罗马共和时期的办学形式，主要以（　　） A.家庭教育为主 B.私立学校为主 C.官方办学为主 D.书院为主

题目
罗马共和时期的办学形式，主要以（　　）

A.家庭教育为主
B.私立学校为主
C.官方办学为主
D.书院为主
相似考题

1.古罗马的历史通常分为哪些时期。( )A、王政时期B、共和时期C、帝国时期D、古风时期

2.布匿战争发生在（）A.雅典共和国时期B.罗马共和国时期C.罗马帝国时期D.恺撒统治时期

3.罗马共和国时期并不具有对外侵略、扩张性，而罗马帝国时期则疯狂对外侵略、扩张。

4.罗马共和后期的办学形式，主要以（）为主A.家庭教育B.私立学校C.官方办学D.书院

参考答案和解析
答案：A
解析：
古罗马共和时期办学主要是家庭教育。
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  • 第1题：

    布匿战争发生在（）

    • A、雅典共和国时期
    • B、罗马共和国时期
    • C、罗马帝国时期
    • D、恺撒统治时期

    正确答案:B

  • 第2题：

    古罗马建筑按其历史发展可分为哪几个主要时期？（）

    • A、伊特鲁里亚时期
    • B、图拉真时期
    • C、罗马共和国盛期
    • D、罗马帝国时期

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    较古罗马共和时期和帝国时期广场异同。


    正确答案: 相同：周围都有巴西利卡，为加强皇权。
    不同点：罗马共和时期的广场是城市的政治、社会和经济活动中心、周围的建筑零乱没有统一规划，每栋建筑都是独立的。帝国时期纯为歌功颂德定下了封闭的轴线对称的以一个宇宙为主体的广场新形制。各个建筑物失去了独立性被统一在一个构图形势中，掌握了建筑和室外院落空间统一构图的技巧。
    共和时期：公众的公共活动中心。例如罗曼努姆广场，特点：广场没有中心，陆续建筑无规则。
    帝国时期：成为帝王崇拜的场所。例如图拉真广场，帝国初期中心开始出现，以庙宇为中心，有统一规划，轴线对称，后期布局严谨对称，规模大，主题建筑一般是神庙。

  • 第4题：

    古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）

    • A、王政时期
    • B、共和时期
    • C、共和后期
    • D、帝国时期

    正确答案:C

  • 第5题：

    罗马法学家集团产生于（）。

    • A、罗马奴隶制时期
    • B、罗马共和国前期
    • C、罗马帝国时期
    • D、罗马共和国后期

    正确答案:C

  • 第6题：

    古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（）

    • A、王政时期
    • B、共和早期
    • C、共和晚期
    • D、帝国时期

    正确答案:D

  • 第7题：

    罗马共和后期的办学形式，主要以（）为主

    • A、家庭教育
    • B、私立学校
    • C、官方办学
    • D、书院

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    罗马共和后期的办学形式，主要以（）为主
    A

    家庭教育

    B

    私立学校

    C

    官方办学

    D

    书院


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）
    A

    王政时期

    B

    共和时期

    C

    共和后期

    D

    帝国时期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    布匿战争发生在（）
    A

    雅典共和国时期

    B

    罗马共和国时期

    C

    罗马帝国时期

    D

    恺撒统治时期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    罗马法学家集团产生于（）。
    A

    罗马奴隶制时期

    B

    罗马共和国前期

    C

    罗马帝国时期

    D

    罗马共和国后期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    古罗马共和时期的教育形式是（）
    A

    家庭教育

    B

    书院

    C

    私立学校

    D

    官方办学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古罗马的教育主要分为（）和帝国时期前后两个阶段。

    • A、共和时期
    • B、罗马化时期
    • C、军事化时期

    正确答案:A

  • 第14题：

    我国的西汉时期相应于罗马的共和国时期；东汉时期则相应于罗马帝国时期。在罗马共和国与罗马帝国之间，有一次斯巴达克起义（奴隶大起义），在西汉和东汉之间有一次绿林、赤眉起义（农民大起义）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    下列哪个广场属罗马共和时期的广场（）

    • A、罗马恺撒广场
    • B、罗马奥古斯都广场
    • C、罗马罗曼奴姆广场
    • D、罗马图拉真广场

    正确答案:C

  • 第16题：

    古罗马共和时期的教育形式是（）

    • A、家庭教育
    • B、书院
    • C、私立学校
    • D、官方办学

    正确答案:C

  • 第17题：

    培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）

    • A、王政时期
    • B、共和早期
    • C、共和中晚期
    • D、帝国时期

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述罗马共和时期的学校类型及其教育内容。


    正确答案:初等学校（亦称“卢达斯”），教育内容是读写算，其中包括《十二铜表法》和道德格言，但不重视体育和音乐。文法学校，是为贵族家庭子女设立的学校，教育内容是希腊文和拉丁文。修辞学校，以培养演说家、雄辩家为目的，教育内容是逻辑、修辞、法律等。

  • 第19题：

    判断题
    我国的西汉时期相应于罗马的共和国时期；东汉时期则相应于罗马帝国时期。在罗马共和国与罗马帝国之间，有一次斯巴达克起义（奴隶大起义），在西汉和东汉之间有一次绿林、赤眉起义（农民大起义）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    较古罗马共和时期和帝国时期广场异同。

    正确答案： 相同：周围都有巴西利卡，为加强皇权。不同点：罗马共和时期的广场是城市的政治、社会和经济活动中心、周围的建筑零乱没有统一规划，每栋建筑都是独立的。帝国时期纯为歌功颂德定下了封闭的轴线对称的以一个宇宙为主体的广场新形制。各个建筑物失去了独立性被统一在一个构图形势中，掌握了建筑和室外院落空间统一构图的技巧。共和时期：公众的公共活动中心。例如罗曼努姆广场，特点：广场没有中心，陆续建筑无规则帝国时期：成为帝王崇拜的场所。例如图拉真广场，帝国初期中心开始出现，以庙宇为中心，有统一规划，轴线对称，后期布局严谨对称，规模大，主题建筑一般是神庙。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述罗马共和时期与罗马帝国时期广场建设的异同。

    正确答案： （1）罗马共和时期广场是城市社会经济政治的中心，罗马帝国时期广场是皇帝树碑立传的纪念地。
    （2）共和时期广场建筑连续形成不相协调，帝国时期通过柱廊得到统一。
    （3）广场由开敞走向封闭，有自由走向严整，目的在于塑造一个供人观赏的三维空间。
    （4）共和时期广场组织较乱，帝国时期通过多个彼此垂直轴线组成一个整体。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古罗马的教育主要分为（）和帝国时期前后两个阶段。
    A

    共和时期

    B

    罗马化时期

    C

    军事化时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    罗马的历史大致可分为罗马共和国时期和罗马帝国时期两个时期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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