德育不能靠灌输,而必须疏导。
第1题:
简述德育过程中贯彻疏导原则的基本要求。
第2题:
疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬,不能批评.()
第3题:
德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外,还有()。
第4题:
()靠“灌输”,人文教育靠熏陶。
第5题:
说服教育法的方式主要有()
第6题:
小学阶段家庭德育的基本方式是()。
第7题:
人文素养的提高主要靠熏陶感染、潜移默化,而不是靠灌输。对吗?
第8题:
领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是()
第9题:
表扬与批评相结合
灌输与疏导相结合
学校教育与自我教育相结合
理论与实际相结合
第10题:
第11题:
第12题:
原始社会的德育内容
古代的学校德育内容
现代的学校德育内容
后现代的德育内容
第13题:
A、渗透
B、灌输
C、自主
D、内化
第14题:
第15题:
布鲁纳认为,学科的结构不是死知识,它的掌握不能靠灌输,而应采用()。
第16题:
在德育中注重对学生的心理疏导是必要的,但也要注意避免德育心理化。
第17题:
简述贯彻小学德育疏导原则的基本要求。
第18题:
道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()
第19题:
德育不能靠灌输,而必须疏导。
第20题:
灌输
训导
协作
疏导
第21题:
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
灌输
疏导
模仿
奖惩