知识活动的结果建立在（）
题目
知识活动的结果建立在（）
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参考答案和解析
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第1题：
数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。()
参考答案：错误
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第2题：
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
正确答案：×
17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。
-
第3题：
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）答案：错解析：17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 -
第4题：
认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上，通过学生的感觉逐渐逼近事物，进而形成认识的是（）
正确答案:夸美纽斯 -
第5题：
分科课程不是建立在一定的知识综合的基础之上的。
正确答案:错误 -
第6题：
幼儿的知识结构是建立在幼儿（）基础上的。
正确答案:感性经验 -
第7题：
《与贸易有关的知识产权协定》是建立在（）知识产权保护水平基础上的。
正确答案:发达国家 -
第8题：
康德认为建立在经验基础上的知识是豁然的知识。
正确答案:错误 -
第9题：
填空题知识活动的结果建立在（）正确答案： 知识网络上解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题任何知识产权都是某种创新活动的结果。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的（）水平和已有的知识经验基础之上；正确答案： 认知发展解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题《与贸易有关的知识产权协定》是建立在（）知识产权保护水平基础上的。正确答案： 发达国家解析： 暂无解析 -
第13题：
元认知知识是个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识，它包括以下()几方面内容。
A.关于策略的知识
B.关于任务的知识
C.关于人的知识
D.关于评价的知识
参考答案：ABC
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第14题：
知识经济是建立在知识和信息的什么之上的经济()。A、生产
B、存储
C、使用
D、消费
参考答案：ABCD
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第15题：
知识管理技术是建立在数据管理以及传统的信息管理技术基础之上，针对知识的特性而开发的。（ ）答案：对解析： -
第16题：
课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的（）水平和已有的知识经验基础之上；
正确答案:认知发展 -
第17题：
知识经济是建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济，其特点表现为（）和（）的关键。
正确答案:知识的生产；传播成为经济增长 -
第18题：
现代广告设计的根基是建立在多种知识的综合运用上。
正确答案:正确 -
第19题：
“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。
- A、夸美纽斯
- B、赫尔巴特
- C、杜威
- D、凯洛夫
正确答案:A -
第20题：
裴斯泰洛齐认为教育科学应建立在（）基础上。
- A、自然天性
- B、心理活动规律
- C、社会经济政治
- D、已有知识水平
正确答案:B -
第21题：
判断题17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。A对
B错
正确答案： 对解析： 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 -
第22题：
单选题以下哪一项是科学文化向人文文化渗透的根本点：（）A道德价值建立在非嵌入编码知识上
B道德价值建立在嵌入编码知识上
C理性方法建立在非嵌入编码知识上
D理性方法建立在嵌入编码知识上
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上，通过学生的感觉逐渐逼近事物，进而形成认识的是（）正确答案： 夸美纽斯解析： 暂无解析