班主任工作艺术的基本特征是什么？
题目
班主任工作艺术的基本特征是什么？
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第1题：
简述班主任工作艺术形成的基础。
正确答案: ①一颗爱心
②高尚的品格
③精深的专业知识和渊博的文化修养
④创新开拓意识 -
第2题：
班主任工作的意义、任务是什么？
正确答案: 意义：
（1）班主任试办集体的组织者、领导者和教育者。
（2）是学校领导对学生进行教育工作的得力助手和骨干力量。
（3）是联系各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
任务：带好班级、教好学生；具体讲：
A.对学生进行思想品德教育
B.教育学生学好功课
C.指导学生的课外活动；
D.组织学生参加劳动和其他社会活动；
E.指导本班班委和团队工作；
F.做好家访工作、评定学生操行。 -
第3题：
管理的基本特征是什么？（）
- A、自然属性
- B、社会属性
- C、科学性
- D、艺术性
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
班主任工作艺术的基石是什么？
正确答案:真诚是班主任工作艺术的根本。热爱学生是班主任工作艺术的第一块基石；努力提高自己的品格，是班主任工作艺术的第二块基石；精深的专业知识和广博的相关学科知识是班主任工作艺术的第三块基石；教育教学科研意识和能力是班主任工作艺术的第四块基石。 -
第5题：
艺术美的基本特征是什么？
正确答案:艺术美的基本特征体现在艺术符号的形式与意蕴、艺术创作中的创造与规范、艺术接受中的个体与社会的统一三个方面。 -
第6题：
形象思维说的基本内容是什么？艺术思维的基本特征是什么？
正确答案:艺术思维的特征如下：
1、文字不同的艺术种类、风格、流派、都是艺术思想的传达。高尔基说"艺术靠想象而生存"每件艺术设计作品，无论是感性还是理性都传达着作者的思想情感。这就是艺术思维的共性吧。
2、艺术思维是对现象和本质两方面进行双重加工，加工的重点在感性形式上，遵循的是个性的情感逻辑。前者用共性概括个性，后者用个性显示共性。前者是自然作用于人的精神，后者是人的精神作用于自然。艺术思维特有的双重加工，感性形式和理性内容均发生变化，从而形成新的审美形象统一，结果是新的艺术形象、艺术品的诞生。 -
第7题：
问答题作为存在方式的艺术作品的三个基本特征是什么？正确答案： 从艺术的存在方式而言，艺术品是沟通创作主体和接受主体之间的中介，它具有下述三个特征：
1）他律性。艺术品是为接受者、欣赏者而存在，又同时为创作主体和接受主体所决定和制约
2）形式符号性。创作主体的审美经验和意象创造要传达给接受主体，需要把它外化为特定的形式符号，凝定在艺术作品中，接受主体借助于这些符号来接受和创造。
3）开放性。艺术品作为中介，要向艺术家开放，惟此才能有艺术品产生；同时向欣赏者开放。惟此才能使之成为现实的审美对象。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题艺术的基本特征是什么？正确答案： （1）审美性特征；
（2）形象性特征；
（3）情感性特征。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题管理的基本特征是什么？（）A自然属性
B社会属性
C科学性
D艺术性
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题形象思维说的基本内容是什么？艺术思维的基本特征是什么？正确答案： 艺术思维的特征如下：
1、文字不同的艺术种类、风格、流派、都是艺术思想的传达。高尔基说"艺术靠想象而生存"每件艺术设计作品，无论是感性还是理性都传达着作者的思想情感。这就是艺术思维的共性吧。
2、艺术思维是对现象和本质两方面进行双重加工，加工的重点在感性形式上，遵循的是个性的情感逻辑。前者用共性概括个性，后者用个性显示共性。前者是自然作用于人的精神，后者是人的精神作用于自然。艺术思维特有的双重加工，感性形式和理性内容均发生变化，从而形成新的审美形象统一，结果是新的艺术形象、艺术品的诞生。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题班主任工作艺术的基石是什么？正确答案： 真诚是班主任工作艺术的根本。热爱学生是班主任工作艺术的第一块基石；努力提高自己的品格，是班主任工作艺术的第二块基石；精深的专业知识和广博的相关学科知识是班主任工作艺术的第三块基石；教育教学科研意识和能力是班主任工作艺术的第四块基石。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？正确答案： ①他律性——即艺术品为接受主体而存在，又同时为创作主体和接受主体所决定和制约；
②形式符号性——创作主体的审美经验和意象创作要传达给接受主体，需把它外化为特定的形式符号，凝定在一定的艺术品中，接受主体借助于这些符号来接受和创造；
③开放性——艺术品作为中介，要向艺术家开放，才能有艺术品的产生，同时向接受者开放，才能使之成为现实的审美对象。解析： 暂无解析 -
第13题：
中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）
- A、艺术、科学
- B、科学、艺术
- C、学科、艺术
正确答案:B -
第14题：
从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？
正确答案: ①他律性——即艺术品为接受主体而存在，又同时为创作主体和接受主体所决定和制约；
②形式符号性——创作主体的审美经验和意象创作要传达给接受主体，需把它外化为特定的形式符号，凝定在一定的艺术品中，接受主体借助于这些符号来接受和创造；
③开放性——艺术品作为中介，要向艺术家开放，才能有艺术品的产生，同时向接受者开放，才能使之成为现实的审美对象。 -
第15题：
班主任工作艺术的基本特征是什么？
正确答案:（1）科学性；（2）针对性；（3）激励性。 -
第16题：
班主任工作的职责是什么？
正确答案: 1.向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质。
2.教育学生努力完成学习任务。
3.教育、指导学生参加学校规定的各种劳动。
4.关心学生课外生活。
5.进行班级的日常管理。
6.负责联系和组织任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。
7.做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
8.联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。 -
第17题：
班主任的工作内容和方法是什么？
正确答案: 主要包括：了解研究学生，组织培养班集体，进行个别教育。
全面了解和研究学生，是有效班主任工作前提和基础；共同目标是班集体理想体现；班主任也要转化后进生工作，是个别教育的主要任务之一。 -
第18题：
问答题班主任工作中的批评艺术？正确答案： 1）批评要合理
2）批评与教育相结合
3）批评要及时
4）批评要考虑错误的原故
5）批评要和风细雨
6）不要当众批评
7）批评要带有鼓励
8）批评不要七嘴八舌解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题《死魂灵》最显著的艺术成就是什么？五个农奴主的基本特征是什么？正确答案： 《死魂灵》是果戈里的代表作，它显著的艺术特点是含泪的讽刺，也就是别林斯基总结的“含泪的笑”这一特点。果戈里在《死魂灵》中明确指出，他写作的美学原则，是“由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪，来历览一切壮大活动的人生”。作品紧扣地主资产阶级人物特有的那种高尚正经的外表和卑鄙荒谬的内心的尖锐矛盾，用幽默的笔调，表现了人物圆滑虚伪、懒惰空虚和贪婪吝啬，又从寄希望于理想贵族地主的社会主张出发，对他们的无耻和堕落，表示同情和哀婉，从而构成了果戈里小说创作特有的风格。
小说中，通过乞乞科夫收买“死魂灵”的活动，刻画了五个农奴主的形象。他们有的外表温文尔雅，而内心空虚无聊（马尼罗夫）；有的贪财俭省，锱铢必较（科罗皤契加）；有的粗野放纵，蛮横霸道（罗士特莱夫）；有的凶狠粗暴，精明顽固（梭巴开维奇）；有的贪婪吝啬，愚昧错愦（泼留希金）。他们作为农奴制度的中坚力量，已经丧失了正常的思维能力和行动能力，他们的灵魂已腐朽发霉，成了实际上的“死魂灵”，预示着他们所代表的农奴主阶级不可挽回的衰败局面。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）A艺术、科学
B科学、艺术
C学科、艺术
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题班主任工作的原则是什么？正确答案： （1）方向性原则。（2）全面性原则。（3）情感性原则。
（4）疏导性原则。（5）民主性原则。（6）集体性原则。
（7）表率性原则。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述班主任工作艺术形成的基础。正确答案： ①一颗爱心
②高尚的品格
③精深的专业知识和渊博的文化修养
④创新开拓意识解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题艺术美的基本特征是什么？正确答案： 艺术美的基本特征体现在艺术符号的形式与意蕴、艺术创作中的创造与规范、艺术接受中的个体与社会的统一三个方面。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题班主任工作艺术的基本特征是什么？正确答案： （1）科学性；（2）针对性；（3）激励性。解析： 暂无解析