课程内容就是教材中的内容。

题目

课程内容就是教材中的内容。

相似考题

1.课程内容的三种取向()A、课程内容即教材B、课程即学习活动C、课程内容即社会生活D、课程内容即学校活动E、课程内容即学习经验

2.课程内容的具体表现形式就是教材。

3.课程内容即教材内容。

4.下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    课程内容就是教材中的内容。

    A对

    B错


    错
    课程内容会超出教材。

  • 第2题：

    课程计划包括以下主要内容（）

    • A、课程内容
    • B、教师培训
    • C、学员分组
    • D、课程教材

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容即社会生活

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（）取向。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容即生活体验

    正确答案:B

  • 第5题：

    知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容是教学计划

    正确答案:C

  • 第6题：

    在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。

    • A、直线式
    • B、螺旋式
    • C、分科式
    • D、综合式

    正确答案:B

  • 第7题：

    填空题
    自课程作为一个独立的研究领域以来，对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开：课程内容即教材，（），课程内容即学习活动。

    正确答案： 课程内容即学习经验
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    课程内容就是教材中的内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 课程内容会超出教材。

  • 第9题：

    多选题
    （）人们对课程内容的界定各不相同，不同的人分别将课程内容界定成。
    A

    教材

    B

    学习活动

    C

    学习经验

    D

    教学


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容即社会生活


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教材开发实施工作过程中，应根据培训目标和（）确定教材内容框架。
    A

    专家的落实

    B

    课程内容

    C

    后勤保障的落实

    D

    预算的落实


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容是教学计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括（）和（）。


    正确答案:教科书；教师参考用书

  • 第14题：

    关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习经验
    • C、课程内容即活动

    正确答案:A

  • 第15题：

    二代网络课程的Web课件中，课程内容由教材的章节结构组成。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    自课程作为一个独立的研究领域以来，对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开：课程内容即教材，（），课程内容即学习活动。


    正确答案:课程内容即学习经验

  • 第17题：

    认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    人们对课程内容的界定各不相同，不同的人分别将课程内容界定成（）。

    • A、教材
    • B、学习活动
    • C、学习经验
    • D、教学

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即科学知识

    D

    课程内容即学习经验


    正确答案： C
    解析： 幼儿园课程内容取向包括课程内容即教材、课程内容即学习活动和课程内容即学习经验，因此答案为C选项。

  • 第20题：

    填空题
    美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括（）和（）。

    正确答案： 教科书,教师参考用书
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习经验

    C

    课程内容即活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容即生活体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（）取向。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容即生活体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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