的依恋,不仅基于情感上的需要,同时也是生存需要的自然反应;③可塑性,儿童的心理成长,很大程度上取决于其所处的环境,包括社会环境和抚养环境。

  • 第4题:

    因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视()。

    • A、儿童是自身发展的积极促进者
    • B、儿童的发展具有可塑性
    • C、儿童的发展具有个体差异性
    • D、儿童是权利的拥有者

    正确答案:C

  • 第5题:

    体育现象的复杂化也是体育社会学发展的一个重要条件。体育现象的复杂化表现在以下几个方面:


    正确答案: (1)大量经济活动介入体育之中;
    (2)体育现象的政治社会化;
    (3)体育社会问题的广泛出现;

  • 第6题:

    “儿子是我的,再怎么打骂都不为过”,就科学的儿童观方面而言,这种观点表现了家长在哪一方面的认知缺失()。

    • A、儿童是权利的拥有者
    • B、儿童是正在发展中的人
    • C、儿童的发展具有整体性
    • D、儿童的发展具有可塑性

    正确答案:A

  • 第7题:

    反映人类生存和发展的价值规范和行为态度、教育科学文化事业发展的程度和趋向。这是行政环境中的()

    • A、文化环境
    • B、经济环境
    • C、政治环境
    • D、科技环境

    正确答案:A

  • 第8题:

    ()的实现是企业具有活力和发展潜力的表现。


    正确答案:创新

  • 第9题:

    填空题
    布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道:“人类是独一无二的,他之所以独特是因为科学和艺术同样都是他的()的可塑性表现”

    正确答案: 精神
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的()
    A

    目的性

    B

    可塑性

    C

    差异性

    D

    主动性

    E

    被动性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    可持续发展是当今世界共同关注的重要课题。以()为主要特征的气候变化,对人类赖以生存的自然环境和人类社会自身的安全具有深刻的、复杂的影响,对可持续发展具有现实和潜在的威胁。

    正确答案: 全球变暖
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “儿子是我的,再怎么打骂都不为过”,就科学的儿童观方面而言,这种观点表现了家长在哪一方面的认知缺失()。
    A

    儿童是权利的拥有者

    B

    儿童是正在发展中的人

    C

    儿童的发展具有整体性

    D

    儿童的发展具有可塑性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。

    A:人的行为要适应社会环境
    B:社会环境影响人的行为
    C:社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
    D:人类能够改变社会环境
    E:人类行为与社会环境关系的平衡性

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考点:人类行为与社会环境的基本关系。

  • 第14题:

    ( )和( )说明遗传素质具有一定的可塑性,会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。


    答案:“用进废退” ,“获得性遗传”,
    解析:

  • 第15题:

    环境的功能表现在()

    A环境对人类具有支持作用

    B环境对人类具有供给作用

    C环境对人类具有抑制作用

    D环境对人类具有调节作用

    E环境对人类具有文化启迪作用


    A,B,D,E

  • 第16题:

    积极导入具有发展潜力的新品牌作为后备,能保障卷烟整体格局的针对性和市场环境的有效性。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    人类行为与社会环境之间的复杂关系表现在()。

    • A、个人必须适应环境
    • B、社会环境影响个人行为
    • C、社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
    • D、作为能动的个体,人类行为也能够改变社会环境
    • E、人类行为与社会环境相互影响的力度对等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    布卢诺斯奇在《人类的升华》中写道:“人类是独一无二的,他之所以独特是因为科学和艺术同样都是他的()的可塑性表现”


    正确答案:精神

  • 第19题:

    下列关于人类行为的特点描述错误的是()。

    • A、人类的行为不是盲目的
    • B、人类能有意识地控制和调节自身行为
    • C、人类行为具有可塑性
    • D、从进化的角度看,人类行为的根本目的是为改变环境,维持种族繁衍
    • E、人类行为是连续不断的发展过程

    正确答案:D

  • 第20题:

    填空题
    ()的实现是企业具有活力和发展潜力的表现。

    正确答案: 创新
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视()。
    A

    儿童是自身发展的积极促进者

    B

    儿童的发展具有可塑性

    C

    儿童的发展具有个体差异性

    D

    儿童是权利的拥有者


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    环境决定论肯定了儿童发展的可塑性,遏制儿童失去了自主性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于人类行为的特点描述错误的是()。
    A

    人类的行为不是盲目的

    B

    人类能有意识地控制和调节自身行为

    C

    人类行为具有可塑性

    D

    从进化的角度看,人类行为的根本目的是为改变环境,维持种族繁衍

    E

    人类行为是连续不断的发展过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析