教会学生掌握（）等识字工具。A、汉语拼音B、整体认读音节C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字D、学会按音序和部首查字典

题目

教会学生掌握（）等识字工具。

  • A、汉语拼音
  • B、整体认读音节
  • C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字
  • D、学会按音序和部首查字典
相似考题

1.根据汉字国标码GB 2312．80的规定，将汉字分为常用汉字和次常用汉字两级。次常用汉字的排列次序是按A．偏旁部首B．汉语拼音字母C．笔画多少D．使用频率多少

2.识字教学的要求,对1－2年级来说,在“质”方面的要求,提出“能借助汉语拼音认读汉字”,“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”,“能用音序和部首检字法查字典”。()此题为判断题(对，错)。

3.第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是()A、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字

4.1——2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。（ ）

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  • 第1题：

    被称为学生识字的拐棍的是()

    A.汉字拼音

    B.字典

    C.独体字

    D.汉字的偏旁部首


    参考答案：A

  • 第2题：

    根据汉字国标码GB 2312-80的规定，将汉字分为常用汉字和次常用汉字两级。次常用汉字的排列次序是按

    A．偏旁部首

    B．汉语拼音字母

    C．笔画多少

    D．使用频率多少


    正确答案：A
    解析：按照使用的频率分为：一级常用汉字3755个，按汉语拼音字母顺序排列；二级次常用汉字3008个，按部首排列。

  • 第3题：

    下列选项不正确的是()

    A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。
    B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字
    C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。
    D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。
    韵母；声调；拼读音节
    略

  • 第5题：

    关于偏旁与部首下面说法正确的是（）。

    A分析独体字结构时用的是“笔画”这个概念；分析合体字的结构时用的是“偏旁”这个概念；查字典时用的是“部首”这个概念

    B每个字都有笔画、偏旁和部首

    C偏旁就是部首，部首就是偏旁，统称偏旁部首


    A
    略

  • 第6题：

    汉字教学要从笔画、笔顺、部件、（）四个方面汉字教学。

    • A、偏旁
    • B、间架结构
    • C、整字

    正确答案:B

  • 第7题：

    教会学生掌握（）等识字工具。

    • A、汉语拼音
    • B、整体认读音节
    • C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字
    • D、学会按音序和部首查字典

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    汉字形体中具有组字能力的结构单位是（）。

    • A、笔画
    • B、部首
    • C、部件
    • D、笔顺

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    汉字形体中具有组字能力的结构单位是（）。
    A

    笔画

    B

    部首

    C

    部件

    D

    笔顺


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教会学生掌握（）等识字工具。
    A

    汉语拼音

    B

    整体认读音节

    C

    掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字

    D

    学会按音序和部首查字典


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。

    正确答案： 韵母,声调,拼读音节
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）。
    A

    了解

    B

    基本掌握

    C

    掌握

    D

    不要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生初步掌握字义的工具是()

    A.汉字的笔画。笔顺

    B.音序和部首查字法查字典

    C.汉字拼音

    D.汉字的偏旁部首


    参考答案：B

  • 第14题：

    汉字的组合类型大体分两种（）。

    A.基本笔画组成的独体字
    B.偏旁部首组成的连体字
    C.基本笔画组成的连体字
    D.偏旁部首组成的独体字

    答案：A,B
    解析：

  • 第15题：

    正确的书写能力包括（）。

    A掌握书写汉字的基本笔画

    B掌握笔顺规则

    C使用书写工具

    D掌握孩子的多种形体特点

    E掌握字的间架结构


    A,B,C,E
    略

  • 第16题：

    汉字字形的基础知识，主要包括（）。

    A笔画笔顺

    B偏旁

    C间架结构

    D汉语拼音


    A,B,C
    略

  • 第17题：

    运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）

    • A、集中识字
    • B、分散识字
    • C、注音识字
    • D、韵语识字

    正确答案:A

  • 第18题：

    第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）。

    • A、了解
    • B、基本掌握
    • C、掌握
    • D、不要求

    正确答案:C

  • 第19题：

    第一学段（1~2年级）新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）。

    • A、了解
    • B、基本掌握
    • C、掌握
    • D、不要求

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    正确的书写能力包括（）。
    A

    掌握书写汉字的基本笔画

    B

    掌握笔顺规则

    C

    使用书写工具

    D

    掌握孩子的多种形体特点

    E

    掌握字的间架结构


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    第一学段（1~2年级）新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）。
    A

    了解

    B

    基本掌握

    C

    掌握

    D

    不要求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    汉字字形的基础知识，主要包括（）。
    A

    笔画笔顺

    B

    偏旁

    C

    间架结构

    D

    汉语拼音


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于偏旁与部首下面说法正确的是（）。
    A

    分析独体字结构时用的是“笔画”这个概念；分析合体字的结构时用的是“偏旁”这个概念；查字典时用的是“部首”这个概念

    B

    每个字都有笔画、偏旁和部首

    C

    偏旁就是部首，部首就是偏旁，统称偏旁部首


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）
    A

    集中识字

    B

    分散识字

    C

    注音识字

    D

    韵语识字


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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