美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。

题目

美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。

相似考题

1.以“单一公立系统,单一部门”为高等教育办学模式的国家是()。A.德国B.日本C.美国D.意大利

2.公立学校私营化，是美国进行公立中小学办学体制改革的主要措施之一。这项措施有不同的实施形式，主要包括（）。A.与私营部门签订合同B.直接拨款公立学校C.聘用独立教师D.与工商界和私人基金会建立伙伴关系

3.（ ）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。A.英国 B.法国 C.美国 D.意大利

4.英国为改革本国公立中小学的办学体制，采取的主要措施是（）。

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  • 第1题：

    高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（　）。

    A.私立和公立系统，多重管理部门
    B.单一公立系统，单一管理部门
    C.单一公立系统，多重管理部门
    D.多重公立系统，多重管理部门

    答案：B
    解析：
    单一公立系统，单一管理部门的模式中，所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。

  • 第2题：

    实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（ ）和（ ）。


    答案：
    解析：
    日本，美国

  • 第3题：

    目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。

    • A、以多重公立系统为主
    • B、大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责
    • C、私立系统逐步形成
    • D、高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    目前我国公立高校领导体制实行的是校长负责制。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国


    正确答案:意大利；法国；澳大利亚；日本

  • 第6题：

    根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）

    • A、私立主导型
    • B、双轨型
    • C、公立主导型
    • D、私立主导和公立主导相结合型

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    （）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。

    • A、意大利
    • B、日本
    • C、德国
    • D、加拿大
    • E、美国

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    城市教育管理体制改革的主要内容有（）

    • A、改革过于集中统一的管理体制和模式
    • B、加强社会参与办学和管理，实现办学主体多元化
    • C、引进和推广先进的办学方式和管理方式
    • D、加强高校的办学自主权，提高高校自身的自主发展能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点，从举办者角度将其概括为（）的基本类型。

    • A、单一公立系统，单一机构部门
    • B、单一公立系统，多种机构部门
    • C、多重公立系统，多重机构部门
    • D、私立和公立系统并重，多重机构部门

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    一度，在我们国内也出现了“公立学校私营化”的口号。这是20世纪80年代美国改革中小学办学体制的措施，要引入国内，必须了解其背景，谨慎“本土化”，不能照搬。那么，美国提出“公立学校私营化”的原因主要是（）。

    • A、政府资金匮乏导致的无奈之举
    • B、公立学校教育质量每况愈下的刺激
    • C、美国社会其他公共事业私营化成就的影响
    • D、美国的政治经济环境的推动

    正确答案:B,C,D

  • 第12题：

    填空题
    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国

    正确答案： 意大利,法国,澳大利亚,日本
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（　）。

    A.意大利
    B.美国
    C.澳大利亚
    D.法国

    答案：A
    解析：
    单一公立系统、单一管理部门的模式中，所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。系统中各高校间存在的差异很小，基本只有国立大学一种形式，意大利为该模式的代表。

  • 第14题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（ ）。

    A.单一公立系统，单一管理部门
    B.单一公立系统，多重管理部门
    C.多重公立系统，多重管理部门
    D.私立和公立系统，多重管理部门

    答案：C
    解析：
    美国学者伯顿根据世界各国高等教育系统的不同特点，从举办者角度将其概括为四种基本类型，其中“多重公立系统，多重管理部门”是指高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响。因此，答案为C。

  • 第15题：

    美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    美国的中小学教育办学主体为（）

    • A、公私立并存，以公立为主
    • B、公私立并存，以私立为主
    • C、全部私立
    • D、全部公立

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。

    • A、澳大利亚
    • B、加拿大
    • C、德国
    • D、意大利

    正确答案:D

  • 第18题：

    德国高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

    • A、单一公立系统，单一管理部门
    • B、单一公立系统，多重管理部门
    • C、多重公立系统，多重管理部门
    • D、私立和公立系统，多重管理部门

    正确答案:C

  • 第21题：

    （）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

    • A、英国
    • B、法国
    • C、美国
    • D、意大利

    正确答案:C

  • 第22题：

    公立学校私营化，是美国进行公立中小学办学体制改革的主要措施之一。这项措施有不同的实施形式，主要包括（）。

    • A、与私营部门签订合同
    • B、直接拨款公立学校
    • C、聘用独立教师
    • D、与工商界和私人基金会建立伙伴关系

    正确答案:A,C,D

  • 第23题：

    填空题
    英国为改革本国公立中小学的办学体制，采取的主要措施是（）。

    正确答案： 直接拨款公立学校
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    美国的中小学教育办学主体为（）
    A

    公私立并存，以公立为主

    B

    公私立并存，以私立为主

    C

    全部私立

    D

    全部公立


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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