妈妈来接孩子的时候，看见孩子一个人在系扣子，老师站在旁边没有帮忙，很生气，怎么办？
题目
妈妈来接孩子的时候，看见孩子一个人在系扣子，老师站在旁边没有帮忙，很生气，怎么办？
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
材料：
王宇是杜老师班上的孩子，他上课喜欢做小动作，动不动就打断老师的话，还经常跟旁边的同学讲悄悄话。杜老师比较讨厌这个学生，经常不让他参加班里组织的各种活动。王宇的妈妈知道情况后来找他交换意见，杜老师却毫不客气地说：“你的孩子真的很笨，我实在找不到他身上的优点。”王宇妈妈听后很伤心。就去找校长要求给孩子换班。
问题：
请从教师职业道德角度分析，对杜老师的做法进行评价。答案：解析：材料中杜老师的做法没有履行作为一名教师应有的职业道德。 首先，杜老师没有关爱学生。作为教师，应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中的杜老师，没有对王宇做到一视同仁，因为王宇的一些不足完全否定了他的各方面，不让王宇参加活动，没有体现对王宇的尊重和爱。
其次，杜老师没有为人师表。作为教师，要语言规范，举止文明，尊重家长。材料中的王老师用“很笨”这样的字眼来形容王字，显然不符合教师应有的语言规范，同时在与家长沟通过程中，态度也并不友善，没有体现对家长的尊重。
综上所述。作为教师，在教育教学过程中，要做到了解与研究学生，关心爱护学生；与家长友善沟通、积极配合，共同教育学生，促进学生的全面发展。 -
第2题：
一位妈妈去接放学的孩子，恰好看到孩子站在公路的另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为了避免交通事故，最安全的做法是（）
- A、妈妈跑向孩子一侧
- B、孩子奔向妈妈一侧
- C、妈妈大声喊孩子快过来
- D、妈妈大声喊孩子站在原地等待
正确答案:D -
第3题：
《我的家怎么了》当孩子与别的孩子发生矛盾时，父母应该采取的态度是？（）
- A、让孩子自己解决矛盾
- B、家长出面找对方家长
- C、请老师帮忙
正确答案:A -
第4题：
一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：（）
- A、“老师不知道。”
- B、“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
- C、“妈妈4点半就来接你。”
- D、“妈妈马上就来接你。”
正确答案:B -
第5题：
鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食，为了防止小鸡丢失，她总是数着，从后向前数到自己是8，从前向后数，数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子，可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢？鸡妈妈为什么会数错？
正确答案: 第一步：此时鸡妈妈数数是从后向前数，数到她自己是8，说明她是第八个，她的后面有7只小鸡；
第二步：鸡妈妈又从前往后数数，数到她她自己是9，说明她前面有8只小鸡；
第三步：鸡妈妈的孩子总数应该是15，而不是17，鸡妈妈数错的原因是她数了两次都把她自己数进去了。 -
第6题：
单选题从这段话中可以知道：（ ）。A爸爸妈妈都是老师
B妈妈常常忘记了下课
C妈妈是个认真的好老师
D妈妈不喜欢自己的孩子
正确答案： C解析：
“妈妈爱她的学生超过爱自己的孩子。”“妈妈认真地说：多培养出一些人才，这是我们当老师的责任。至于孩子，不是还有你吗？”表明妈妈是个认真的好老师。A项，文中没有提到爸爸是老师；B项，妈妈上晚自习，回家很晚，是因为解答学生的问题，不是忘记了下课；D项，看完考卷后，妈妈表示歉意，妈妈是因为工作太忙，顾不上孩子，而不是不喜欢。 -
第7题：
单选题—位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是()A妈妈放学后来接你
B你想妈妈的时候妈妈就来接你
C你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就来接你的
D妈妈下午5点来接你
正确答案： B解析： 教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态，而且幼儿的时间知觉与具体生活经验相关，还不能理解5点究竟是什么时间。 -
第8题：
单选题一位妈妈去接放学的孩子，恰好看到孩子站在公路的另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为了避免交通事故，最安全的做法是（）A妈妈跑向孩子一侧
B孩子奔向妈妈一侧
C妈妈大声喊孩子快过来
D妈妈大声喊孩子站在原地等待
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是()。A“老师不知道。”
B“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
C“妈妈4点半就来接你。”
D“妈妈马上就来接你。”
正确答案： D解析： -
第10题：
单选题下列哪种推理属于转导推理？（ ）A爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”
B孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡
C有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大
D有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说：“妈妈没听见。”
正确答案： D解析：
儿童最初的推理是转导推理。转导推理是从一些特殊事例到另一些特殊事例的推理。这种推理还不是逻辑推理，而属于前概念的推理，是从个别到个别的推理。这一类型的推理，在3～4岁幼儿身上是常见的。 -
第11题：
单选题一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：（）A“老师不知道。”
B“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
C“妈妈4点半就来接你。”
D“妈妈马上就来接你。”
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是（）A妈妈跑向孩子一侧
B孩子奔向妈妈一侧
C妈妈大声喊孩子快过来
D妈妈大声喊孩子站在原地等待
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是（）
- A、妈妈跑向孩子一侧
- B、孩子奔向妈妈一侧
- C、妈妈大声喊孩子快过来
- D、妈妈大声喊孩子站在原地等待
正确答案:D -
第14题：
在父母和孩子的反转体验中，老师什么时候可以叫停，提醒对方：（）。
- A、孩子反转成父母之后，表现出指责、试图纠正的时候
- B、父母表达出对孩子的指责、试图纠正的时候
- C、孩子不知怎么表演下去的时候
- D、以上都不是
正确答案:B -
第15题：
一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是（）
- A、“老师不知道。”
- B、“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
- C、“妈妈4点半就来接你。”
- D、“妈妈马上就来接你。”
正确答案:B -
第16题：
—位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是（）
- A、妈妈放学后来接你
- B、你想妈妈的时候妈妈就来接你
- C、你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就来接你的
- D、妈妈下午5点来接你
正确答案:C -
第17题：
（）是人生的第一所学校，（）是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。
正确答案:家庭；家长 -
第18题：
填空题（）是人生的第一所学校，（）是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。正确答案： 家庭,家长解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题看见了妈妈，孩子终于____了。正确答案： F解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是( )。A妈妈放学后来接你
B你想妈妈的时候妈妈就来接你
C你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就来接你
D妈妈下午5点来接你
正确答案： C解析： -
第21题：
单选题所有的幼儿园都面临同一个问题；就是对于那些在幼儿园放学之后不能及时来接孩子的家长，幼儿园老师除了等待别无他法，因此许多幼儿园都向晚接孩子的家长收取费用。然而，有调查显示，收取费用后晚接孩子的家长数量并未因此减少，反而增加了。以下哪项如果为真，最能解释上述调查结果？（ ）A收费标准太低，对原本经常晚来接孩子的家长没有太大的约束力
B有个别家长对收费行为不满，有时会故意以晚接孩子的行为来抗议
C有些家长因工作忙碌，常常不能及时来接孩子
D收费后，更多的家长认为即使晚来接孩子也不必愧疚，只要付费即可
正确答案： D解析：
题干矛盾点为：幼儿园通过收取费用的方式来让家长早接孩子，但是收费后晚接孩子的家长数量不减反增。A项，收费低对原本晚接孩子的家长无影响，可以解释为什么人数没有减少，但是无法解释为什么人数增加，不能解释题干矛盾，不当选。B项，说的是个别家长抗议收费而晚来接孩子，但是无法解释清楚为什么晚接孩子的家长数增加了，不能解释题干矛盾，不当选。C项，解释了家长晚来接孩子的原因，但并没有解释幼儿园收费后晚接孩子的家长不减反增这一矛盾，不当选。D项，说明幼儿园向晚接孩子的家长进行收费后，更多的家长心安理得的晚来接孩子，解释了为什么晚接孩子的人不减反增，当选。 -
第22题：
问答题妈妈来接孩子的时候，看见孩子一个人在系扣子，老师站在旁边没有帮忙，很生气，怎么办？正确答案： 心平气和地和家长说明情况，请家长不要误解，我们这样做是为了锻炼孩子的生活自理能力。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（）。A妈妈放学后来接你
B你想妈妈的时候妈妈就来接你
C你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D妈妈下午5点来接你
正确答案： B解析： 教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。