马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的35%—50%时,其高等教育发展属于大众教育。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
马丁·特罗把高等教育发展分成三个阶段,当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时,为()阶段。
第5题:
目前,我国高等教育毛入学率达到40%,超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点,我国高等教育处于()。
第6题:
高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时,属于()阶段。
第7题:
美国学者马丁˙特罗认为,高等教育入学人数高于50%时,标志着高等教育进入大众化阶段。
第8题:
按马丁·特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。
第9题:
美国马丁特罗指出,高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时,属于()。
第10题:
马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数低于适龄入学人口的15%时,其高等教育发展属于英才教育。
第11题:
精英化阶段
大众化阶段
普及化阶段
全民化阶段
第12题:
精英教育
大众教育
英才教育
第13题:
第14题:
第15题:
20世纪70年代美国教育学家马丁?特罗将高等教育发展分为三个阶段,精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。
第16题:
按照马丁•特罗的提法,高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时,属于()阶段。
第17题:
马丁·特罗提出,高等教育入学人数为适龄人口的30%时,属()阶段。
第18题:
一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比()时,属大众高等教育阶段。
第19题:
马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数超过适龄入学人口的50%时,其高等教育发展属于普及教育。
第20题:
根据马丁·特罗的观点,高等教育入学人数达到适龄人口的15-50%时属于()。
第21题:
按照马丁·特罗的学说,高等教育入学人数低于适龄人口的15%时,属于()阶段。
第22题:
精英教育阶段
大众化教育阶段
普及教育阶段
英才教育阶段
第23题:
对
错