美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

题目

美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

相似考题

1.认知学派以幼儿认知发展水平为依据将游戏划分为练习性游戏、()等四种类型。A、实操性游戏B、象征性游戏C、结构性游戏D、规则性游戏

2.()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。A.斯金纳B.帕登C.维果斯基D.皮亚杰

3.婴幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，坐在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（　　）。A 、 结构游戏 B 、 机能性游戏 C 、 规则游戏 D 、 象征性游戏

4.2~7岁幼儿的典型游戏是()。A.练习性游戏B.机能性游戏C.象征性游戏D.规则性游戏

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  • 第1题：

    皮亚杰所划分的游戏类型是( )

    A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏
    B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏
    C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏
    D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏

    答案：D
    解析：
    以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据，主要包括感觉机能性游戏(练习性游戏)、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。

  • 第2题：

    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。

    • A、操作游戏
    • B、合作游戏
    • C、规则游戏
    • D、教学游戏

    正确答案:B

  • 第3题：

    长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）

    • A、合作游戏
    • B、智力游戏
    • C、音乐游戏
    • D、体育游戏

    正确答案:A

  • 第4题：

    福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。


    正确答案:感官的游戏；精神的游戏

  • 第5题：

    帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    象征性游戏又称为（）。

    • A、模仿游戏
    • B、假装游戏
    • C、规则游戏
    • D、机能游戏

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    幼儿奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于（　）游戏。
    A

    感觉机能性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： C
    解析： 感觉机能性游戏的动因来自感觉器官所获得的快感，由简单的重复运动所组成，比如奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等。这类游戏往往以独自游戏或各自游戏的形式发生，随着儿童年龄的增长，这类游戏的比例逐渐下降。

  • 第9题：

    填空题
    福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。

    正确答案： 身体的游戏
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    皮亚杰把游戏分为（　　）。
    A

    机能游戏和象征性游戏

    B

    规则性游戏

    C

    旁观游戏、平行游戏和联合游戏

    D

    无所事事游戏、合作游戏和单独游戏


    正确答案： C,B
    解析： 皮亚杰从认知的角度理解儿童游戏的发展。他认为儿童的认知发展水平决定着游戏的发展水平。他把游戏的演化过程分为三个阶段:机能游戏、象征性游戏和规则性游戏，分别与认知发展的三个阶段——感觉运动阶段、前运算思维阶段和具体运算思维阶段相对应。

  • 第11题：

    单选题
    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
    A

    操作游戏

    B

    合作游戏

    C

    规则游戏

    D

    教学游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。



    A、结构游戏
    B、象征性游戏
    C、规则游戏
    D、机能性游戏

    答案：D
    解析：
    机能性游戏也称实践游戏、练习游戏。0-2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的日的是获得乐趣，表现自己的能力。

  • 第14题：

    帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。


    正确答案:无所事事；袖手旁观的行为；独自游戏；平行游戏

  • 第15题：

    根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。

    • A、旁观者行为
    • B、独自游戏
    • C、平行游戏
    • D、协同游戏
    • E、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。


    正确答案:身体的游戏

  • 第17题：

    皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、（）和有规则游戏三类。


    正确答案:角色游戏

  • 第18题：

    幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏。

    • A、感觉机能性
    • B、象征性游戏
    • C、结构性游戏
    • D、规则性游戏

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）
    A

    结构游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则游戏

    D

    机能性游戏


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    依据教师指导，幼儿园游戏可以分为(   )。
    A

    角色游戏和表演游戏

    B

    机能游戏和象征游戏

    C

    联合游戏和平行游戏

    D

    自发游戏和规则游戏


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。

    正确答案： 无所事事,袖手旁观的行为,独自游戏,平行游戏
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    象征性游戏又称为（）。
    A

    模仿游戏

    B

    假装游戏

    C

    规则游戏

    D

    机能游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于(   )。
    A

    结构游戏

    B

    象征游戏

    C

    规则游戏

    D

    机能游戏


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    幼儿奔跑、跳跃、攀登、玩拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于（）游戏。
    A

    感觉机能性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： B
    解析：

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