依法治教的具体对象是指（）。A、依法治教的主体B、依法治教的客体C、依法治教的主、客体D、依法治教的依据

第1题：

第2题：

依法治教
就是教育法律关系的各方主体都要在法律的框架内实施教育教学活动，依法享有教育方面的权利，同时履行法律规定的义务。
略

第3题：

依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理权力。

A对

B错

第4题：

依法治教与以德治教如何紧密相合？

第5题：

研究对象是指本课题研究的具体（）或（）。

第6题：

依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。

第7题：

论述依法治教对义务教育的现实意义

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

古代东方“以德治教”和古代西方“依法治教”的主要区别。
从管理核心上看，德治思想更强调管民，强化民德；法治思想更强调管官，强化对权力的约束。从人性假设上看，德治更相信人性善，法治更相信人性恶。从管理特点上看，德治总体上是一种上线管理，法治是一种底线管理。从管理重点上看，德治管的是人的思想，法治管的是人的行为。
略

第15题：

依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。

A对

B错

第16题：

现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区？（）

• A、将依法治教理解为以法治教
• B、认为依法治教是放弃以人为本
• C、以人为本与依法治教是两个方面，都不可偏废
• D、依法治教和以罚治教差不多

第17题：

依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理权力。

第18题：

谈谈通过对教育法体系的学习，对我国加强依法治教的重要性的认识。

第19题：

民兵政治教育的重点对象是什么？

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：