对待思想上理论上的是非,只能采取()的办法求得解决。
第1题:
第2题:
班主任通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点,这种教育方法是()。
A说理教育法
B激励法
C榜样示范法
D角色模拟法
第3题:
党内在思想上理论上有不同认识、有争论是正常的。对待思想上理论上的是非,只能采取()的办法求得解决,决不能采取压服的办法。
第4题:
通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()
第5题:
所有的客户异议都必须认真对待,采取妥善的办法使其解决。
第6题:
论证的基本方法是“摆事实,讲道理”。
第7题:
摆事实、讲道理是榜样教育法的基本要求。
第8题:
面对冲动型顾客时,导购的正确做法是:()。
第9题:
与之争论,绝不迎合
迅速成交,避免夜长梦多
用“崇拜”的心理去对待
摆事实、讲道理,用数据营销
第10题:
榜样示范法
强化评价法
环境熏陶法
说服教育法
第11题:
情感陶冶法
说理教育法
品德评价法
实际锻炼法
第12题:
要允许任何人以任何形式发表不同意见
要纠正一部分领导中缺乏民主精神,听不得不同意见,甚至压制批评的家长作风
对任何党员提出的批评意见,只要是正确的,都应采纳和接受
对待思想理论上的是非,决不能采取压服的办法
第13题:
第14题:
思想意识问题主要是指人的思想品质、动机、理想、道德和其他意识观念等。解决思想意识问题主要靠摆事实和讲道理。
第15题:
通过摆事实、讲道理,使孩子明辨是非、善恶,从而形成正确的品行。这种家庭教育方法是()
第16题:
通过摆事实、讲道理,使幼儿明是非的教育方法是()。
第17题:
制度的制定强调摆事实、讲道理。
第18题:
说理教育法是指通过(),使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。
第19题:
《关于党内政治生活的若干准则》要求,对待思想上理论上的是非,只能采取()的办法求得解决,决不能采取压服的办法。
第20题:
领导班子集体决定
群众投票
少数服从多数
摆事实、讲道理、民主讨论
第21题:
摆事实
讲道理
情感激励
榜样示范
第22题:
情感陶冶法
说理教育法
品德评价法
实际锻炼法
第23题:
对
错