高等教育的发展趋势主要表现在（）。A、大众化B、国际化C、终身化D、管理法制化和教学手段现代化
题目
高等教育的发展趋势主要表现在（）。
- A、大众化
- B、国际化
- C、终身化
- D、管理法制化和教学手段现代化
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第1题：
高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和（ ）。答案：解析：创新文化 -
第2题：
高等教育的信号模型认为( )。A.高等教育本身确实提高了劳动者的生产率
B.企业利用高等教育文凭来筛选员工是有道理的
C.高等教育是主要作用体现在社会收益方面
D.高等教育的作用之一是为劳动者提供一种高生产率的信号
E.能够完成高等教育的人往往也是高生产率的人答案：B,D,E解析：高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种既简单明确而且预测准确率也比较高的好方法。 -
第3题：
高等教育的发展趋势体现为（）。
- A、大众化
- B、中心化
- C、国际化
- D、精英化
正确答案:A,B,C -
第4题：
露天矿排岩技术与废石场治理方面的发展趋势主要表现在哪几个方面？
正确答案: 1.采用高效率的排岩工艺与排岩设备，提高排岩强度；
2.提高堆置高度，增加废石场单位面积的排岩容量，提高废石场的利用率，减少废石场的占地面积；
3.适时进行废石场的复垦，减少废石场对生态环境的污染。 -
第5题：
简述21世纪高等教育的发展趋势？
正确答案:（一）高等教育国际化
（二）高等教育多样化
1、高等教育结构与形式多样化。
2、高等教育主体多样化。
3、高等教育资金筹措方式多样化。
（1）加大政府投入
（2）吸纳社会资金
（3）收取学费
（三）高等教育大众化
（四）高等教育终身化
（五）高等教育社会化 -
第6题：
进入21世纪以来，我国高等教育的发展趋势是（）。
- A、大众化的发展方向
- B、多样化的投资渠道
- C、国际化的发展趋势
- D、市场化的运作体制
正确答案:A,B,C -
第7题：
高等教育的发展趋势主要表现在（）。
- A、大众化
- B、国际化
- C、终身化
- D、管理法制化和教学手段现代化
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
试述21世纪中国高等教育的发展趋势？
正确答案: 21世纪中国高等教育总的发展趋势是向现代化、大众化、国际化、社会化、综合化、科学化方向发展，主要表现在如下几个方面
（一）教育观念的转变与重构——素质教育观高等教育走向素质教育，这是21世纪对我国高等教育的呼唤和要求。也是高等教育自身发展的必然要求。全面的素质教育观，是一种重在素质的发展教育观，是对传统选择教育观的扬弃。
（二）教育内容的更新与变革——现代化、科学化、综合化。21世纪中国高等教育的教学内容和课程体系的现代化，使课程从面向过去向面向“过去—现在—未来”转变，使课程对过去具有诊断性，对现实具有指导性，对未来具有预测性。同时，在课程内容现代化的过程中，一个趋势是课程理论化，另一趋势是适应各门学科之间的日益相互渗透，在课程改革中打破旧的学科界限，把相关课程内容融合一体，开设综合课程。
（三）教育空间的拓展与开放——国际化。在空间维度上，21世纪的中国高等教育既要与国际接轨，具有全球性、国际性，也要具有民族特点和中国特色。
（四）教育功能的拓宽与重塑——大众化、社会化。在知识经济时代，学习知识将成为头等重要的任务，教育将成为知识经济的中心。这就要求高等教育必须进一步拓宽功能，拆除“围墙”，向社会开放，由学校教育过度到开放教育，为社会上更多的人服务，促进社会教育化、教育社会化。 -
第9题：
当代世界高等教育的发展趋势包括（）。
- A、自由化
- B、终身化
- C、国际化
- D、行政化
正确答案:B,C -
第10题：
问答题现代国际合作的发展趋势主要表现在？正确答案： （1）合作的形式各式各样，除传统的双边和多边合作外，区域性合作、集团化合作和全球性合作平行发展；
（2）合作的层次愈来愈多，其中除国家间的合作外，国际法特别强调国家与有关国际组织进行合作的义务；
（3）合作的领域不断拓宽，国际合作由战时发展到平时，从过去的政治合作发展到现在的政治、经济、文化、教育、科技等合作，在现代人类生活的各个方面，几乎都有程度不等的国际合作。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述教育学的未来发展趋势主要表现在哪些方面？正确答案： 当代教育学的发展迅速异常，表现出了一系列新的特征，并朝着以下趋势继续向前发展：
（1）教育学研究的问题领域扩大。到了20世纪末，随着教育实践的发展，教育学研究的问题领域已经从微观的教育教学过程扩展到宏观的教育规划，从教育的内部关系扩展到教育的外部关系，从基础教育扩展到高等教育，从正规教育扩展到非正规教育，从学校教育扩展到社会教育，从正常儿童的教育扩展到一些有特殊需要的儿童的教育，从儿童青少年的教育扩展到成人教育、老年教育等等。
（2）教育学研究学科基础的扩展；在赫尔巴特时代，教育学的基础主要是哲学和心理学，当代教育学基础包括了更加广阔的学科领域，如生理学、脑科学、社会学、经济学、政治学、法学、人类学、文化学、科学哲学、技术学、管理学等等。
（3）教育学研究范式的多样化；就教育学研究角度而言，有的从科学主义的角度进行研究，有的从人文主义的角度进行研究，还有的介于两者之间，就教育学研究的层次而言，也出现了基础研究、应用研究、咨询研究、开发研究等多种层次类型，彼此之间相互依赖，相互渗透，相互推动，构成教育学研究的完整体系。
（4）教育学的进一步分化与综合；教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合。20世纪中叶以来，随着教育问题领域的扩展以及研究基础和模式的多样化，教育学也发生了快速的学科分化，教育学一个个组成部分纷纷发展为独立的学科，与此同时，这些相对独立的学科又与其他类型的学科进行交叉，出现了许多子学科、边缘学科。子学科、边缘学科与其他非教育学科之间，出现了多种形式、多种层次和多种类型的综合，出现了许多新的教育知识的增长点。例如，教学论是从教育学中分化出来的，分化出来的教学论与哲学和教育哲学综合产生教育哲学。由于这种多层次、多类型、多形式的学科综合，打破了传统学科界限，扩展了研究视野，深化了问题研究，使得当代教育学研究走上了一个新的阶段。
（5）教育学与教育改革的关系日益密切；当代教育学研究者们所关心的是教育实践中到底存在哪些问题，问题产生的原因是什么以及如何解决这些问题等等。与此同时，当代教育学实践的发展也日益呼唤着教育理论的指导，为教育学的发展提供了强大的社会动力。
（6）教育学的学术交流与合作日益广泛。当今的世界是个不断走向开放的世界，任何一门学科都不可能在封闭状态下求发展，教育学也是如此，只有不断地开展、加强不同国家和地区教育学之间的交流与合作，才能促成教育学的健康快速发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题dsp技术的发展趋势主要体现在什么方面？正确答案： （ 1）DSP的内核结构将进一步改善。
（ 2）DSP和微处理器的融合。
（ 3）DSP和高档CPU的融合。
（ 4）DSP和SOC的融合。
（ 5）DSP和FPGA的融合。
（ 6）实时操作系统RTOS与DSP的结合。
（ 7）DSP的并行处理结构。
（ 8）功耗越来越低。解析： 暂无解析 -
第13题：
高等教育的政治功能体现在答案：解析：培养国家政治领袖，“使受教育者政治化”和“促进政治的民主化”。 -
第14题：
由英才教育向大众教育转化已成为高等教育发展趋势，请联系实际谈谈你对我国高等教育大众化的认识。答案：解析：英才教育和大众教育，并不是‘非此即彼’的关系，大众高等教育简短也包含了一定数量的英才教育，两者朝着不同方向发展，都是‘科教兴国’战略必要的组成部分。首先：英才教育与大众教育并举是有其特点决定的，英才教育与大众教育的标准不一样，大众教育面向大多数资质一般的学生，可以提高全民族的素质，英才教育是面向少数具有极佳天赋和潜质的学生，目的是让这些更容易成才的人尽早成为高水平人才。其次：英才教育和大众教育是世界教育发展的普遍趋势，大众化和普及化的高等教育不是英才教育的天敌，英才教育过去主要是在大学中实现的，现在大学只 -
第15题：
高等教育对经济的贡献主要表现在（）。
- A、经济发展水平制约着高等教育发展水平
- B、高等教育是劳动力再生产的手段
- C、高等教育是科技创新的重镇
- D、经济发展速度影响高等教育发展
正确答案:B,C -
第16题：
高等教育促进社会发展的功能主要体现在政治、（）和文化三个方面。
正确答案:经济 -
第17题：
现代高等教育的发展趋势包括（）
- A、大众化
- B、市场化
- C、国际化
- D、网络化
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
简述当代高等教育理论的发展趋势。
正确答案: 1.高等教育学的问题领域在不断扩大；
2.高等教育学的研究范式在发展；
3.高等教育学理论基础不断扩展；
4.高等教育学理论与教学改革的联系日趋加强；
5.高等教育学术理论的国际化影响越来越明显。 -
第19题：
联系当代社会特点论述当代高等教育课程改革的发展趋势
正确答案: （1） 基础化 知识更新产业调整和职业流动的明显加快，社会性的日益复杂，使人才的适应能力在高等学校培养目标中占有越来越重要的地位。所以基础知识的重要性更加突出，基础课的比例明显加大。
（2） 综合化 各学科间的相互渗透与融合不断加强，文理渗透已成为课程改革的重要趋势。例如：斯坦福大学规定，所有文科生只能在修习了微积分或其他数学学分后，才能学习高一级的专业课程。
（3） 职业化 直接为社会经济服务，既是高等教育发展的方向，也是它的出路。开设应用课程、培养应用人才、从事应用研究已成为高等教育的一大特色。例如美国曾对一百多所四年制大学的课程作过统计，发现这些学校平均每年要淘汰5%的旧课程，增加9%的新课程。其中应用课程在新课程中占有重要的比例。
（4） 国际化 各国都在借鉴其他国家的课程改革经验，如日本特别强调新技术和适应社会，即受到了其他国家的影响。
（5） 多样化 我国的课程正逐步走向多样化和灵活性，主要表现在三个层次上：一是教育计划的多样化，二是教学大纲的多样性，三是教材的多样性
（6） 终身化 把终身教育概念引入到大学课程思想中，主张大学帮助青年获得自我终身学习的能力。 -
第20题：
科学技术因素对高等教育影响主要体现在（）和（）上。
正确答案:层次结构；科类结构 -
第21题：
当今世界高等教育的发展趋势，主要包括（）。
- A、高等教育普及化
- B、高等教育国际化
- C、高等教育信息化
- D、高等教育质量观的多元化
正确答案:A,B,C,D -
第22题：
问答题WDM技术的发展趋势主要体现在哪几个方面？正确答案： （1）提高通路速率
（2）增加复用波长数
（3）扩大应用波长范围解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题起重机械的发展趋势主要体现在哪几方面？正确答案： 1）广泛应用液压技术：由于液压传动具有体积小、质量小、结构紧凑、能无级调速、操纵简便轻巧、运输平稳和工作安全可靠等优点，因此国内外各种类型的工程起蕈机厂_泛采用液压传动。液压技术尤其适合中小型起重机械。
2）大型化：为了满足大型石油、化工、冶炼设备和高层建筑、大型板材、构件的安装，起重机必须向大型化发展。
3）多用途、高效率：由于建筑规模、使用场合条件的复杂多变，各国开始注意一机多用途、高效能的问题。即转换工作状态要快，能配多种工作装置（吊钩、抓斗、拉铲、电磁吸盘、抓取器、打桩设备等）；装有各种先进的安全报警、遥控、新式传动装置，工业电视及采用电子训算机等最新技术，从而极大提高丁机械的工作教率。
4）提高“三化”程度，实行专业生产：提高“三化”程度，在不同程度上扩大了产品标准化、参数尺寸规格化（系列化）、零部件通用化的范围，为起重机械制造的机械化、自动化、连续作业提供了方便的条件。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题高等教育促进社会发展的功能主要体现在政治、（）和文化三个方面。正确答案： 经济解析： 暂无解析