（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。A、智慧潜能B、智力C、智慧资源D、思维

第1题：

加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（）。

• A、阐明了智慧技能在人脑中的表征方式
• B、把认知策略看成智慧技能的最高形式
• C、提出了智慧技能的发展观
• D、阐明了不同类型智慧技能形成的条件

第2题：

道德智慧的核心是能够把握美德。

第3题：

（）是能够被观察到的个体的行为活动。

• A、智力
• B、智慧潜能
• C、思维
• D、智慧资源

第4题：

哲学领域中的智慧是指人的世界观、价值观和（）等方面的智慧、才智、学问、常识等。

• A、人生观
• B、人的天性
• C、好奇心
• D、切合实际

第5题：

心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和（）的发展。

• A、情感
• B、智慧
• C、意向
• D、态度

第6题：

品德的差异性启示我们可以通过外显行为测评来了解与认识个体内部的德行。

第7题：

以智慧或认知结构的变化为依据，是（　）把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

• A、弗洛伊德
• B、皮亚杰
• C、埃里克森
• D、达维多夫

第8题：

但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是（）。

• A、在某种意义上，道德比智慧对人更重要
• B、一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德
• C、智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补
• D、道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

下面关于智慧与良知的关系，说法不正确的是（）。

• A、良知可以通达智慧
• B、良知相当于智慧和努斯
• C、良知的根据是智慧
• D、二者观道的方式相近

第14题：

银川智慧城市中它的智慧名声包括（）

• A、智慧交通
• B、智慧经济
• C、智慧医疗
• D、智慧水务

第15题：

智慧交通是智慧城市的一个组成部分，又是一个能够独立运行的子系统。

第16题：

生命智慧可以分成三个层面：大生命智慧、类生命智慧和（）智慧。

• A、个体生命
• B、生存
• C、生活
• D、人生

第17题：

教育智慧它分为内容类智慧和方法类智慧。其中后者是教育专业素养，它包括（）。

• A、启发
• B、机智
• C、绝招
• D、独到

第18题：

下列关于智慧的描述错误的是（）

• A、智慧是信息价值链的最高层次，也是人脑的最高级功能
• B、智慧是一种更加个性化、比知识更加难以理解和更加模糊的概念
• C、智慧是可以自然或偶然地产生
• D、智慧是从无数不同事件处理中体现出来的高度综合态度、价值观和处理能力

第19题：

智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。

第20题：

（）是整个智慧城市的一个顶端，它起到战略引领作用，它利用市场手段，利用社会来推动智慧城市构建。

• A、开放政府
• B、协同政府
• C、智慧政府
• D、整体政府

第21题：

第22题：

第23题：