加涅智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是（　　） A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式 B.把认知策略看成是智慧技能的最高形式 C.提出了智慧技能的发展观 D.阐明了不同智慧技能形成的条件

题目
加涅智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是（　　）

A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式
B.把认知策略看成是智慧技能的最高形式
C.提出了智慧技能的发展观
D.阐明了不同智慧技能形成的条件
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1.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（ ）。A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．态度E．运动技能

2.加涅根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能和__________两种。

3.加涅在关于学习的八种分类的基础上，把学习的结果分成()。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能

4.加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。

参考答案和解析
答案：D
解析：
识记性知识。
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  • 第1题：

    加涅目标分类法包括()

    A、运动技能

    B、言语技能

    C、智慧技能

    D、认知策略

    E、认知态度


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    下列不属于加涅的学习结果分类的是( )

    A.言语信息
    B.智慧技能
    C.动作技能
    D.情感技能

    答案：D
    解析：
    美国心理学家加涅在其所著的《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。

  • 第3题：

    加涅的学习理论中，能帮助学生解决“是什么”的问题的是（）

    A.智慧技能的学习
    B.态度的学习
    C.言语信息的学习
    D.动作技能的学习

    答案：C
    解析：
    言语信息学习即掌握以言语信息传递(通过言语交往或印刷物的形式)的内容，学习结果是以言语信息表现出来的。它帮助学生解决“是什么”的问题。

  • 第4题：

    公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型。
    动作技能；态度
    略

  • 第5题：

    简述加涅关于学习的层次理论。


    正确答案:加涅按8类学习的复杂性程度，提出了累积学习的模式，一般称之为学习的层次理论．这8类学习为：信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语连结、辨别学习、概念学习、法则学习、问题解决．其中前4类学习是基础性的，相对来说比较简单，而且有相当一部分是学龄前就已习得的．因而，学校教育更关注的是后4类学习．但这并不意味着前4类学习不重要．加涅的学习层次说的一个重要特征是：学习是累积性的，较复杂、较高级的学习，是建立在基础性学习基础上的，每一类学习都是以前一类学习为前提的。

  • 第6题：

    加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（）。

    • A、阐明了智慧技能在人脑中的表征方式
    • B、把认知策略看成智慧技能的最高形式
    • C、提出了智慧技能的发展观
    • D、阐明了不同类型智慧技能形成的条件

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。

    • A、符号学习
    • B、辨别学习
    • C、概念学习
    • D、高级规则学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    根据加涅的观点，最基本的智慧技能是（）

    • A、辨别技能
    • B、概念技能
    • C、规则技能
    • D、解决问题的技能

    正确答案:A

  • 第9题：

    下列不属于加涅学习类型分类的是（）

    • A、言语信息
    • B、智慧技能
    • C、动作技能
    • D、情感技能

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。
    A

    言语信息

    B

    智慧技能

    C

    认知策略

    D

    态度

    E

    运动技能


    正确答案： B,E
    解析： 本题考查学习的分类，属于识记型题目。具体考查加涅的学习结果分类，他认为，人类学习主要是为了获得以下五种才能：言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。

  • 第11题：

    单选题
    加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
    A

    辨别技能

    B

    概念技能

    C

    规则技能

    D

    高级规则技能

    E

    运动技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、____、动作技能、____。

    正确答案： 言语信息,态度
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2 3 ．加涅的五种学习类型包括：智慧技能、认知策略、_ _ 、动作技能和态度。


    正确答案：
    ． 言语信息

  • 第14题：

    在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于( )

    A.言语信息
    B.动作技能
    C.认知策略
    D.智慧技能

    答案：D
    解析：
    智慧技能是指能使学生运用概念符号与环境相互互作用的能力。它与知道“怎么做”有关。例如，使用语词和数学这两种最基本的符号进行阅读、写作和计算。

  • 第15题：

    加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（ ）、（ ）、动作技能。


    答案：认知策略,态度,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    加涅的的结果分类理论认为，学校中最基本、最普遍的教育内容是（）

    • A、言语信息
    • B、智慧技能
    • C、认知策略
    • D、态度

    正确答案:B

  • 第17题：

    在加涅的学习结果分类中，表现为对内调控的能力是（）

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、动作技能
    • D、言语信息

    正确答案:B

  • 第18题：

    加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

    • A、辨别技能
    • B、概念技能
    • C、规则技能
    • D、高级规则技能
    • E、运动技能

    正确答案:A

  • 第19题：

    加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

    • A、不同的学习结果
    • B、学习层次的高低
    • C、学习情境的简繁
    • D、学习水平的优劣

    正确答案:A

  • 第20题：

    依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。

    • A、言语信息
    • B、智慧技能
    • C、认知策略
    • D、态度
    • E、运动技能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。


    正确答案:认知策略；动作技能；态度

  • 第22题：

    填空题
    公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型。

    正确答案： 动作技能,态度
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于加涅学习类型分类的是（）
    A

    言语信息

    B

    智慧技能

    C

    动作技能

    D

    情感技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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