简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。
题目
简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。
相似考题
更多“简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。”相关问题
-
第1题：
上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）
- A、传播流程研究
- B、潜移默化的效果研究
- C、信息社会阶层研究
- D、说服性传播的效果研究
- E、“使用与满足”研究
正确答案:A,D,E -
第2题：
霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）
- A、传播主体
- B、信息内容
- C、说服技巧
- D、受众属性
- E、传者愿望
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
简述说服性传播效果研究。
正确答案: （1）受传者态度沿着传播者说服意图的方向所发生的变化。是一种“纯效果”。
（2）第二次世界大战，美国传播学家霍夫兰在军队进行的实验。
（3）从传播方法来看，说服性的效果研究的具体内容。
1.“一面提示”与“两面提示”；
2.“两面提示”的“免疫效果”；
3.“明示结论”与“寓观点于材料之中”；
4.“诉诸理性”与“诉诸感情”；
5.警钟效果（恐惧诉求）。 -
第4题：
简述史学概论研究的对象及其特点。
正确答案: 史学概论，就是在马克思主义历史唯物主义指导下概要地论述历史科学，它包括史学本体论、史学认识论、史学方法论。史学概论是新的史学分支学科，是对史学的概要论述，它的研究对象自然就是史学本身，或人类认识历史的主体活动内容：
（1）史学本体论：
①史学的性质；
②史学的发生。
（2）史学认识论
（3）史学方法
①历史研究的方法。
②历史研究成果的表述和编纂的理论和方法。
其特点具有：
（1）反思性。
（2）概括性。
（3）理论性。 -
第5题：
“说服性传播”效果
正确答案: 也称为传播的说服效果，指的是受传者的态沿传播者说服意图的方向发生的变化。 -
第6题：
简述信源的可信性效果研究的内容。
正确答案: 霍夫兰根据对信源的可信性与说服效果关系的实证研究结果，提出了“可信性效果”的概念：
一般来说，信源的可信程度越高，其说服效果越大；可信度越低，说服效果越小。
这一概念说明，对传播者来说，树立良好的形象，争取受众的信任是改进传播效果的前提条件。 -
第7题：
从传播技巧来看，“说服性传播”的效果研究有哪些具体内容？
正确答案:传播技巧指的是在说服性传播活动中为有效地达到预期目的而采用的策略方法。传播技巧包括内容揭示法、说理法和诉求法等等。
（1）“一面提示”与“两面提示”.对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传，通常会有两种做法。一种是仅向说服的对象提示自己一方的观点或于已有利的判断材料，称为“一面提示”；另一种是在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料，称为“两面提示”.一般来说，“一面提示”能够对已方观点作集中阐述，论旨明快，简洁易懂，但同时也会给人一种“咄咄逼人”的印象，使说服对象产生心理抵抗。另一方面，“两面提示”由于给对立观点以发言机会，给人一种“公平”感，可以消除说服对象的心理反感，但由于同时提示对立双方的观点，论旨变得比较复杂，理解的难度增加，在提示对方观点之际如果把握不好分寸，反而容易造成为对方作宣传的结果。
（2）“两面提示”的“免疫”效果。对“一面提示”和“两面提示”的说服效果进行过比较考察的还有拉姆斯丁和贾尼斯。他们增加了“反宣传”测验，实验结果认为，由于包含着对相反观点的“说明”，“两面提示”能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。“两面提示”的这种效果，被称为“免疫效果”或“接种效果”.
（3）“明示结论”与“寓观点于材料之中”.一般来说，明示结论可使观点鲜明，读者易于理解作者的意图和立场，但同时也容易使文章显得比较生硬而引起读者反感。另一方面，将观点寓于材料之中的做法，则给读者一种“结论得自于自己”的感觉。然而，这种方法容易使文章主旨变得隐晦、模糊，增加理解的困难性，有时不易贯彻作者的意图。
（4）“诉诸理性”与“诉诸感情”.以什么方式“打动”对象也是影响传播效果的重要因素。人们通常有两种做法：一种是通过冷静地摆事实、讲道理，运用理性或逻辑的力量来达到说服的目的；另一种是主要通过营造某种气氛或使用感情色彩强烈的言辞来感染对方，以谋求特定的效果。
（5）警钟效果（恐惧诉求）。从行为心理学的角度来说，“敲警钟”具有双重功效：一是它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播内容的接触；二是它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取对应行动。但是“敲警钟”会给对象带来一定的心理不适；容易招致自发的防卫性反应，对传播效果产生负面影响 -
第8题：
简述“警钟效果（恐惧诉求）”的研究内容。
正确答案:运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向发生变化，也是一种常见的说服方法。
从行为心理学的角度来说，“敲警钟”具有双重功效：
①它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播内容的接触；
②它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取对应行动。 -
第9题：
简述“休眠效果”效果研究的内容。
正确答案:低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身的说服力不能得以马上发挥，处于一种“睡眠”状态，经过一段时间，可信性的负影响减弱或消失后，其效果才能充分表现出来，这种现象霍夫兰等人称为“休眠效果”。 -
第10题：
简述宏观效果论研究的特点。
正确答案:（1）研究焦点集中在大众传播综合的，长期的，宏观的社会效果；
（2）强调传媒影响的有力性；
（3）与社会信息化的现实密切结合。 -
第11题：
下列不属于有限效果论的内容的是（）
- A、传播流程研究
- B、”知识格差“研究
- C、说服性传播效果研究
- D、”使用与满足“研究
正确答案:B -
第12题：
问答题简述生理学研究方法及其特点。正确答案： 观察：以动物活体（整体、器官、组织或细胞）为观察对象，以物理或化学的基本方法，通过数据处理、科学分析得出对生命活动规律的认识。实验分为急性实验（分析法）和慢性实验（综合法）。
（1）慢性实验：在无菌条件下对健康动物施行手术，并在不损害动物机体完整性的前提下暴露、摘除、破坏以及移植所要研究的器官，然后在尽可能接近正常的生活条件下，观察实验动物的功能变化或功能紊乱等。由于这种动物可以在较长时间内用于实验，故此方法称为慢性实验。慢性实验特点是保存了各器官的自然联系和相互作用，便于观察某一器官在正常情况下的生理功能及其与整体的关系，可以在动物清醒条件下长期观察某一活动，使所获得的结果更接近正常生理状态。慢性实验的缺点，整体条件太复杂不易分析。
（2）急性实验（acuteexperiment）：实验动物最终死亡，可分为在体实验与离体实验。
在体实验（invivo）：一般是指在麻醉状态下，对动物实施手术，暴露所要观察或实验的器官，也称活体解剖实验。此方法的优点是实验条件简单，易于控制，有利于观察器官间的相互关系和分析某一器官活动的过程和特点。
离体实验（invitro）：从动物体内取出某一器官、组织或分离出某种细胞，置于适宜的人工环境中使其在短时间内保持生理功能，观察它们的功能活动及影响因素。由于器官、组织或细胞已经从身体分离出来，实验条件易于控制，结果也易于分析。这种方法还有利于排除无关因素的影响，便于观察离体器官、组织或细胞的基本生理特性。
缺点是：
①具有片面性，缺乏与整体的联系，所以结论要进行分析。
②对动物的损害大，往往实验完后不能存活。所以要用低等动物。解析： 暂无解析 -
第13题：
说服性效果研究
正确答案: 受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化，是一种“纯效果”。 -
第14题：
20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。
- A、“议程设置理论”
- B、“两级传播理论”
- C、“有限效果理论”
- D、“说服性传播理论”
正确答案:A -
第15题：
简述感性工学及其研究内容。
正确答案: 是一种将顾客的感受和意向转化为设计要素的翻译技术
研究内容包括：
1.将人们的想象及感性等心愿，翻译成物理性的设计要素，具体进行开发设计
2.以筑波大学原田昭教授为代表人物致力于通过眼睛及录像机、摄像机、计算机、机器人等装置记录和实验，描述人在艺术欣赏过程中的行为特征，将感性的艺术品欣赏变成了测量的、数字化的结果。 -
第16题：
霍夫兰等人的研究表明，制约传播效果的“条件”有（）
- A、传播者的主观愿望
- B、传播主体
- C、信息内容
- D、说服方法
- E、受众属性
正确答案:A,B,C,D,E -
第17题：
霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。
- A、有限效果论
- B、议程设置论
- C、“魔弹”论
- D、说服性传播的效果研究
正确答案:D -
第18题：
说服性传播研究采用的最主要方法有（）。
- A、实验心理学方法
- B、个案分析法
- C、抽样调查法
- D、内容分析法
正确答案:A -
第19题：
从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）
- A、传播流程研究
- B、议程设置理论研究
- C、说服性传播的效果研究
- D、使用与满足研究
正确答案:A,C,D -
第20题：
简述传播效果研究的主要特点
正确答案:1）主要关注大众传播短期内对个人所造成的认知、态度和行为方面的外在影响
2）能及时对讯息及宣传技巧的影响作出明确的、定量的说明，因而得到了政界、商界的支持，容易获得相关组织和基金会的资助。
3）把信息的传播与效果放到社会群体和人际网络的背景中加以考察。
4）成果容易被利用信息影响受众的人运用。 -
第21题：
霍夫兰等人的”说服性传播“效果研究采用的主要方法是（）
- A、内容分析法
- B、定性分析法
- C、实验心理学法
- D、实地考察法
正确答案:C -
第22题：
从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（）
- A、“皮下注射”研究
- B、“有限效果”研究
- C、传播流程研究
- D、说服性传播的效果研究
- E、“使用与满足”研究
正确答案:C,D,E -
第23题：
简述荒漠化防治工程学的研究内容及其研究任务。
正确答案: 沙漠（沙地）：沙漠（地）情况：分布、特征、类型、成因、演变、发展风沙运动规律：风特征、沙粒（丘）运动