员工记分卡包含员工姓名、岗位、指标、月度目标、每日实际完成情况、差距及说明等要素。

第1题：

员工绩效考核指标目标值与单位经营绩效目标应保持（），在进行岗位分析的基础上，设置绩效考核指标目标值。对相同岗位员工设定的考核指标目标值，要保证同类指标及目标值的（），体现绩效考核的（）。

第2题：

从“员工”表的“姓名”字段中找出名字包含“玛丽”的人，下面哪条select语句正确（）。

• A、Select * from 员工 where 姓名 =’_玛丽_’
• B、Select * from 员工 where 姓名 =’%玛丽_’
• C、Select * from 员工 where 姓名 like ‘_玛丽%’
• D、Select * from 员工 where 姓名 like ‘%玛丽%’

第3题：

员工每月末制定出下月的目标计划，并填写在员工记分卡中。

第4题：

根据网点的岗位设置将员工记分卡分为柜员记分卡和客户经理记分卡，并为其设置相同的记分卡指标。

第5题：

一般而言，员工记分卡指标不得超过8个。

第6题：

营业主管每日根据各员工的记分卡情况，汇总并填写《网点销售日统计表》（按人员）。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

如果某员工实际工作表现优于期望值，能超额完成预定目标和关键指标，该员工的绩效考评等级应为（）

• A、杰出
• B、优秀
• C、良好
• D、合格

第14题：

平衡记分卡创新和学习度量指标的两个示例为（）

• A、员工晋升率和环境事故数目。
• B、员工培训小时数和产品不良率。
• C、建议员工人数以及每名员工每天完成的成品数目。
• D、员工流动率以及内部流程改进次数。

第15题：

员工记分卡包含（）等要素。

• A、月度目标
• B、员工姓名
• C、岗位
• D、指标
• E、周度目标

第16题：

员工记份卡通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工（）和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。

• A、关键行为
• B、主要工作
• C、关键能力
• D、思想动态

第17题：

根据网点的岗位设置将员工记分卡分为（），并为其设置不同的记分卡指标。

• A、销售主管记分卡
• B、营业主管记分卡
• C、柜员记分卡
• D、客户经理记分卡

第18题：

（）通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工关键行为和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。

• A、网点销售日统计表
• B、亮点时刻卡
• C、员工记分卡
• D、排班表

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：