班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育

题目

班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。

  • A、班主任
  • B、班干部
  • C、男女学生
  • D、集体教育
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1.班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )A．班主任B．班干部C．男女学生D．集体教育

2.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）实现的。A．班主任B．班干部C．男女学生D．集体教育

3.下列不属于班集体建设基本途径的为()。A、通过班级常规工作开展班集体建设B、通过各种班级教育活动进行班集体建设C、通过班集体发展水平的评估D、通过班主任自身努力

4.教师主要是通过哪些方面的工作，履行教书育人的职责的?

更多“班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。”相关问题

  • 第1题：

    班集体在育人方面，突出价值观的实现是通过个人教育。( )


    答案：错
    解析：
    班集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育，通过集体的示范和影响促进每位学生的个性多样化发展。

  • 第2题：

    德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。

    • A、协同育人
    • B、合作育人
    • C、全员育人
    • D、社会育人

    正确答案:A

  • 第3题：

    班主任的价值体现主要是精神层面上的，其在育人方面的突出价值主要是通过（）而实现的。

    • A、集体教育
    • B、任课教师
    • C、课堂教学
    • D、班干部

    正确答案:A

  • 第4题：

    新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观，融育人目标于内容与教学过程中。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）实现的。

    • A、班主任
    • B、班干部
    • C、男女学生
    • D、集体教育

    正确答案:D

  • 第6题：

    约见客户进行价值陈述时，客户经理需要突出约见的价值，吸引对方。所谓价值，就是让客户明白通过见面沟通，客户经理在某些方面是可以帮助他的。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    填空题
    旅游资源的价值在量化方面的唯一表现是（）。

    正确答案： 吸引来访游客的数量
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    班集体在育人方面价值的实现是通过（）。
    A

    班主任

    B

    班干部

    C

    男女学生

    D

    集体教学


    正确答案： A
    解析： 班集体完成“育人”功能主要是通过集体教学进行的。

  • 第9题：

    判断题
    新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观，融育人目标于内容与教学过程中。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。

    正确答案： 搞好教学工作，做好思想品德教育工作，全面关心学生的健康
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “企业项目训练中心”从（）等方面入手培育职校学生的“工匠精神”
    A

    真岗实练

    B

    价值激励

    C

    环境育人

    D

    精神传承


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班主任的价值体现主要是精神层面上的，其在育人方面的突出价值主要是通过（）而实现的。
    A

    集体教育

    B

    任课教师

    C

    课堂教学

    D

    班干部


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班集体在育人方面价值的实现是通过（　　）。


    A.班主任

    B.班干部

    C.男女学生

    D.集体教学

    答案：D
    解析：
    班集体完成“育人”功能主要是通过集体教学进行的。

  • 第14题：

    “企业项目训练中心”从（）等方面入手培育职校学生的“工匠精神”

    • A、真岗实练
    • B、价值激励
    • C、环境育人
    • D、精神传承

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    班集体在育人方面价值的实现是通过（）。

    • A、班主任
    • B、班干部
    • C、男女学生
    • D、集体教学

    正确答案:D

  • 第16题：

    旅游资源的价值在量化方面的唯一表现是（）。


    正确答案:吸引来访游客的数量

  • 第17题：

    教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。


    正确答案:搞好教学工作，做好思想品德教育工作，全面关心学生的健康

  • 第18题：

    全球化竞争在（）方面表现得特别突出。

    • A、人才
    • B、理想
    • C、兴趣
    • D、价值观

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    约见客户进行价值陈述时，客户经理需要突出约见的价值，吸引对方。所谓价值，就是让客户明白通过见面沟通，客户经理在某些方面是可以帮助他的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）实现的。
    A

    班主任

    B

    班干部

    C

    男女学生

    D

    集体教育


    正确答案： A
    解析： 班级集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育的力量实现的。

  • 第21题：

    单选题
    法律的价值在主观方面表现是（）。
    A

    价值追求

    B

    法律所包含的价值评断标准

    C

    法自身应该具有的良好品质

    D

    法律内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班集体在育人方面突出价值的实现是通过（　　）。
    A

    班主任

    B

    班干部

    C

    男女学生

    D

    集体教育


    正确答案： B
    解析：
    班集体有助于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，这些要通过集体教育来实现。因此，班集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育。因此，答案选D。

  • 第23题：

    单选题
    德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。
    A

    协同育人

    B

    合作育人

    C

    全员育人

    D

    社会育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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