参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“关于组织学习,正确的说法有()。”相关问题
  • 第1题:

    下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()

    • A、学习型组织方法--发现、纠错、成长
    • B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新
    • C、学习型组织核心--发现、纠错、成长
    • D、学习型组织方法--学习、思考和创新

    正确答案:A

  • 第2题:

    下列关于学习能力的表述中,正确的是()。

    • A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
    • B、个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用
    • C、传统的学习,多注重个体学习
    • D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    下列关于学生的创造性,正确的说法是()。

    • A、学生乐于并善于发现问题、质疑问难
    • B、学生对学习有兴趣
    • C、对学习数学有信心
    • D、不依赖教师、家长或同伴,独立完成学习任务

    正确答案:A

  • 第4题:

    以下关于学生学习特点的说法,正确的有()

    • A、以学习人类直接经验为主
    • B、以系统学习人类的间接知识经验为主
    • C、教师指导下进行的
    • D、促进学生全面发展的过程

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    在门禁控制系统中,关于面像检查方法,说法正确的有()

    • A、参考模板
    • B、人脸规则
    • C、样本学习
    • D、肤色模型
    • E、人脸伪装

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    对于学生学习的特点的理解,说法正确的有( )

    • A、是一种有目的、有计划、有组织的学习
    • B、学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力
    • C、是在教师指导下的学习
    • D、主要获得个体的行为经验

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    关于个体学习与组织学习的关系,表述错误的是()

    • A、个体学习是组织学习的基础
    • B、组织有记忆、认知系统
    • C、组织主动影响个体
    • D、组织是个体的简单相加

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    关于学习的说法正确的有()
    A

    学习表现为行为或行为潜能的变化

    B

    学习的变化是短暂的

    C

    学习的变化是相对持久的

    D

    学习是由反复经验引起的

    E

    学习是后天习得的活动


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列关于学习型组织的精神说法正确的是()
    A

    学习是动力,思考是源头,创新是灵魂

    B

    学习是源头,思考是动力,创新是灵魂

    C

    学习是动力,思考是灵魂,创新是源头

    D

    学习是源头,思考是灵魂,创新是动力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    关于学习型组织的五项修炼,下列说法正确的有()
    A

    自我超越被认为是“学习组织的精神基础”

    B

    团体学习为组织成员的学习提供了焦点与能量

    C

    学习型组织的持续扩张能力是由共同愿景所激发出来的

    D

    组织整体对于学习的意愿和能力取决于个别成员对于学习的意愿和能力

    E

    系统思考强化其他每一项修炼


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于个体学习与组织学习关系的描述中,不正确的是()。
    A

    组织学习是个体学习的基础

    B

    组织有记忆系统

    C

    组织有认知系统

    D

    组织主动影响个体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。
    A

    组织教师的业务学习

    B

    组织保教人员观摩活动

    C

    指导教师制订教育工作计划

    D

    参与幼儿园的改革


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于学习型组织的精神说法正确的是()

    • A、学习是动力,思考是源头,创新是灵魂
    • B、学习是源头,思考是动力,创新是灵魂
    • C、学习是动力,思考是灵魂,创新是源头
    • D、学习是源头,思考是灵魂,创新是动力

    正确答案:B

  • 第14题:

    关于组织学习力,下列说法正确的是()。

    • A、调节能力是组织学习力的行动环节
    • B、预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
    • C、信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
    • D、对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节
    • E、组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力

    正确答案:A,B,E

  • 第15题:

    关于学习的说法正确的有()

    • A、学习表现为行为或行为潜能的变化
    • B、学习的变化是短暂的
    • C、学习的变化是相对持久的
    • D、学习是由反复经验引起的
    • E、学习是后天习得的活动

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题:

    下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。

    • A、组织教师的业务学习
    • B、组织保教人员观摩活动
    • C、指导教师制订教育工作计划
    • D、参与幼儿园的改革

    正确答案:D

  • 第17题:

    下面关于学习型组织的说法中不正确的是()

    • A、学习型组织理论是一种管理理论
    • B、学习型组织理论是最前沿的管理理论
    • C、学习型组织理论是一种宏观管理理论
    • D、学习型组织理论不适用于家庭的管理

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列关于个体学习与组织学习关系的描述中,不正确的是()。

    • A、组织学习是个体学习的基础
    • B、组织有记忆系统
    • C、组织有认知系统
    • D、组织主动影响个体

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    关于组织学习力,下列说法正确的是()。
    A

    调节能力是组织学习力的行动环节

    B

    预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节

    C

    信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟

    D

    对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节

    E

    组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()
    A

    学习型组织方法--发现、纠错、成长

    B

    学习型组织的关键特征--学习、思考和创新

    C

    学习型组织核心--发现、纠错、成长

    D

    学习型组织方法--学习、思考和创新


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    对于学生学习的特点的理解,说法正确的有( )
    A

    是一种有目的、有计划、有组织的学习

    B

    学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力

    C

    是在教师指导下的学习

    D

    主要获得个体的行为经验


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列关于学生的创造性,正确的说法是()。
    A

    学生乐于并善于发现问题、质疑问难

    B

    学生对学习有兴趣

    C

    对学习数学有信心

    D

    不依赖教师、家长或同伴,独立完成学习任务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于个体学习与组织学习的关系,表述错误的是()
    A

    个体学习是组织学习的基础

    B

    组织有记忆、认知系统

    C

    组织主动影响个体

    D

    组织是个体的简单相加


    正确答案: D
    解析: 暂无解析