下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学B、母语教学的目的就是学会使用一种语言C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D、母语教学也注重提高文化素质

题目

下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。

  • A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学
  • B、母语教学的目的就是学会使用一种语言
  • C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力
  • D、母语教学也注重提高文化素质
相似考题

1.下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。A、教学目标是教学目的的具体化B、教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的C、教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标D、教学目标具有终极性意义

2.下列关于信息采集程序的表述中，不正确的是（ ）。

3.下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。A.教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观B.教学中较多选用现代化教学手段C.直观教学主要由学生年龄特征决定D.直观教学不应该与讲解配合

4.下列关于寿险理赔过程中初审环节的表述，不正确的是（ ）。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于教学工作，表述不正确的观点是（ ）。

    A.备课是上好课的前提和关键
    B.教学的中心工作是上课
    C.教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径
    D.教学方法是当前教学改革的核心

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在第二语言教学中应如何处理目的语教学与母语或媒介语的关系？
    一、利用母语进行与汉语的对比分析，主要指
    ①在教材编写和教师备课中进行语言对比分析，以确定教学重点；
    ②在十分必要的情况下，教师在课堂上少量用母语或媒介语进行难点讲解。
    二、课堂教学严格控制使用母语或媒介语。除必要的翻译练习外，尽可能用目的语，以培养学生运用汉语进行交际的能力。
    略

  • 第3题：

    直接法主张在外语教学中（）。

    • A、应该尽量利用学生的母语
    • B、完全不使用学生的母语
    • C、有限度地使用学生的母语
    • D、直接把目的语翻译成母语

    正确答案:B

  • 第4题：

    学校教育中母语教学的听说教学和读写教学的关系是什么？


    正确答案: 学校教育中母语教学以读写为主，兼顾听说；以听说能力的发展丰富和促进读写能力的发展，以读写能力的发展指导和提高听说能力的发展。

  • 第5题：

    简述母语语言教学与语言教学？


    正确答案:第一语言教学就是母语教学，从跟语言滨关系看，一方面，母语在很大程度上并不是教或学来的，而是获得的.另一方面，母语教学又与提高全民文化素质，反映社会文明程度有密切关系.母语语言教学实际上是指完成了语言获得，即能够顺利地听说一种语言之后，进行的更高层次的一种语言教学活动，这其实也就是所谓的“语文教学”。

  • 第6题：

    简述母语语言教学的任务。


    正确答案:培养提高学生的阅读写作能力和文学欣赏能力：推广使用普通话，实行简化汉字，纯洁语言.健康文明地使用语言等，以及与此相关的审定读音.规范用字.编纂词典.推行汉语国家标准等

  • 第7题：

    下列说法中不正确的一项是（）

    • A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
    • B、教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同
    • C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容
    • D、教学目标使州特定的行为术语来描述

    正确答案:C

  • 第8题：

    母语知识可能干扰外语教学的表现有（）

    • A、母语的依赖性
    • B、母语语境的破坏性
    • C、母语思维与文化的影响
    • D、自身习惯的干扰
    • E、母语与外语中有相同的元音和辅音

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    翻译法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    多选题
    直接法主张在外语教学中（　　）。
    A

    应该尽量利用学生的母语

    B

    完全不使用学生的母语

    C

    有限度地使用学生的母语

    D

    直接把目的语翻译成母语


    正确答案： D,B
    解析：
    直接法又称“自然法”，是作为语法翻译法的对立物在西欧出现的，代表人物是贝立兹。他主张在外语教学中完全不使用学生的母语。直接法注重口语教学，有利于培养学生的言语能力，同时有利于培养学生目的语思维的能力。

  • 第11题：

    单选题
    下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（　　）。
    A

    认识的直接性

    B

    认识的教育性

    C

    认识的交往性

    D

    有领导的认识


    正确答案： B
    解析：
    教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，教学过程是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界，包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。

  • 第12题：

    问答题
    学校教育中母语教学的听说教学和读写教学的关系是什么？

    正确答案： 学校教育中母语教学以读写为主，兼顾听说；以听说能力的发展丰富和促进读写能力的发展，以读写能力的发展指导和提高听说能力的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于教学实施的过程中应该注意的问题，下列表述不正确的是（　　）。

    A．以教学目标为导向
    B．灵活调整教学环节
    C．抓住学生思维的火花．深入探究
    D．注重“尖子生”的培养

    答案：D
    解析：
    “注重尖子生”的培养，不符合面向全体学生，平等对待每一位学生的教学理念。

  • 第14题：

    下列关于爱情的表述不正确的一项是（）。

    • A、心灵的碰撞
    • B、相伴的责任
    • C、当下的心动
    • D、生命的交换

    正确答案:C

  • 第15题：

    母语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    简述母语教学的特点。


    正确答案: 母语教学的特点：中小学《语文教学大纲》的“教学目的”中规定，要使学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力”，显示了中小学语文教学中读写教学和听说教学的不同地位，这是根据母语教学的特点规定的。
    （一）就个体学习母语的全过程来说，学前期主要是学习听说；学龄期的学校语文教育以读写为主，但和听说密切结合，并且是在以听说为主的社会语文活动的大背景下进行的。
    （二）就口头语言和书面语言的不同特点来说，口头语言的主要特点是有声化和情境化，书面语言的主要特点是符号化和规范化，书面语言较之口头语言是更为高级的发展形式。
    （三）就口头语言和书面语言二者的关系来说，口头语言的学习和发展是学习和发展书面语言的基础和背景，能够不断的丰富和促进书面语言的学习和发展；书面语言的学习和发展是学习和发展口头语言的继续和提高，能够规范是指导口头语言的学习和发展。所以学校语文教育要把读写放在首位，听说读写全面发展。

  • 第17题：

    第一语言教学（母语教学）


    正确答案:第一语言教学就是母语语言教学，实际上指完成了语言获得，能够顺利地听或说一种语言以后进行的更高层次的一种语言教学活动，也就是语文教学

  • 第18题：

    下列说法中不正确的一项是（）。

    • A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
    • B、教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同
    • C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
    • D、教学目标使州特定的行为术语来描述

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）。

    • A、洋泾浜语是中国特有的现象
    • B、洋泾浜语有书面形式
    • C、洋泾浜语的结构完全是外来语言的
    • D、洋泾浜语不是任何人的母语

    正确答案:D

  • 第20题：

    主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）

    • A、直接法
    • B、听说法
    • C、功能法
    • D、任务教学法

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。
    A

    母语教学主要指中小学阶段的语言教学

    B

    母语教学的目的就是学会使用一种语言

    C

    母语教学的任务包括提高逻辑思维能力

    D

    母语教学也注重提高文化素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）。
    A

    洋泾浜语是中国特有的现象

    B

    洋泾浜语有书面形式

    C

    洋泾浜语的结构完全是外来语言的

    D

    洋泾浜语不是任何人的母语


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列说法中不正确的一项是（）
    A

    教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息

    B

    教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同

    C

    表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容

    D

    教学目标使州特定的行为术语来描述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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