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  • 第1题:

    联系当前的学术腐败谈高校科研的伦理冲突与学术规范。


    正确答案: 学术腐败在当今社会严重存在,其中学术剽窃以及职称评定、学位评奖方面弄虚作假、不公正现象愈演愈烈,从北大教授王铭铭的学术剽窃到韩国教授黄禹锡的学术造假等,震惊学术界。表明建构严格的学术规范,净化学术环境,已是紧迫的任务。高校科研过程中的伦理矛盾:
    1、科研工作于教学工作的矛盾。
    2、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾。
    3、科研协作中的矛盾。科研过程中的学术规范:
    1、严谨治学,实事求是。
    2、团结协作,公平竞争。
    3、坚忍不拔,勇于探索。高校科研工作中的矛盾,许多涉及利益关系、学术品行、团队合作等,都与伦理道德相关。
    这就需要学术规范来调节,以形成团结协作、良性竞争的学术环境。总之,只有坚守学术伦理,学者才能算是真正的学者,学者从事的学术研究事业,才是追求真善美、唯真理而从的神圣事业。

  • 第2题:

    高效科研除了遵循教学与科研相结合的原则外,还应遵循()。

    • A、基础研究与应用研究相结合的原则
    • B、规划课题与自选课题相结合的原则
    • C、科研机构的稳定性与灵活性相结合原则
    • D、学术目标与经济效益相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    1809年,洪堡建立了()大学,并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。

    • A、牛津
    • B、哈佛
    • C、东京
    • D、柏林

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是()。

    • A、学术责任和学术自由相结合的原则
    • B、社会效益与学术水平相结合的原则
    • C、个体研究和集体协作相结合的原则
    • D、科研优先的原则

    正确答案:D

  • 第5题:

    产学研合作,是以实现()的有效对接、互动双赢为目标,探索建立产学研合作的投入机制、人才流动和培养机制,促进产学研之间的技术合作、知识流动和技术转移。

    • A、高校与企业
    • B、高校、科研院所与企业
    • C、科研院所与企业

    正确答案:B

  • 第6题:

    学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。


    正确答案: (一)学术不端的主要原因:
    (1)学者缺乏学术道德,不重视学术规范。
    (2)缺乏有效地社会监督和处罚机制。
    (3)不合理的体制也是导致科研不端的行为:包括评价标准的不合理,管理手段的不合理,教育政策的不合理。
    (二)科研过程中教师道德规范:
    一、严谨治学、实事求是(展开)。
    二、团结协作,甘为人梯(展开)
    三、献身科学、勇于探索。(展开)

  • 第7题:

    高等学校科学研究的原则有()。

    • A、学术责任和学术自由相结合的原则
    • B、教学与科研相结合原则
    • C、社会效益和学术水平相统一的原则
    • D、基础研究和应用研究协调发展的原则
    • E、个体研究和集体协作相结合的原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    高校科研要求学术目标与经济效益相结合。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    高等学校科研应遵循的原则有()。

    • A、社会经济效益与学术水平相统一
    • B、正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系
    • C、科研与教学相互促进
    • D、遵循项目指南与尊重自由选题相结合
    • E、支持青年人开拓新的研究领域

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题:

    高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()

    • A、科研工作与教学工作的矛盾
    • B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
    • C、科研协作中的矛盾
    • D、科研工作与劳动付出的矛盾

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    多选题
    高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外,还应遵循()。
    A

    教学和科研相结合原则

    B

    系统性与循序渐进的原则

    C

    因材施教和统一要求相结合的原则

    D

    教师主导性与学生主体性相结合的原则


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。

    正确答案: (一)学术不端的主要原因:
    (1)学者缺乏学术道德,不重视学术规范。
    (2)缺乏有效地社会监督和处罚机制。
    (3)不合理的体制也是导致科研不端的行为:包括评价标准的不合理,管理手段的不合理,教育政策的不合理。
    (二)科研过程中教师道德规范:
    一、严谨治学、实事求是(展开)。
    二、团结协作,甘为人梯(展开)
    三、献身科学、勇于探索。(展开)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    高校教学除了遵循科学性与思想性相结合、.知识积累与智能发展相结合、理论与实际相结合的原则外,还应遵循()。

    • A、教学和科研相结合原则
    • B、系统性与循序渐进的原则
    • C、因材施教和统一要求相结合的原则
    • D、教师主导性与学生主体性相结合的原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    有关德国大学传统的论述,正确的是()。

    • A、大学自治
    • B、学术自由
    • C、教学与科研相结合
    • D、从象牙塔到服务站

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    高等学校教学管理的原则有()。

    • A、公平合理原则
    • B、分权与集权相统一的原则
    • C、学术管理与行政管理相结合的原则
    • D、教学管理与科研要求相结合的原则

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    高校科学研究的地位和作用: ()相结合是高等教育发展的客观要求; 科研是提高师资水平的基本途径; 科研是培养学生能力、发展智力的重要手段; 科研是发展新学科的基础; 科研是学校直接为社会服务的重要渠道。


    正确答案:教学与科研

  • 第18题:

    在高校教学管理中,()要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用,注重教学管理中的学术性内涵。

    • A、权力与权威相结合的原则
    • B、公平与效率相统一的原则
    • C、教学管理与科研要求相结合的原则
    • D、学术管理与行政管理相结合的原则

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列选项不属于高校科研管理的原则是()。

    • A、形成特色原则
    • B、协调性原则
    • C、统一管理与学术自由相结合原则
    • D、加速科研成果转化与推广原则

    正确答案:C

  • 第20题:

    高校教师的校本教研主要包括()

    • A、专业学术研究
    • B、教育教学研究
    • C、学科研究
    • D、创新研究

    正确答案:A,B

  • 第21题:

    在遵循“效率优先,兼顾公平”的高校教学管理过程中,要注意做到()。

    • A、在教师群体中适当分层
    • B、坚持权力与权威相统一
    • C、完善教学管理制度
    • D、教学管理与科研要求相结合

    正确答案:A,C

  • 第22题:

    判断题
    《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    高效科研除了遵循教学与科研相结合的原则外,还应遵循()。
    A

    基础研究与应用研究相结合的原则

    B

    规划课题与自选课题相结合的原则

    C

    科研机构的稳定性与灵活性相结合原则

    D

    学术目标与经济效益相结合


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    联系当前的学术腐败谈高校科研的伦理冲突与学术规范。

    正确答案: 学术腐败在当今社会严重存在,其中学术剽窃以及职称评定、学位评奖方面弄虚作假、不公正现象愈演愈烈,从北大教授王铭铭的学术剽窃到韩国教授黄禹锡的学术造假等,震惊学术界。表明建构严格的学术规范,净化学术环境,已是紧迫的任务。高校科研过程中的伦理矛盾:
    1、科研工作于教学工作的矛盾。
    2、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾。
    3、科研协作中的矛盾。科研过程中的学术规范:
    1、严谨治学,实事求是。
    2、团结协作,公平竞争。
    3、坚忍不拔,勇于探索。高校科研工作中的矛盾,许多涉及利益关系、学术品行、团队合作等,都与伦理道德相关。
    这就需要学术规范来调节,以形成团结协作、良性竞争的学术环境。总之,只有坚守学术伦理,学者才能算是真正的学者,学者从事的学术研究事业,才是追求真善美、唯真理而从的神圣事业。
    解析: 暂无解析