有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是（）A、融合多学科理论知识B、有计划、有组织、有评价C、既有调查研究，又有系统干预D、以上均正确

题目

有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是（）

  • A、融合多学科理论知识
  • B、有计划、有组织、有评价
  • C、既有调查研究，又有系统干预
  • D、以上均正确
相似考题

1.健康教育是有计划、有组织、有评价的A．服务工作B．宣传工作C．调查研究D．系统干预活动E．说服工作

2.对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是A.健康教育是简单的、单一方向的信息传播 B.卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识 C.卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动 D.健康教育已初步形成自己的理论和方法体系 E.健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务

3.关于健康教育的叙述不正确的是A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动 B.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程 C.健康教育以调查研究为前提 D.传播健康信息是健康教育的主要措施 E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

4.与传统“卫生宣教”不同,健康教育的前提是A.传播信息B.调查研究C.预防疾病SX与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是A．传播信息B．调查研究C．预防疾病D．系统干预E．开展讲座

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  • 第1题：

    与传统"卫生宣教"不同，健康教育的前提是（）

    • A、传播信息
    • B、调查研究
    • C、预防疾病
    • D、系统干预
    • E、开展讲座

    正确答案:B

  • 第2题：

    有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是（）

    • A、融合多学科理论知识
    • B、有计划、有组织、有评价
    • C、既有调查研究，又有系统干预
    • D、以上均正确

    正确答案:D

  • 第3题：

    对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）

    • A、健康教育是简单的信息传播
    • B、卫生宣教融合了多学科的知识
    • C、卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
    • D、健康教育具备独立的理论和方法体系
    • E、健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列哪项叙述不正确（）。

    • A、健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
    • B、健康教育就是卫生宣传
    • C、健康教育是一种干预
    • D、健康教育是一种社会措施
    • E、健康教育是一种预防措施

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是（）
    A

    健康教育是简单的、单一方向的信息传播

    B

    卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识

    C

    卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动

    D

    健康教育已初步形成自己的理论和方法体系

    E

    健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务


    正确答案： C
    解析： 健康教育不同于传统的"卫生宣教"，其主要区别包括：①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务；③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。对照可知，选项D的说法是正确的。

  • 第6题：

    单选题
    有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是（）
    A

    融合多学科理论知识

    B

    有计划、有组织、有评价

    C

    既有调查研究，又有系统干预

    D

    以上均正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，不正确的是（）
    A

    融合多学科理论知识

    B

    保持信息传播的单一性

    C

    有计划、有组织、有评价

    D

    既有调查研究，又有系统干预


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    健康教育是有计划、有组织、有评价的（）

    • A、服务工作
    • B、宣传工作
    • C、调查研究
    • D、系统干预活动
    • E、说服工作

    正确答案:D

  • 第9题：

    关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是：（）

    • A、卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变
    • B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策
    • C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
    • D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式

    正确答案:D

  • 第10题：

    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，不正确的是（）

    • A、融合多学科理论知识
    • B、保持信息传播的单一性
    • C、有计划、有组织、有评价
    • D、既有调查研究，又有系统干预

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    与传统"卫生宣教"不同，健康教育的前提是（）
    A

    传播信息

    B

    调查研究

    C

    预防疾病

    D

    系统干预

    E

    开展讲座


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康教育是有计划、有组织、有评价的（）
    A

    服务工作

    B

    宣传工作

    C

    调查研究

    D

    系统干预活动

    E

    说服工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，错误的是（　　）。
    A

    既有调查研究，又有系统干预

    B

    融合多学科理论知识

    C

    有计划、有组织、有评价

    D

    保持信息传播的单一性

    E

    以改善对象的健康相关行为为目标


    正确答案： B
    解析：
    健康教育和传统的“卫生宣教”的主要区别包括：①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务；③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。

  • 第14题：

    单选题
    下列关于健康教育说法不正确的是（　　）。
    A

    健康教育的目标是改善对象的健康相关行为

    B

    健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务

    C

    健康教育已初步形成了理论和方法体系

    D

    健康教育是简单的，单一方向的信息传播

    E

    健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动


    正确答案： D
    解析：
    健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。

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