思维的超越性表现在（）等方面。A、对有与无的超越上B、对空间的超越上C、对时间的超越和突破D、对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上

题目

思维的超越性表现在（）等方面。

  • A、对有与无的超越上
  • B、对空间的超越上
  • C、对时间的超越和突破
  • D、对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上
相似考题

1.根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为( )A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

2.“坚韧无终点”的具体内容是指要超越对手、追求卓越。()此题为判断题(对，错)。

3.在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（ ）。 A.感知动作阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段

4.文学的超越性,是指文学通过艺术想象和审美理想提升人的精神境界、获得心灵自由的特性。它不包括()。A.对人自我的超越B.对人的生理机能的超越C.对人与社会现实关系的超越D.对人与自然现实关系的超越

更多“思维的超越性表现在（）等方面。A、对有与无的超越上B、对空间的超越上C、对时间的超越和突破D、对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上”相关问题

  • 第1题：

    瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。
    A.感知运算阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段


    答案：D
    解析：
    答案为D。皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在11～15岁。皮亚杰认为最高级的思维形式便是形式运演。形式运演的主要特征是他们有能力处理假设，而不只是单纯地处理客体。儿童在这个阶段，使形式从内容中解脱出来，开始不再依靠具体事物来运演，而能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运演。能抽象思维，能按假设验证的科学法则解决问题，能按形式逻辑的法则思考问题。

  • 第2题：

    超越职权的具体行政行为无效。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    超越职权是指行政机关作出的具体行政行为超越的法律、法规的（）范围。


    正确答案:授权

  • 第4题：

    瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第5题：

    根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第6题：

    与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（）、（）、（）是人类最可宝贵的精神财富之一。

    • A、超越前人
    • B、超越现实
    • C、超越自我

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    创新性思维的问题，实质上是一个对（）进行超越的问题

    • A、能力
    • B、思维
    • C、行为
    • D、限制

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    思维的超越性特征表现在哪些方面？（）
    A

    表现在可以看到事物的特殊性.个别性

    B

    表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破

    C

    表现在对空间的超越上

    D

    表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    创新思维的自我超越主要有（）
    A

    超越思维的惯性

    B

    前提的超越

    C

    超越思维的惰性

    D

    意志的超越

    E

    关系的超越


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    艺术家的超越性是具体表现为（）（）。

    正确答案： 超越现实功利,超越自我的个体存在
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    创新性思维的问题，实质上是一个对（）进行超越的问题。

    正确答案： 限制
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创新思维的自我超越主要有（）

    A超越思维的惯性

    B前提的超越

    C超越思维的惰性

    D意志的超越

    E关系的超越


    A,C,D
    略

  • 第14题：

    西南公司华阳精神具体为：激情、超越、奉献


    正确答案:正确

  • 第15题：

    结合有关具体作品，试论《聊斋志异》对传奇艺术手法的超越。 


    正确答案: 《聊斋志异》不仅继承了唐传奇的艺术手法，而且还超越了它，具体表现在：
    ①在人物描写方面发生了质的飞跃。不仅人物形象鲜明生动，而且刻画出人物复杂的性格特征。它已经从唐传奇以叙述故事为主，发展到以刻画人物为主。
    ②环境描写。如《田七郎》中，环境描写对成功塑造人物形象起到了很好的辅助作用。
    ③心理描写。如《青凤》写青凤追求爱情而又羞涩胆怯的心理，颇有惟妙惟肖之妙。此外，如《辛十四娘》、《王桂庵》、《聂小倩》等，都较好地以心理描写的方法达到艺术表现的目的。

  • 第16题：

    历史使命不能超越具体的社会历史条件。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    思维的超越性特征表现在哪些方面？（）

    • A、表现在可以看到事物的特殊性.个别性
    • B、表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破
    • C、表现在对空间的超越上
    • D、表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    创新性思维的问题，实质上是一个对（）进行超越的问题。


    正确答案:限制

  • 第20题：

    判断题
    历史使命不能超越具体的社会历史条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    超越职权是指行政机关作出的具体行政行为超越的法律、法规的（）范围。

    正确答案： 授权
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    思维的超越性表现在（）等方面。
    A

    对有与无的超越上

    B

    对空间的超越上

    C

    对时间的超越和突破

    D

    对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（）是人类最可宝贵的精神财富之一。
    A

    超越前人

    B

    超越现实

    C

    超越自我


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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