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  • 第1题:

    什么是政府职能市场化?如何评价?
    所谓“政府职能市场化”是指政府为促进经济市场化而进行职能调整以及在职能输出过程中引入市场机制的改革。具体来讲,政府职能市场化包括两个层面的含义:一是政府职能定位的市场化,即通过政府职能转变促进经济市场化与自由化;二是政府职能输出的市场化,即通过引入市场机制来提高政府效率。
    评价:综观西方国家的放松管制政策,其取得的成效是明显的,包括:
    (1)促进了政府职能的调整和转变,使政府职能适应了社会经济的变化和进步
    (2)使企业得以摆脱政府的过度干预,有了新的成长空间,并能针对迅速变化的环境作出灵敏反应
    (3)有助于打破垄断,形成竞争格局,能为消费者提供价廉物美的商品和服务
    (4)政府用于经济性管制的行政开支减少。
    在放松银行管制的问题上,放松管制的弊端更加明显;
    第一,放松管制后的过度金融竞争导致银行经营风险增大;
    第二,国际金融市场动荡加剧;
    第三,银行管制有效性丧失;
    第四,货币政策受到新的冲击与挑战。 
    从国有企业私有化的实施效果看,“私有化”是一把“双刃剑”,有其积极意义,另一方面也带来了一些问题。
    积极意义在于:
    (1)减少了政府的管理职能和责任。
    (2)减少了政府雇员人数并缓解了由此产生的管理困难与财政压力。
    (3)私有化后企业能够在资本.市场上获得资金改善生产条件,改变了过去对政府投资的信赖,企业能真正面向市场,在市场力量和竞争环境中活动。
    (4)出售企业增加了政府的财政收入,减少了政府的财政赤字。
    (5)有利于促进竞争,提高经济效率。
    (6)发展全国资本.市场。
    同时,国有企业的私有化也带来一些问题,主要体现在以下几个方面:
    (1)国有企业私有化后,在利润动机的驱使下,企业往往或多或少地采取了解雇工人,削减服务项目、降低服务质量、提高价格等手段来提高效率。
    (2)自然垄断行业(如电力、自来水等)私有化之后,某种程度上意味着国家垄断被私人垄断所取代,同样不能达到打破垄断、促进竞争的目的。
    (3)在私有化过程中,由于操作过程存在许多灰色地带,大多数国有企业的资产都是以低于相同技术经济条件下所可能具有的市场价值出售的,从而造成国有资产的流失。
    优点:通过业务合同外包,扩大了政府供给公共服务的财源及技术力量,降低了成本,提高了效率。
    缺点:合同外包中的政府责任缺失问题,私人部门对公民利益的忽略问题,签订合同阶段的腐败问题以及合同签订后的政府监督承包商的交易成本问题。 政府职能市场化可能会导致民主化危机。

  • 第2题:

    下列不属于地方政府职能特点的是()

    • A、执行性
    • B、主权性
    • C、服务性
    • D、有限性

    正确答案:B

  • 第3题:

    如何认识熏蒸处理的优点与局限性?


    正确答案: 优点:快速、高效,费用低,残毒问题相对较轻。
    局限性:须在可密闭场所或容器内进行。

  • 第4题:

    政府调节有什么局限性?如何解决?


    正确答案: 政府调节的局限性:
    政府失灵(政府做出公共选择时可能不能反映民意,并且缺陷效率。
    解决措施:
    精简政府机构,提高办事效率;
    实行民主制度,保证体现人民意志;
    建立完善的制衡机制,有效地约束公共权力。

  • 第5题:

    如何认识战略制定的原则?战略管理有哪些步骤?


    正确答案:原则:
    (1)充分掌握影响与制约领导战略的环境因素;
    (2)追求长期效应;
    (3)必须选择好战略重点。
    步骤:
    (1)环境分析;
    (2)战略形成;
    (3)实施战略;
    (4)评估和控制。

  • 第6题:

    如何理解高尔吉亚“即使有物存在,也无法认识”,“即使认识了,也无法告诉别人”?


    正确答案:前者:高尔吉亚认为:“我已经穷尽了一切可能性,都没有可能思考任何东西的存在,这本身已说明一切思维都无法认识存在;而这又反过来就说明,即使有物存在也不是思维所能认识的。”
    后者:高尔吉亚认为:“我们告诉别人时用的信号也是语言,而语言并不是给予的东西和存在的东西;所以我们告诉别人的并不是存在的东西,而是语言,语言是异于给予的东西。”

  • 第7题:

    如何认识政府职能的有限性?


    正确答案:政府职能的有限性具体包括:一是能力限度,即政府是否具备承担某些社会或市场管理的能力,如果没有能力就最好不要干预;二是效率限度,即在市场机制、社会组织和政府行政具有相同调节能力的条件下,应当有一个成本收益的比较问题,行政干预应当以效率最高为限度;三是合法限度,即如果现存的政府行政、社会组织或市场机制在技术上都有能力,在经济上都能以低成本来满足特定的需求,那么谁能更符合法律与公正的原则就应由谁来承担。

  • 第8题:

    谈谈你对转型期我国政府职能转变的认识和理解。


    正确答案:参考观点:计划经济时期我国政府的职能特点是:政府对社会经济实施全面的干预,是一个“全能的政府”,实行一种“命令式经济”。
    弊端:
    (1)政企不分,政事不分;
    (2)机构臃肿,效率低下;
    (3)权力过分集中;
    (4)政治民主化、科学化、制度化薄弱;
    转型期我国政府职能的转换:
    (1)改变管理理念,为全社会提供服务;
    (2)改革企业制度,实现政企分开;
    (3)加强法制建设,形成公平的市场经济体系;
    (4)实行宏观调控,稳定经济发展;
    (5)加强政府自身建设,提高工作效率;

  • 第9题:

    认识运动的反复性束缚了认识的无限性。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    公共服务系统是如何发挥改变政府职能的作用的?


    正确答案: 公共服务是一个公开过程,政务信息化所建立的为公众服务的系统必须是公开、透明的;其次,公共服务系统从根本上改变了政府与社会公众的信息不对称状态;此外,公共服务系统使公众享受政府服务只需要一个入口,政府内部业务处理可以并行式办公。

  • 第11题:

    问答题
    班级上课制有何优越性和局限性?如何克服其局限性?

    正确答案: 优越性:
    1,由一位教育同时向几十个学生教学,提高了教学的效率,并促进了教育的普及。
    2,有利于发挥教育的主导作用。便于有计划地,循序渐进地开展教学工作。
    3,由于学生是按照年龄和程序编班,水平接近。有利于他们相互交流和启发。
    局限性:
    1,为学生的提供的实践性和探索性学习机会少,不利于发挥学生的主体性和促进其全面发展。
    2,强调统一性,难以适应学生的个别差异,不利于因材施教育。
    克服:
    通过实行小班化教学,分组教学,个别教学和现场教学来克服其局限性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何认识熏蒸处理的优点与局限性?

    正确答案: 优点:快速、高效,费用低,残毒问题相对较轻。
    局限性:须在可密闭场所或容器内进行。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    地方政府职能的特点有()

    • A、执行性
    • B、服务性
    • C、司法性
    • D、有限性
    • E、分离性

    正确答案:A,B,E

  • 第14题:

    两层C/S模式有哪些局限性?如何解决?


    正确答案: (1)不能适应应用不断增多的情况。
    (2)需要在客户机与服务器上安装特定的网络软件,实现C/S间的互用性。
    (3)客户机直接与服务器交互。
    解决办法:设法使C与提供数据等服务的S无关,在C/S间增设中间实体。

  • 第15题:

    班级上课制有何优越性和局限性?如何克服其局限性?


    正确答案: 优越性:
    1,由一位教育同时向几十个学生教学,提高了教学的效率,并促进了教育的普及。
    2,有利于发挥教育的主导作用。便于有计划地,循序渐进地开展教学工作。
    3,由于学生是按照年龄和程序编班,水平接近。有利于他们相互交流和启发。
    局限性:
    1,为学生的提供的实践性和探索性学习机会少,不利于发挥学生的主体性和促进其全面发展。
    2,强调统一性,难以适应学生的个别差异,不利于因材施教育。
    克服:
    通过实行小班化教学,分组教学,个别教学和现场教学来克服其局限性。

  • 第16题:

    新文化运动为何把矛头指向孔教?如何认识前期新文化运动的局限性?


    正确答案:新文化运动把矛头指向孔教的原因:中国封建社会传统文化的核心就是儒家思想,由于儒家思想适应了中国封建社会政治经济的需要,因而受到历代封建统治者的重视。近代以来,在寻找强国御侮之道的过程中,思想界出现了学习西方的热潮,但中国的封建统治势力十分顽固。北洋军阀统治时期,又掀起了尊孔复古的逆流。
    因而,反对封建主义,在思想领域就要把矛头指向孔教。新文化运动的局限性:前期新文化运动对东西方文化的看法存在着绝对肯定和否定的偏向。导致这一现象的根源在于新文化运动领导者的阶级局限性和思想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级知识分子。由于阶级和思想方法的局限性,他们还提不出实际的反帝反封建的政治方案,因而也不能给中国人民指明真正的出路。

  • 第17题:

    如何理解认识过程的反复性和无限性?


    正确答案: 从实践到认识,再从认识到实践,如此实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,一步步地深化和提高,这就是认识发展的总过程。
    “实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程,不只是实践到认识和认识到实践多次飞跃的综合,而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指人们的认识过程既不是封闭式的循环,也不是直线式的前进,而是螺旋式的曲折上升运动。这个运动,从形式上看,表现为认识和实践的反复循环;从内容上看,实践和认识之每一循环,都比较地进到了高一级的程度。正是认识运动中实践和认识的这种循环往复和无限发展,体现了认识的本质和一般发展规律。
    造成认识过程反复性和无限性的原因是:
    第一,人们对事物的认识,由于主客观条件的限制,往往不是一次完成的从主观方面说,人们总是受到自己认识能力和实践活动范围的限制。从客观方面说,受到科学技术条件的限制,以及客观过程的发展和表现程度的限制客观事物的本质有一个显露的过程,人的认识也就需要一个过程。
    第二,从人们具体的认识过程看,当某一思想、理论、计划、方案等,经过多次反复,在实践中达到了预想的结果,就算完成了。然而,对于认识过程的推移而言,人们的认识运动还没有完成,并且也永远不会完成。因为物质世界及其发展是无限的。所以,人的认识的任务,就在于不断地克服主观和客观、认识和实践之间的矛盾,求得它们之间的具体的历史的统一,而不是企图去发现所谓的“永恒真理”、“终极真理”。
    “主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一”表明,这个统一应当是具体的、历史的。所谓具体的,即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合;所谓历史的,即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。由于客观实践是具体的、历史的,所以,主观认识也应当是具体的、历史的。当事物的具体过程已经向前推移,转变到另一个具体过程的时候,主观认识就应当随之而转变。如果主观认识仍然停留在原来的阶段上,这就脱离了客观实践的具体的、历史的特点,思想落后于实际,就容易犯保守的错误。当事物的具体过程尚未结束,原有的矛盾尚未得到充分的暴露和展开,向另一个具体过程推移转变的条件还不具备的时候,如果人们硬要把将来可能做的事情勉强拿到现在来做,企图超越阶段,这同样是脱离了客观实践的具体的、历史的特点,就容易犯冒进的错误。

  • 第18题:

    如何依法全面履行政府职能?


    正确答案: 一是强化法治观念;
    二是加快转变政府职能;
    三是加强依法行政的公务员队伍建设。

  • 第19题:

    如何转变政府职能?


    正确答案:转变政府职能,要明确创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义的总方向;要坚持积极稳妥、循序渐进、成熟先行;要处理好大和小、收和放、政府和社会、管理和服务等重要关系。

  • 第20题:

    什么是政府职能?政府职能的特点有哪些?


    正确答案:政府职能是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及所应起的作用。换句话说,就是指政府在国家和社会中行使行政权力的范围、程度和方式。
    政府职能的特点有:
    (1)政府职能普遍性的特点;
    (2)政府职能的强制性特点;
    (3)政府职能的系统性特点;
    (4)政府职能的不可替代性的特点;
    (5)政府职能的服务性特点。

  • 第21题:

    如何认识和理解市场经济下的政府职能的?


    正确答案:提供经济发展的基础结构:政府为市场经济的运作提供基本必需的制度、规则及框架,如产权界定和保护、契约的执行、公司法、金融制度、专利保护、著作版权、法律和秩序的维持等。政府为市场交易提供了安全、秩序和公正的、具有规模经济的制度安排。
    组织各种各样公共物品和服务的供给:公共物品具有共享性和非排他性,如国防、基础研究、道路和桥梁、导航设备、灾难控制、交通管制系统以及其他基础结构。
    消除外部不经济:行业性管制;经济手段。消除外部不经济,或使外部不经济最小化。
    保护并维持市场竞争:政府应制定反垄断法使垄断行业更有竞争性,或以价格管制对垄断者实施管制。
    宏观经济的稳定:政府应通过公共政策的干预以保持宏观经济的稳定,可供选择的工具有:财政工具与货币工具。
    收入和财产分配的调节:政府应从全社会的整体利益出发,对各个阶层的收入和财产再分配加以调节。应建立和健全社会保障体系,以保证社会稳定和协调发展。
    共有资源和自然资源的保护:共有资源不具有排他性,但有竞争性,因此政府通常通过管制措施保护共有资源和环境,或者实行收费,以减轻过度使用的问题。
    社会冲突的调整和解决:一个社会中,不可避免地会出现社会冲突,政府的职责在于促使社会冲突的解决,保护弱势群体的利益。

  • 第22题:

    问答题
    如何理解认识过程的反复性和无限性?

    正确答案: 从实践到认识,再从认识到实践,如此实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,一步步地深化和提高,这就是认识发展的总过程。
    “实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程,不只是实践到认识和认识到实践多次飞跃的综合,而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指人们的认识过程既不是封闭式的循环,也不是直线式的前进,而是螺旋式的曲折上升运动。这个运动,从形式上看,表现为认识和实践的反复循环;从内容上看,实践和认识之每一循环,都比较地进到了高一级的程度。正是认识运动中实践和认识的这种循环往复和无限发展,体现了认识的本质和一般发展规律。
    造成认识过程反复性和无限性的原因是:
    第一,人们对事物的认识,由于主客观条件的限制,往往不是一次完成的从主观方面说,人们总是受到自己认识能力和实践活动范围的限制。从客观方面说,受到科学技术条件的限制,以及客观过程的发展和表现程度的限制客观事物的本质有一个显露的过程,人的认识也就需要一个过程。
    第二,从人们具体的认识过程看,当某一思想、理论、计划、方案等,经过多次反复,在实践中达到了预想的结果,就算完成了。然而,对于认识过程的推移而言,人们的认识运动还没有完成,并且也永远不会完成。因为物质世界及其发展是无限的。所以,人的认识的任务,就在于不断地克服主观和客观、认识和实践之间的矛盾,求得它们之间的具体的历史的统一,而不是企图去发现所谓的“永恒真理”、“终极真理”。
    “主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一”表明,这个统一应当是具体的、历史的。所谓具体的,即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合;所谓历史的,即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。由于客观实践是具体的、历史的,所以,主观认识也应当是具体的、历史的。当事物的具体过程已经向前推移,转变到另一个具体过程的时候,主观认识就应当随之而转变。如果主观认识仍然停留在原来的阶段上,这就脱离了客观实践的具体的、历史的特点,思想落后于实际,就容易犯保守的错误。当事物的具体过程尚未结束,原有的矛盾尚未得到充分的暴露和展开,向另一个具体过程推移转变的条件还不具备的时候,如果人们硬要把将来可能做的事情勉强拿到现在来做,企图超越阶段,这同样是脱离了客观实践的具体的、历史的特点,就容易犯冒进的错误。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    政府调节有什么局限性?如何解决?

    正确答案: 政府调节的局限性:
    政府失灵(政府做出公共选择时可能不能反映民意,并且缺陷效率。
    解决措施:
    精简政府机构,提高办事效率;
    实行民主制度,保证体现人民意志;
    建立完善的制衡机制,有效地约束公共权力。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    地方政府职能的特点有()
    A

    执行性

    B

    服务性

    C

    司法性

    D

    有限性

    E

    分离性


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析