全球学校健康教育发展突现的主流特点包括（）A、学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力，进而促进公民健康素质，提高社会整体健康水平的作用B、提高了学生的卫生水平，使学生转变了对卫生的态度C、是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中，成为更为广泛而重要的内容D、培养学生的自我保健意识和技能，从而提高对疾病的防御能力E、预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及

题目

全球学校健康教育发展突现的主流特点包括（）

  • A、学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力，进而促进公民健康素质，提高社会整体健康水平的作用
  • B、提高了学生的卫生水平，使学生转变了对卫生的态度
  • C、是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中，成为更为广泛而重要的内容
  • D、培养学生的自我保健意识和技能，从而提高对疾病的防御能力
  • E、预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及
相似考题

1.在学校学生中开展心理咨询，属于学校健康促进中的A、制定学校健康政策B、在学校开展健康教育C、创造学校健康的社会环境D、发展学生个人健康技能E、促进学校卫生服务

2.以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的，使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育

3.学校健康教育的目标不包括A、提高认识B、促使学生服从C、转变态度D、培养自我保健意识和技能E、提高对疾病的防御能力

4.学校心理健康教育的目标有()。A.提高国民素质B.提高学生心理健康水平C.促进社会和谐D.促进学生个性和谐发展

参考答案和解析
正确答案:A,C
更多“全球学校健康教育发展突现的主流特点包括（）A、学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力，进而促进公民健康素质，提高社会整体健康水平的作用B、提高了学生的卫生水平，使学生转变了对卫生的态度C、是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中，成为更为广泛而重要的内容D、培养学生的自我保健意识和技能，从而提高对疾病的防御能力E、预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及”相关问题

  • 第1题：

    关于学校健康教育,下列说法正确的是

    A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师

    B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式

    C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施

    D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向

    E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    学校为学生进行健康体检，属于健康促进学校哪个方面的工作领域

    A、制定学校健康政策

    B、创造学校物质和社会环境

    C、密切学校和社区之间的关系

    D、提高个健康技能

    E、提供学生卫生保健服务


    参考答案：E

  • 第3题：

    下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义

    A.提高儿童青少年的健康知识
    B.促进青少年终身健康的有效途径
    C.预防健康危险行为
    D.增强青少年自我意识
    E.提高学生心理社会能力

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    学校健康教育的根本目标是（）。

    • A、使学生获得必要的卫生知识
    • B、树立健康价值观
    • C、培养巩固健康行为
    • D、改变学生行为
    • E、预防疾病

    正确答案:E

  • 第5题：

    学校健康教育的根本目标不包括的是（）

    • A、使学生获得必要的卫生知识
    • B、树立健康价值观
    • C、培养巩固健康行为
    • D、改变学生行为
    • E、预防疾病

    正确答案:E

  • 第6题：

    学校健康教育的目标是（）

    • A、提高学生的卫生水平
    • B、转变学生对卫生的态度
    • C、培养自我保健意识和技能，提高对疾病的防御能力
    • D、使学生具备安全与伤害预防能力
    • E、预防心理卫生问题和各种健康危险行为

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）

    • A、提高学生心理社会能力
    • B、增强青少年自我意识
    • C、预防健康危险行为
    • D、促进青少年终身健康的有效途径
    • E、提高儿童青少年的健康知识

    正确答案:E

  • 第8题：

    学校健康教育与健康促进的意义有哪些（）

    • A、学校健康教育是学校全面教育的组成部分
    • B、学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节
    • C、学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径
    • D、学校健康教育可以指导学生养成健康行为
    • E、学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    多选题
    学校健康教育的目标是（）
    A

    提高学生的卫生水平

    B

    转变学生对卫生的态度

    C

    培养自我保健意识和技能，提高对疾病的防御能力

    D

    使学生具备安全与伤害预防能力

    E

    预防心理卫生问题和各种健康危险行为


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是（）。
    A

    提高对疾病的防御能力

    B

    提高对健康的认知

    C

    培养自我保健的意识和技能

    D

    预防心理卫生问题

    E

    转变对健康的态度

    F

    提高文化知识


    正确答案： F,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）
    A

    提高学生心理社会能力

    B

    增强青少年自我意识

    C

    预防健康危险行为

    D

    促进青少年终身健康的有效途径

    E

    提高儿童青少年的健康知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校为学生进行健康体检，属于健康促进学校哪个方面的工作领域（）
    A

    制定学校健康政策

    B

    创造学校物质和社会环境

    C

    密切学校和社区之间的关系

    D

    提高个健康技能

    E

    提供学生卫生保健服务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于学校健康教育的目标错误的是( )

    A．培养自我保健意识和技能

    B．提高对疾病的防御能力

    C．预防心理卫生问题

    D．预防各种健康危险行为

    E．治疗疾病


    正确答案：E

  • 第14题：

    学校健康教育的目标不包括

    A.提高认识
    B.促使学生服从
    C.转变态度
    D.培养自我保健意识和技能
    E.提高对疾病的防御能力

    答案：B
    解析：
    学校健康教育的目标包括提高认识、转变态度、培养自我保健意识和技能、提高对疾病的防御能力、预防心理卫生问题和预防各种健康危险行为。

  • 第15题：

    学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是（）。

    • A、提高对疾病的防御能力
    • B、提高对健康的认知
    • C、培养自我保健的意识和技能
    • D、预防心理卫生问题
    • E、转变对健康的态度
    • F、提高文化知识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    学校健康教育的根本目标是（）

    • A、增长学生的卫生知识
    • B、使学生树立健康价值观
    • C、预防疾病、增强体质
    • D、引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
    • E、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

    正确答案:D

  • 第17题：

    校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（）

    • A、学校健康政策
    • B、学校健康教育
    • C、学校卫生服务
    • D、学校健康环境

    正确答案:C

  • 第18题：

    健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和（）

    • A、预防常见病
    • B、学生的人体解剖生理知识教育
    • C、学校的安全与伤害预防教育
    • D、学校的卫生服务

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列哪项不是学校健康教育的目标（）

    • A、提高学生健康知识水平
    • B、改变学生健康认知态度
    • C、建立学生健康行为习惯
    • D、提高学生的学习技巧
    • E、提高学生的健康水平

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    学校健康教育的目标不包括（　　）。
    A

    转变态度

    B

    培养自我保健意识和技能

    C

    促使学生服从

    D

    提高认识

    E

    提高对疾病的防御能力


    正确答案： C
    解析：
    学校健康教育的目标包括提高认识、转变态度、培养自我保健意识和技能、提高对疾病的防御能力、预防心理卫生问题和预防各种健康危险行为。

  • 第21题：

    多选题
    全球学校健康教育发展突现的主流特点包括（）
    A

    学校健康教育日益显示出在促进儿童青少年系统全面的健康观念及能力，进而促进公民健康素质，提高社会整体健康水平的作用

    B

    提高了学生的卫生水平，使学生转变了对卫生的态度

    C

    是多角度、多层面的健康促进内涵已经融入学校健康教育之中，成为更为广泛而重要的内容

    D

    培养学生的自我保健意识和技能，从而提高对疾病的防御能力

    E

    预防心理卫生问题和各种健康危险行为日益得到普及


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校健康教育的根本目标是（）
    A

    增长学生的卫生知识

    B

    使学生树立健康价值观

    C

    预防疾病、增强体质

    D

    引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为

    E

    预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和（）。
    A

    预防常见病

    B

    学生的人体解剖生理知识教育

    C

    学校的安全与伤害预防教育

    D

    学校的卫生服务。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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