识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。

题目

识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。

相似考题

1.识字与写字、阅读、写作四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。()此题为判断题(对，错)。

2.李斯的《仓颉篇》是一部关于()教学的课本。A、阅读B、识字写字C、写作D、鉴赏

3.小学低年级教学的首要任务是()A.写字B.写作C.识字D.阅读

4.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。A．识字B．写字C．阅读D．写作

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  • 第1题：

    小学语文教学的中心环节是()

    A.听话说话教学

    B.识字写字教学

    C.作文教学

    D.阅读教学


    参考答案：D

  • 第2题：

    1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ）

    A、识字写字
    B、写话

    C、综合性学习
    D、 口语交际


    答案：A
    解析：
    识字写字是1~2年级学生阅读和写作的基础，是1年级的教学重点。

  • 第3题：

    小学语文教学的中心环节是（）。

    A识字写字教学

    B听话说话教学

    C阅读教学

    D作文教学


    C
    略

  • 第4题：

    1-2年级语文教学的重点是（）。

    • A、阅读
    • B、习作
    • C、朗读
    • D、识字写字

    正确答案:D

  • 第5题：

    语文教学的目标有（）。

    • A、识字与写字目标
    • B、阅读目标
    • C、写作目标
    • D、口语交际目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

    • A、识字
    • B、写字
    • C、阅读
    • D、写作

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    小学语文课程的目标不包括（　）
    A

    识字与写字目标

    B

    阅读目标

    C

    写作目标

    D

    语法目标


    正确答案： A
    解析： 小学语文课程的目标包括：识字与写字、阅读、写话(习作)、口语交际、综合性学习。

  • 第9题：

    单选题
    小学语文教学的中心环节是（）
    A

    识字写字教学

    B

    听话说话教学

    C

    阅读教学

    D

    作文教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1-2年级语文教学的重点是（）。
    A

    阅读

    B

    习作

    C

    朗读

    D

    识字写字


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学语文在第一学段的教学重点是(  )。
    A

    识字写字

    B

    口语交际

    C

    阅读

    D

    写作


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    李斯的《仓颉篇》是一部关于（）教学的课本。
    A

    阅读

    B

    识字写字

    C

    写作

    D

    鉴赏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ）
    A.识字写字 B.写话
    C.综合性学习 D. 口语交际


    答案：A
    解析：
    识字写字是1~2年级学生阅读和写作的基础，是1年级的教学重点。

  • 第14题：

    小学语文课程的目标不包括()

    A.识字与写字目标
    B.阅读目标
    C.写作目标
    D.语法目标


    答案：D
    解析：
    小学语文课程的目标包括识字与写字、阅读、写话(习作)、口语交际、综合性学习。

  • 第15题：

    语文教学创新的内容主要有哪些方面？（）

    • A、阅读教学
    • B、写作教学
    • C、识字教学
    • D、写字教学

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。

    • A、①②③④
    • B、③④
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:A

  • 第17题：

    语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。


    正确答案:言语实践；口语交际能力

  • 第18题：

    （）是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。


    正确答案:识字

  • 第19题：

    多选题
    语文教学的目标有（）。
    A

    识字与写字目标

    B

    阅读目标

    C

    写作目标

    D

    口语交际目标


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。

    正确答案： 言语实践,口语交际能力
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（　　）。
    A

    识字

    B

    写字

    C

    阅读

    D

    写作


    正确答案： B
    解析：
    儿童书面语言的产生，如同口头语言一样，是从接受性的语言开始，即先会认字，后会写字，先会阅读，后会写作。认字是书面言语发展的重点。

  • 第22题：

    单选题
    关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。
    A

    ①②③④

    B

    ③④

    C

    ②③④

    D

    ①③④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    1.小学语文在第一学段的教学重点是（）。
    A

    识字写字

    B

    口语交际

    C

    阅读

    D

    写作


    正确答案： C
    解析：

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