参考答案和解析
正确答案:一个优化的领导群体结构,有利于实行集体领导,有利于各个领导成员发挥自己的才能,并且有利于领导群体的发展。具体表现在:
(1)领导结构优化,有利于实施系统性领导;
(2)领导班子结构的优化,有利于运用现代管理技术和科学方法;
(3)领导结构优化是高效能领导的需要。
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  • 第1题:

    现代领导班子,不仅要求每个成员具备良好的个人素质,而且还要求整个领导班子具备:

    A合理的群体结构
    B优化的群体结构
    C科学的群体结构
    D公正的群体结构


    答案:B
    解析:
    建设坚强的领导班子,优化领导班子结构,是马克思主义政党的一个显著特征,是我们党一贯重视的问题。无论是在新民主义革命时期,还是在和平建设时期,我们党始终根据政治任务的需要,切实加强各级领导班子建设,不断调整和改善领导班子结构,使之在政治、经济、文化、军事等各项事业中形成坚强的领导核心。全面建设小康社会迫切需要优化领导班子结构;完善社会主义市场经济体制迫切需要进一步优化领导班子结构;发展社会主义民主政治迫切需要进一步优化领导班子结构;建设社会主义法治国家迫切需要进一步优化领导班子结构,因此优化的群体结构是建设现代领导班子的必然要求。

    故正确答案为B。

  • 第2题:

    班主任作为班级群体组织的领导者,具体体现在哪些方面?


    正确答案: (1)教师是师生关系建立过程中的一个重要决定方面。如教师的民主态度、对学生的热爱、教师的良好个性、较强的专业能力等,是影响良好师生关系建立的重要因素。
    (2)教师对同学关系具有主导性的影响。如教师的领导方式、教师组织学习的形式、教师对学生的态度等,这些都是决定班级同学关系的重要因素。大量研究证实,教师采用民主的领导方式,使学生在友好合作的情境下学习,关心学生,则同学间易形成一种友好、合作的关系,有助于促进良好同学关系的建立。以上说明,教师与班级人际关系有着直接的关系,并在班级人际关系的建立和发展过程中占主导地位。
    1)信息沟通
    2)集体建设
    3)事务决策
    4)承担责任

  • 第3题:

    目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    领导学的研究意义主要体现在哪些方面?


    正确答案:学习与研究领导学,并使之逐步走向科学化与现代化,具有重大的理论与实践意义,这主要表现在:
    (1)学习与研究领导学是社会历史发展的必然要求;
    (2)学习与研究领导学是增强综合国力、推动现代化建设和促进民族发展的需要;
    (3)学习与研究领导学是提升领导者整体素质的必要条件。

  • 第5题:

    领导发展与培训的意义体现在哪些方面?


    正确答案:(1)领导发展有助于提高领导者的影响力和领导效能,减轻领导负担;
    (2)领导发展有助于提高部门效率和生产力;
    (3)领导发展适应民主政治的要求,将有助于推动民主的发展。

  • 第6题:

    领导群体结构优化的意义体现在哪些方面?


    正确答案:一个优化的领导群体结构,有利于实行集体领导,有利于各个领导成员发挥自己的才能,并且有利于领导群体的发展。具体表现在:
    (1)领导结构优化,有利于实施系统性领导;
    (2)领导班子结构的优化,有利于运用现代管理技术和科学方法;
    (3)领导结构优化是高效能领导的需要。

  • 第7题:

    什么是领导群体结构?一个优化的领导群体结构主要包括哪些内容?


    正确答案:领导群体结构是在一个系统内,构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。一个优化的领导群体结构包括的内容主要有:
    (1)年龄结构。领导群体年龄结构,是指一个领导群体中不同年龄成员的比例构成及其相互关系。年龄结构是群体结构中的重要子结构,它在某种程度上决定着群体效能的发挥。一个科学而合理的领导群体的年龄结构,应该是呈梯队构成的结构。
    (2)知识结构。领导群体的知识结构,是指在一个领导群体中,不同知识积累和背景的成员之间的搭配组合状态。现代化领导班子的成员,必须具有足够的知识水平,在整个社会知识结构中,他们应该是属于高知识水平范围的。
    (3)智能结构。领导群体智能结构,是指一个领导群体中,不同智能优势的人才个体的构成比例及其相互关系。
    (4)心理素质结构。领导群体的心理素质结构,主要是指一个领导群体中,不同气质、性格的成员的构成比例及其相互关系。

  • 第8题:

    问答题
    简述优化领导者群体结构的方式方法?

    正确答案: 1、强领导者成员的教育与培训,提高每一个领导者的科学文化素质与政治业务素质,这是优化群体结构的前提。
    2、加强领导者后备队伍的建设,这是实现领导者群体结构优化的重要条件。
    3、搞好领导队伍的自身建设。
    4、根据整体效能的原则进行选拔、合理利用知识分子。
    5、加强领导者群体内部关系的调适,增强内部团结与向心力。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面?

    正确答案: 第一,专业知识结构的优化:这是一个优秀的领导班子必须具备的首要条件。专业知识结构首先对领导班子中的个体成员提出专业知识要求,必须具备与所在学校相应的学历,除此之外,还要求个体成员之间专业知识的合理搭配组合。
    第二,智能素养结构的优化:从领导的职能看,智能素养比专业知识更为重要。因为知识不等于智能,没有较高的智能素养,仅靠在学校里学到的一些专业知识是不能做好现代化学校的领导管理工作的。
    第三,个性结构的优化:这里所讲的个性,主要是指气质和性格。作为学校领导班子成员的气质和性格,对他所担负的领导工作和他自身的威信,都有不容忽视的影响。
    第四,年龄结构的优化:学校领导班子还应在年龄上注意合理组合,有一个适当的老、中、青比例,形成一个良好结构。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是领导群体结构?一个优化的领导群体结构主要包括哪些内容?

    正确答案: 领导群体结构是在一个系统内,构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。一个优化的领导群体结构包括的内容主要有:
    (1)年龄结构。领导群体年龄结构,是指一个领导群体中不同年龄成员的比例构成及其相互关系。年龄结构是群体结构中的重要子结构,它在某种程度上决定着群体效能的发挥。一个科学而合理的领导群体的年龄结构,应该是呈梯队构成的结构。
    (2)知识结构。领导群体的知识结构,是指在一个领导群体中,不同知识积累和背景的成员之间的搭配组合状态。现代化领导班子的成员,必须具有足够的知识水平,在整个社会知识结构中,他们应该是属于高知识水平范围的。
    (3)智能结构。领导群体智能结构,是指一个领导群体中,不同智能优势的人才个体的构成比例及其相互关系。
    (4)心理素质结构。领导群体的心理素质结构,主要是指一个领导群体中,不同气质、性格的成员的构成比例及其相互关系。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    班主任作为班级群体组织的领导者,具体体现在哪些方面?

    正确答案: (1)教师是师生关系建立过程中的一个重要决定方面。如教师的民主态度、对学生的热爱、教师的良好个性、较强的专业能力等,是影响良好师生关系建立的重要因素。
    (2)教师对同学关系具有主导性的影响。如教师的领导方式、教师组织学习的形式、教师对学生的态度等,这些都是决定班级同学关系的重要因素。大量研究证实,教师采用民主的领导方式,使学生在友好合作的情境下学习,关心学生,则同学间易形成一种友好、合作的关系,有助于促进良好同学关系的建立。以上说明,教师与班级人际关系有着直接的关系,并在班级人际关系的建立和发展过程中占主导地位。
    1)信息沟通
    2)集体建设
    3)事务决策
    4)承担责任
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    领导发展与培训的意义体现在哪些方面?

    正确答案: 1、领导发展有助于提高领导者的影响力和领导效能,减轻领导负担;
    2、领导发展有助于提高部门效率和生产力;
    3、领导发展适应民主政治的要求,将有助于推动民主的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面?


    正确答案: 第一,专业知识结构的优化:这是一个优秀的领导班子必须具备的首要条件。专业知识结构首先对领导班子中的个体成员提出专业知识要求,必须具备与所在学校相应的学历,除此之外,还要求个体成员之间专业知识的合理搭配组合。
    第二,智能素养结构的优化:从领导的职能看,智能素养比专业知识更为重要。因为知识不等于智能,没有较高的智能素养,仅靠在学校里学到的一些专业知识是不能做好现代化学校的领导管理工作的。
    第三,个性结构的优化:这里所讲的个性,主要是指气质和性格。作为学校领导班子成员的气质和性格,对他所担负的领导工作和他自身的威信,都有不容忽视的影响。
    第四,年龄结构的优化:学校领导班子还应在年龄上注意合理组合,有一个适当的老、中、青比例,形成一个良好结构。

  • 第14题:

    领导群体结构的优化应该遵循哪些原则?


    正确答案:领导群体结构的优化应该遵循的基本原则主要有:
    (1)目标原则;
    (2)互补原则;
    (3)精干原则;
    (4)开放原则;
    (5)绩效原则。

  • 第15题:

    领导群体结构优化的标准有哪些?


    正确答案:领导群体结构优化的标准主要有:
    (1)立体构成;
    (2)自我适应;
    (3)协调稳定;
    (4)职权分明;
    (5)高效性。

  • 第16题:

    信息资源的优化配置体现在哪些方面?


    正确答案:信息资源的优化配置体现在横向配置和纵向配置两方面。其中横向配置又包括以信息易于扩散和传播为特点的区域配置和以信息产业在整个国民经济中的比重及信息产业行业内和部门间的优化配置为表现的行(产)业配置;纵向配置是指只有符合资源增值的投资项目,才能吸引资源的流入。

  • 第17题:

    优化的行政领导者群体结构有利于发挥行政领导群体的整体功能。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    领导群体结构优化的途径主要有哪些?


    正确答案:实现领导群体结构优化的途径主要有两个:一是采取组织措施,也就是适当调整,以重新选拔或招聘群体成员的方法,改变群体结构;二是发挥群体中每个成员的内因作用,改善各自的素质状况,使结构不断优化。具体来说,可以采取的措施有:
    (1)从整体上选配领导人才;
    (2)努力开发人才资源,重视提高领导者后备队伍的建设;
    (3)大力开展领导者的“继续教育”工作;
    (4)加强领导群体自身建设,这是提高领导群体“自优”能力的关键措施;
    (5)引入竞争机制,建立“能上能下、有进有出”的干部制度。

  • 第19题:

    问答题
    领导学的研究意义主要体现在哪些方面?

    正确答案: 学习与研究领导学,并使之逐步走向科学化与现代化,具有重大的理论与实践意义,这主要表现在:
    (1)学习与研究领导学是社会历史发展的必然要求;
    (2)学习与研究领导学是增强综合国力、推动现代化建设和促进民族发展的需要;
    (3)学习与研究领导学是提升领导者整体素质的必要条件。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    领导群体结构优化的途径主要有哪些?

    正确答案: 实现领导群体结构优化的途径主要有两个:
    一是采取组织措施,也就是适当调整,以重新选拔或招聘体成员的方法,改变群体结构;
    二是发挥群体中每个成员的内因作用,改善各自的素质状况,使结构不断优化。
    具体来说,可以采取的措施有:
    1、从整体上选配领导人才;
    2、努力开发人才资源,重视提高领导者后备队伍的建设;
    3、大力开展领导者的“继续教育”工作;
    4、加强领导群体自身建设,这是提高领导群体“自优”能力的关键措施;
    5、引入竞争机制,建立“能上能下、有进有出”的干部制度。
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  • 第21题:

    问答题
    领导群体结构优化的意义体现在哪些方面?

    正确答案: 一个优化的领导群体结构,有利于实行集体领导,有利于各个领导成员发挥自己的才能,并且有利于领导群体的发展。具体表现在:
    (1)领导结构优化,有利于实施系统性领导;
    (2)领导班子结构的优化,有利于运用现代管理技术和科学方法;
    (3)领导结构优化是高效能领导的需要。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    领导群体结构的优化应该遵循哪些原则?

    正确答案: 领导群体结构的优化应该遵循的基本原则主要有:
    1、目标原则;
    2、互补原则;
    3、精干原则;
    4、开放原则;
    5、绩效原则。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    领导群体结构优化的标准有哪些?

    正确答案: 领导群体结构优化的标准主要有:
    1、立体构成;
    2、自我适应;
    3、协调稳定;
    4、职权分明;
    5、高效性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    信息资源的优化配置体现在哪些方面?

    正确答案: 信息资源的优化配置体现在横向配置和纵向配置两方面。其中横向配置又包括以信息易于扩散和传播为特点的区域配置和以信息产业在整个国民经济中的比重及信息产业行业内和部门间的优化配置为表现的行(产)业配置;纵向配置是指只有符合资源增值的投资项目,才能吸引资源的流入。
    解析: 暂无解析