游戏的内部主观心理因素是（）与（）。

题目

游戏的内部主观心理因素是（）与（）。

相似考题

1.担忧法与预期效用法一样充满主观心理因素,在风险管理的实践中难以具体使用。( )此题为判断题(对，错)。

2.游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括（）A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感/成就感体验D、内部动机

3.游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）A、兴趣性体验B、自主性体验C、成就感D、幽默感E、驱力愉快

4.下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是( )A.游戏是一种特殊的文化现象 B.游戏是一种发泄过剩能量的本能活动 C.游戏与工作是对立的，游戏的目的在于过程，而工作在于结果 D.游戏是由内部动机引起的，是自动自发的，自由选择的

参考答案和解析
正确答案:动机；体验
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  • 第1题：

    纽曼的游戏特征的“三内说”认为，游戏的特征有（）

    • A、内部控制
    • B、内部真实
    • C、内部自由
    • D、内部灵活
    • E、内部动机

    正确答案:A,B,E

  • 第2题：

    影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指（）。

    • A、自身因素
    • B、主观因素
    • C、内在因素
    • D、心理因素

    正确答案:A

  • 第3题：

    游戏的内部主观心理因素是（）与（）。


    正确答案:动机；体验

  • 第4题：

    游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）。

    • A、动机
    • B、需要
    • C、兴趣
    • D、体验

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    “在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（）

    • A、内部动机
    • B、内部控制
    • C、直接动机
    • D、间接动机

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。

    • A、游戏时间
    • B、游戏情境
    • C、游戏空间
    • D、游戏伙伴

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    纽曼的游戏特征的“三内说”认为，游戏的特征有（）
    A

    内部控制

    B

    内部真实

    C

    内部自由

    D

    内部灵活

    E

    内部动机


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    影响专业技术人员内生动力的因素很多，也很复杂，但从系统论的角度来看，对其起影响的因素不外两个方面：内部因素和外部因素。内部因素是指（）。
    A

    自身因素

    B

    主观因素

    C

    内在因素

    D

    心理因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）
    A

    兴趣性体验

    B

    自主性体验

    C

    成就感

    D

    幽默感

    E

    驱力愉快


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要理论意义在于（）
    A

    强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用

    B

    肯定了游戏作为教育手段的有效性

    C

    促使我们在引导儿童游戏的实践中，必须以尊重儿童的主体性为前提

    D

    肯定了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位

    E

    展现出游戏促进儿童主动性、独立性与创造性发展的独特功能与价值


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游戏是“目的在自身”的活动，这说明游戏的特征是（）
    A

    内部真实

    B

    内部控制

    C

    内部动机

    D

    内部情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）。
    A

    动机

    B

    需要

    C

    兴趣

    D

    体验


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    游戏构成的内部主观心理因素有哪些？


    正确答案: 游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的动机与体验。
    （1）游戏的动机。动机是推动人去活动的心理力量。需要是推动人去生活的内在力量。游戏活动在动机系统上就具有以下特征：①内部动机；②直接动机；③内部控制。
    （2）游戏性体验。儿童作为游戏的主体，在游戏中总会产生对于这种活动的主观感受或内部的心理体验，它影响着儿童对于游戏的态度（如积极或不积极）和评价（喜欢或不喜欢），这种在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是游戏性体验。
    游戏性体验可以分为以下几种：
    ①兴趣性体验；②自主性体验；③胜任感体验/成就感；④幽默感；⑤驱力愉快。

  • 第14题：

    游戏是“目的在自身”的活动，这说明游戏的特征是（）

    • A、内部真实
    • B、内部控制
    • C、内部动机
    • D、内部情感

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些？


    正确答案: 游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的动机与体验。
    （1）游戏的动机。动机作为推动人去活动的心理力量，指向于解释个体活动的原因。
    （2）游戏性体验。儿童作为游戏的主体，在游戏中总会产生对于这种活动的主观感受或内部的心理体验，它影响着儿童对于游戏的态度（如积极或不积极）和评价（喜欢或不喜欢），这种在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是游戏性体验。游戏性体验对于判断一种活动是不是游戏至关重要。事实上，游戏性体验是所有游戏不可或缺的重要心理成分。如果说游戏的外部行为特征和动机特征都是外在于游戏者的，是他人的观察、判断与解释，那么，只有游戏性体验才是内在于游戏者的，是游戏者在游戏过程中的实实在在的“获得”。人们正是因为有这样体验才喜欢游戏。

  • 第16题：

    游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些？


    正确答案:游戏的内部主观因素主要包括儿童游戏的动机和游戏性的体验，它们在儿童的游戏活动中均有重要的作用。动机是推动儿童游戏的内在心理力量。游戏活动的动机特征决定着游戏活动的外部面貌特征。正是因为游戏是由内部动机、直接动机支配，由内部控制的活动，游戏才是儿童积极主动的、愉快的、丰富多样的创造性活动。游戏性体验是儿童游戏活动不可或缺的重要心理成分和构成因素。一种活动是不是游戏活动，关键在于儿童能否把这种活动体验为游戏性的。游戏性体验是一种正向的情绪体验或"快乐体验”。它与儿童身心发展的需要、兴趣、态度等构成了游戏活动动机的连接体，对于儿童的游戏起着积极的强化作用。

  • 第17题：

    影响大学生健康的心理因素有：生理、坏境和主观因素。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    病后导致主观感觉异常增多的心理因素是（　）

    • A、病人耐受性减退
    • B、主观异常刺激强度过大
    • C、主观感觉异常刺激增多
    • D、病人心理活动过多转向自身
    • E、主观感觉异常刺激过强

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些？

    正确答案： 游戏的内部主观因素主要包括儿童游戏的动机和游戏性的体验，它们在儿童的游戏活动中均有重要的作用。动机是推动儿童游戏的内在心理力量。游戏活动的动机特征决定着游戏活动的外部面貌特征。正是因为游戏是由内部动机、直接动机支配，由内部控制的活动，游戏才是儿童积极主动的、愉快的、丰富多样的创造性活动。游戏性体验是儿童游戏活动不可或缺的重要心理成分和构成因素。一种活动是不是游戏活动，关键在于儿童能否把这种活动体验为游戏性的。游戏性体验是一种正向的情绪体验或"快乐体验”。它与儿童身心发展的需要、兴趣、态度等构成了游戏活动动机的连接体，对于儿童的游戏起着积极的强化作用。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    游戏的内部主观心理因素是（）与（）。

    正确答案： 动机,体验
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    游戏构成的内部主观心理因素有哪些？

    正确答案： 游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的动机与体验。
    （1）游戏的动机。动机是推动人去活动的心理力量。需要是推动人去生活的内在力量。游戏活动在动机系统上就具有以下特征：①内部动机；②直接动机；③内部控制。
    （2）游戏性体验。儿童作为游戏的主体，在游戏中总会产生对于这种活动的主观感受或内部的心理体验，它影响着儿童对于游戏的态度（如积极或不积极）和评价（喜欢或不喜欢），这种在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是游戏性体验。
    游戏性体验可以分为以下几种：
    ①兴趣性体验；②自主性体验；③胜任感体验/成就感；④幽默感；⑤驱力愉快。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    儿童游戏中的内部主观心理因素有哪些？

    正确答案： 游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的动机与体验。
    （1）游戏的动机。动机作为推动人去活动的心理力量，指向于解释个体活动的原因。
    （2）游戏性体验。儿童作为游戏的主体，在游戏中总会产生对于这种活动的主观感受或内部的心理体验，它影响着儿童对于游戏的态度（如积极或不积极）和评价（喜欢或不喜欢），这种在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是游戏性体验。游戏性体验对于判断一种活动是不是游戏至关重要。事实上，游戏性体验是所有游戏不可或缺的重要心理成分。如果说游戏的外部行为特征和动机特征都是外在于游戏者的，是他人的观察、判断与解释，那么，只有游戏性体验才是内在于游戏者的，是游戏者在游戏过程中的实实在在的“获得”。人们正是因为有这样体验才喜欢游戏。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “在游戏中，儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”，这说明儿童游戏动机是（）
    A

    内部动机

    B

    内部控制

    C

    直接动机

    D

    间接动机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    病后导致主观感觉异常增多的心理因素是（　）
    A

    病人耐受性减退

    B

    主观异常刺激强度过大

    C

    主观感觉异常刺激增多

    D

    病人心理活动过多转向自身

    E

    主观感觉异常刺激过强


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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