书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式,兴起于()。
第1题:
朱熹制定的()奠定了南宋以后中国七百多年书院办学的基本规范,也是世界教育史上最早的典章制度之一。
第2题:
以下属于现代高等教育观念的有()。
第3题:
始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式,其形式有()。
第4题:
古罗马共和时期的教育形式是()
第5题:
中国古代高等教育的特征是:办学主体是();受教育权是();管理者的素质看是();从课程内容看是()为尊;从教学方法看是崇尚()。
第6题:
书院是中国古代特有的教育组织形式,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝,但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是()。
第7题:
1901年,书院被统一改为学堂,古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落。
第8题:
白鹿洞书院
茅山书院
东林书院
应天书院
第9题:
第10题:
私学
公学
书院
官学
第11题:
对
错
第12题:
家庭教育
书院
私立学校
官方办学
第13题:
高等教育多样化是指()。
第14题:
我国北宋到清末的书院制度,是世界高等教育史上独一无二的高等教育组织。
第15题:
我国的高等教育分为()两种办学形式。
第16题:
古代书院教育兴起于()。
第17题:
高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为()
第18题:
罗马共和后期的办学形式,主要以()为主
第19题:
家庭教育
私立学校
官方办学
书院
第20题:
《朱子家训》
《小学》
《白鹿洞书院揭示》
《易学启蒙》
第21题:
普通高等教育
成人高等教育
正规高等教育
非正规高等教育
第22题:
私塾教育
六艺教育
书院教育
学堂教育
第23题:
岳麓书院
龙门书院
石鼓书院
白鹿洞书院