提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。A、唯书B、唯上C、唯权D、因循守旧

题目

提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。

  • A、唯书
  • B、唯上
  • C、唯权
  • D、因循守旧
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1.创新人才评价机制,坚持德才兼备、以德为先,突出能力和业绩导向,克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向,分类建立符合不同领域、不同行业、不同岗位人才特点的评价标准和评价方式。()此题为判断题(对，错)。

2.根据本课程,教育评价改革要克服的难题有()。A、唯分数B、唯升学C、唯文凭D、唯论文E、唯帽子

3.克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,着重培养()人才。A、创新型B、复合型C、应用型D、开拓型E、技术型

4.“不唯书，不唯上，只唯实”的观点属于实用主义观点．【】

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  • 第1题：

    创新思维需要独立思考，具有（）的独立性品格。

    • A、不唯上
    • B、不唯书
    • C、只为实
    • D、只为虚

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    提出“不唯书，不唯上，要唯实”的是（）。


    正确答案:陈云

  • 第3题：

    从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，这包括（）

    • A、不盲从
    • B、不迷信
    • C、不唯上是从
    • D、不唯书权威是从

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    辩证否定观要求我们要树立（）意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。

    • A、否定
    • B、发展
    • C、运动
    • D、创新

    正确答案:D

  • 第5题：

    文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。而要创新就必须（）

    • A、不借鉴他人的知识与经验
    • B、认真研究、运用和创造规律
    • C、要不唯上、不唯书、只唯实
    • D、勇敢地面对和解决新的问题

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。坚决纠正（）等取人偏向，坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。

    • A、唯票
    • B、唯分
    • C、唯生产总值
    • D、唯年龄
    • E、唯关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    坚决纠正（）等取人偏向，坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。

    • A、唯票
    • B、唯分
    • C、唯生产总值
    • D、唯年龄

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    在当今时代，那两方面构成了人的最突出的现实本质？（）

    • A、交流沟通
    • B、创新意识
    • C、实践能力
    • D、唯上唯权

    正确答案:B,C

  • 第10题：

    单选题
    以下观念中正确的行政态度有（）。
    A

    平均主义

    B

    变革创新

    C

    中庸无为

    D

    唯书唯上


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在当今时代，那两方面构成了人的最突出的现实本质？（）
    A

    交流沟通

    B

    创新意识

    C

    实践能力

    D

    唯上唯权


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。坚决纠正（）等取人偏向，坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。
    A

    唯票

    B

    唯分

    C

    唯生产总值

    D

    唯年龄

    E

    唯关系


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    坚持德才兼备，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，应克服的倾向有（）。

    • A、唯学历
    • B、唯论文
    • C、唯职称
    • D、唯技术

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    从严管理干部“四个不唯”指：（）。

    • A、不唯上、不唯人、不唯关系、不唯年龄
    • B、不唯票、不唯分、不唯圈子、不唯年龄
    • C、不唯票、不唯分、不唯关系、不唯年龄
    • D、不唯上、不唯票、不唯关系、不唯年龄

    正确答案:C

  • 第15题：

    “不唯书，不唯上，要唯实”是（）提出来的。

    • A、毛泽东
    • B、刘少奇
    • C、陈云

    正确答案:C

  • 第16题：

    没有创新就没有发展，创新必须做到（） ①大胆怀疑一切，破除一切②敢于突破成规陈说，破除落后的思想观念 ③善于提出新问题，寻找新思路，开拓新境界④不唯上，不唯书，只唯实

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:D

  • 第17题：

    衡量人才应（）而应主要看实际能力和贡献。

    • A、不唯学历
    • B、不唯职称
    • C、不唯资历
    • D、不唯身份

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    以下观念中正确的行政态度有（）。

    • A、平均主义
    • B、变革创新
    • C、中庸无为
    • D、唯书唯上

    正确答案:B

  • 第19题：

    “不唯书，不唯上，只唯实”是政策研究人员的（）。

    • A、环境分析能力
    • B、系统分析能力
    • C、独立思考能力
    • D、创新能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服（）、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

    • A、唯分数
    • B、唯升学
    • C、唯文凭
    • D、唯论文

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    “不唯书，不唯上，只唯实”是政策研究人员的（）。
    A

    环境分析能力

    B

    系统分析能力

    C

    独立思考能力

    D

    创新能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。
    A

    唯书

    B

    唯上

    C

    唯权

    D

    因循守旧


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，这包括（）
    A

    不盲从

    B

    不迷信

    C

    不唯上是从

    D

    不唯书权威是从


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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