当代高等教育发展的特点是（）。A、高等教育多样化B、高等教育经济化C、高等教育产业化D、高等教育国际化
题目
当代高等教育发展的特点是（）。
- A、高等教育多样化
- B、高等教育经济化
- C、高等教育产业化
- D、高等教育国际化
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第1题：
当代国际商务的发展特点是什么？
正确答案: （1）国际货物贸易迅速增长。
（2）国际服务贸易领域不断拓展。
（3）国际直接投资迅猛发展。 -
第2题：
简述日本当代高等教育的特征。
正确答案: 1.国立、公立和私立三类高校并举。
2.呈现三级水平结构：第一级是短期大学和高等专门学校；第二级是四年制大学；第三级是研究生院，包括设置在学部的研究科和研究生院大学。
3.注重基础研究，试图建立“官、产、学三位一体”的科研体制。 -
第3题：
从世界各国教育资源分配的历史和现状看，有一个共同的特点是（）。
- A、优先保证发展初等教育
- B、优先保证发展中等教育
- C、优先保证发展高等教育
- D、初等教育、中等教育与高等教育齐头并进
正确答案:A -
第4题：
1968年法国爆发的“五月风暴”体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
- A、法治化
- B、终身化
- C、国际化
- D、民主化
正确答案:D -
第5题：
下列各项，对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是（）。
- A、加强人文素质教育，促进人文素质与科学精神的整合
- B、从高等教育的价值和功能来看，高等教育日益呈现出轴心化的趋势
- C、从高等教育的内涵和外延来看，高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育”演变的趋势
- D、适应社会对人才多样化的需求，高等教育显现出个性化的趋势
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。
- A、精英高等教育发展水平
- B、精英与大众之间的高等教育发展水平
- C、大众高等教育发展水平
- D、普及高等教育发展水平
正确答案:D -
第7题：
下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中，不正确的是（）。
- A、世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素
- B、世界各国对高等教育的经费投入不断增加，来源渠道更加多样化
- C、受人口规律影响，高校学生人数逐渐减少，高校数量迅速减少
- D、高等教育功能日益扩大，地位和作用更趋重要
正确答案:C -
第8题：
老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
- A、法治化
- B、终身化
- C、国际化
- D、民主化
正确答案:B -
第9题：
当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在（）。
- A、高等教育大众化与普及化
- B、经济全球在与教育国际化
- C、学习化社会与终身教育
- D、办学模式多元化与个性化
正确答案:A,B,C -
第10题：
问答题当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期？各时期教育发展的基本特点是什么？正确答案： （1）重建时期，20世纪40~50年代，世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序；
（2）大发展时期，20世纪60年代，教育先行、教育规划、教育大扩张、教育民主化构成了此时期的显著特点；
（3）调整时期，20世纪70年代，受经济滞胀和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育发展的重点转向提高质量；
（4）新增长时期，20世纪80年代至今，20世纪80年代是教育改革和新增长的时代，各国普遍致力于建立灵活、多样的教育体制，追求具有高质量、高效益的教育系统，在政治多极化、经济全球化和高科技蓬勃发展的90年代，实行教育多样化，追求自然主义和人本主义的统一成了教育的新的理想。进入21世纪，世界教育水平不断提高，发展中国家教育加快发展。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述日本当代高等教育的特征。正确答案： 1.国立、公立和私立三类高校并举。
2.呈现三级水平结构：第一级是短期大学和高等专门学校；第二级是四年制大学；第三级是研究生院，包括设置在学部的研究科和研究生院大学。
3.注重基础研究，试图建立“官、产、学三位一体”的科研体制。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题当代国际商务的发展特点是什么？正确答案： （1）国际货物贸易迅速增长。
（2）国际服务贸易领域不断拓展。
（3）国际直接投资迅猛发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
高等教育对经济的贡献主要表现在（）。
- A、经济发展水平制约着高等教育发展水平
- B、高等教育是劳动力再生产的手段
- C、高等教育是科技创新的重镇
- D、经济发展速度影响高等教育发展
正确答案:B,C -
第14题：
当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期？各时期教育发展的基本特点是什么？
正确答案:（1）重建时期，20世纪40~50年代，世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序；
（2）大发展时期，20世纪60年代，教育先行、教育规划、教育大扩张、教育民主化构成了此时期的显著特点；
（3）调整时期，20世纪70年代，受经济滞胀和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育发展的重点转向提高质量；
（4）新增长时期，20世纪80年代至今，20世纪80年代是教育改革和新增长的时代，各国普遍致力于建立灵活、多样的教育体制，追求具有高质量、高效益的教育系统，在政治多极化、经济全球化和高科技蓬勃发展的90年代，实行教育多样化，追求自然主义和人本主义的统一成了教育的新的理想。进入21世纪，世界教育水平不断提高，发展中国家教育加快发展。 -
第15题：
当代各国行政功能发展的特点是什么？
正确答案:（1）行政功能的扩大化。
（2）社会管理功能的强化。
（3）行政功能的社会化。 -
第16题：
高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
- A、法治化
- B、终身化
- C、国际化
- D、民主化
正确答案:C -
第17题：
人生维持期的典型特点是（）。
- A、职业快速发展
- B、子女普遍在接受高等教育
- C、开始偿还房贷
- D、家庭责任是最重的
正确答案:B -
第18题：
简述当代高等教育理论的发展趋势。
正确答案: 1.高等教育学的问题领域在不断扩大；
2.高等教育学的研究范式在发展；
3.高等教育学理论基础不断扩展；
4.高等教育学理论与教学改革的联系日趋加强；
5.高等教育学术理论的国际化影响越来越明显。 -
第19题：
联系当代社会特点论述当代高等教育课程改革的发展趋势
正确答案: （1） 基础化 知识更新产业调整和职业流动的明显加快，社会性的日益复杂，使人才的适应能力在高等学校培养目标中占有越来越重要的地位。所以基础知识的重要性更加突出，基础课的比例明显加大。
（2） 综合化 各学科间的相互渗透与融合不断加强，文理渗透已成为课程改革的重要趋势。例如：斯坦福大学规定，所有文科生只能在修习了微积分或其他数学学分后，才能学习高一级的专业课程。
（3） 职业化 直接为社会经济服务，既是高等教育发展的方向，也是它的出路。开设应用课程、培养应用人才、从事应用研究已成为高等教育的一大特色。例如美国曾对一百多所四年制大学的课程作过统计，发现这些学校平均每年要淘汰5%的旧课程，增加9%的新课程。其中应用课程在新课程中占有重要的比例。
（4） 国际化 各国都在借鉴其他国家的课程改革经验，如日本特别强调新技术和适应社会，即受到了其他国家的影响。
（5） 多样化 我国的课程正逐步走向多样化和灵活性，主要表现在三个层次上：一是教育计划的多样化，二是教学大纲的多样性，三是教材的多样性
（6） 终身化 把终身教育概念引入到大学课程思想中，主张大学帮助青年获得自我终身学习的能力。 -
第20题：
当代世界高等教育的发展趋势包括（）。
- A、自由化
- B、终身化
- C、国际化
- D、行政化
正确答案:B,C -
第21题：
单选题从世界各国教育资源分配的历史和现状看，有一个共同的特点是（）。A优先保证发展初等教育
B优先保证发展中等教育
C优先保证发展高等教育
D初等教育、中等教育与高等教育齐头并进
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题当代教育制度的发展方向是建立和实施( )A初等教育
B中等教育
C高等教育
D终身教育
正确答案： B解析： -
第23题：
多选题下列各项，对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是（）。A加强人文素质教育，促进人文素质与科学精神的整合
B从高等教育的价值和功能来看，高等教育日益呈现出轴心化的趋势
C从高等教育的内涵和外延来看，高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育”演变的趋势
D适应社会对人才多样化的需求，高等教育显现出个性化的趋势
正确答案： B,A解析： 暂无解析