（）原则是指在教学过程中，要将理论学习与实践经验结合起来，培养学生把理论知识运用到实践中，并发现和解决实际问题的能力。

题目

（）原则是指在教学过程中，要将理论学习与实践经验结合起来，培养学生把理论知识运用到实践中，并发现和解决实际问题的能力。

相似考题

1.试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。

2.以下观点属于素质教育的特点的是（ ）。A．促进学生的个性发展B．教学过程中，强调“发现”知识的过程C．重视创新能力的培养D．把学生的全面发展与个性发展结合起来E．把教学过程理解为知识积累的过程

3.试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养幼儿良好的品德.

4.在课程设置上，（ ）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”， 是把教育H标与教学实践结合起来的桥梁。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．课时安排

更多“（）原则是指在教学过程中，要将理论学习与实践经验结合起来，培养学”相关问题

  • 第1题：

    试联系教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。


    正确答案：

  • 第2题：

    教学原则是对教学实践经验的理论性概括和总结,与所处时代的教学实践水平息息相关。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    汽车驾驶教员不能只凭一些教学实践经验组织教学，而应自觉学习和研究教育学，使自己成为能科学地应用（）的汽车驾驶教员。

    • A、传播学
    • B、教育学
    • C、关系学
    • D、心理学

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。


    正确答案:安全

  • 第5题：

    知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第6题：

    以下说法全面而正确的是：鉴定一件据称是“古瓷器”的器物时（）

    • A、一定要将“火石红”与“缩釉点”结合起来
    • B、一定要将“瑕疵”与“软道”结合起来。
    • C、一定要将“釉泡”与“棕眼”结合起来。

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师该如何学习教育学（）

    • A、将借鉴我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来
    • B、把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来
    • C、把专业阅读和教育写作结合起来
    • D、把教育理论学习与教育教学实践结合起来
    • E、教师学习教育学只要做到心中有数就可以了

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    以下关于教学原则的论述，错误的是（　）。

    • A、教学原则是教学规律的反映
    • B、教学原则是人们教学实践经验的总结
    • C、教学原则是教学工作的基本准则和要求
    • D、教学原则与教学规律完全无关

    正确答案:D

  • 第9题：

    教学药历有什么意义：（）

    • A、培养医疗文书写作能力
    • B、积累临床知识和经验
    • C、督促理论学习和临床实践
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    以下关于教学原则的论述，错误的是()。
    A

    教学原则是教学规律的反映

    B

    教学原则是人们教学实践经验的总结

    C

    教学原则是教学工作的基本准则和要求

    D

    教学原则与教学规律完全无关


    正确答案： C
    解析： 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。

  • 第11题：

    多选题
    理论培训原则中的互动原则是指在培训过程中提倡（）。
    A

    师生互动

    B

    生生互动

    C

    参与式教学

    D

    情景教学


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下观点属于素质教育的特点的是（）
    A

    促进学生的个性发展

    B

    教学过程中，强调“发现”知识的过程

    C

    重视创新能力的培养

    D

    把学生的全面发展与个性发展结合起来

    E

    把教学过程理解为知识积累的过程 


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学媒体指在教和学的活动过程中所用到的媒体。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    保教结合原则是指在幼儿一日()中,教育者要将保育与教育结合在一起。

    A活动

    B游戏

    C生活

    D游乐


    参考答案：C

  • 第15题：

    为什么需要将直接援助与间接援助结合起来使用？


    正确答案:直接援助难以解决企业所面临的主要困难。在现实中，许多问题区域的新企业倒闭率非常高，特别是在宏观经济不景气时期。而且比较普遍的问题是，直接援助有可能使得企业产生严重的依赖性，一旦政府不能持续地对其予以援助，企业就会马上陷入困境。此外，从经济公平的角度来说，对企业的直接援助有可能损害市场公正。正因为如此，许多国家的政府将改善问题区域投资环境的举措作为和直接援助同样重要的区域政策工具。从长期来看，这类政策工具更加有效。几乎所有发达国家都越来越重视区域政策的间接援助工具。

  • 第16题：

    下面有关教学原则的论述，正确的是（）

    • A、教学原则具有一定的主观性
    • B、教学原则是教学实践经验的概括与总结
    • C、教学原则与教学规律是一一对应的关系
    • D、教学原则受到教学目标的制约
    • E、教学原则是教学规律的反映

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    理论培训原则中的互动原则是指在培训过程中提倡（）。

    • A、师生互动
    • B、生生互动
    • C、参与式教学
    • D、情景教学

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、教学目标
    • D、行为目标

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）原则是指在教学过程中，要将理论学习与实践经验结合起来，培养学生把理论知识运用到实践中，并发现和解决实际问题的能力。


    正确答案:理论联系实际

  • 第21题：

    判断题
    知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下面有关教学原则的论述，正确的是（）
    A

    教学原则具有一定的主观性

    B

    教学原则是教学实践经验的概括与总结

    C

    教学原则与教学规律是一一对应的关系

    D

    教学原则受到教学目标的制约

    E

    教学原则是教学规律的反映


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下说法全面而正确的是：鉴定一件据称是“古瓷器”的器物时（）
    A

    一定要将“火石红”与“缩釉点”结合起来

    B

    一定要将“瑕疵”与“软道”结合起来。

    C

    一定要将“釉泡”与“棕眼”结合起来。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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