简述世界各国高等学校学制概况

题目

简述世界各国高等学校学制概况

相似考题

1.简述学制建立的依据。

2.高等学校学制

3.简述《壬戌学制》和《壬子—癸丑学制》相比所体现的进步性。

4.法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。()

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  • 第1题：

    二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。

    A.单轨制
    B.双轨制
    C.分支型学制
    D.交叉型学制

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    高等学校的学制结构一般是指高等学校的（）

    • A、专业结构
    • B、院系结构
    • C、职能结构
    • D、形式结构
    • E、层次结构

    正确答案:D,E

  • 第4题：

    简述世界各国护理立法的概况。


    正确答案: 为了提高医疗护理质量，保证护理向专业化的方向发展，各国都相继颁布了适合本国政治、经济、文化及护理特点的护理法规。英国于1919年率先颁布了英国护理法。荷兰于1921年颁布了护理法，随后，芬兰、意大利、美国、加拿大、波兰等国也相继颁布了护理法。在亚洲，日本于1948年正式公布了护士法。1953年世界卫生组织发表了第一份有关护理立法的研究报告。1968年，国际护士会成立了护理立法委员会，并专门制定了世界护理法上划时代性的纲领性文件，即《护理法规的指导大纲_，为各国的护理立法提供了系统而权威性的指导。我国先后颁布了《医士、药剂士、助产士、护士、牙科技士暂行条例》、《卫生技术人员职称及晋升条例》、《关于加强护理工作的意见》等法规、规章和文件。卫生部于1985年开始起草《中华人民共和国护士法》，并以多种形式广泛征求意见及建议，对草案进行了多次修改和完善，于1993年3月26日发布了《中华人民共和国护士管理办法》，1994年1月1日起开始实施。

  • 第5题：

    《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》分（）3部分。

    • A、职业概况
    • B、基本要求
    • C、工作要求
    • D、职业能力标准

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    教育部将正式发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，对（）等作出明确规定。

    • A、刚性学制和休学创业
    • B、弹性学制和退学创业
    • C、弹性学制和休学创业
    • D、刚性学制和退学创业

    正确答案:C

  • 第7题：

    简述我国高等学校学制概况


    正确答案: （1）全日制高等学校
    普通高等学校（专科、大学和专门学院、研究生院） 职业高等学校
    （2）成人高等学校
    广播电视大学、职工大学和职工业余大学、函授学院和普通高等学校附设的函授部、教育学院和中学教师进修学院、夜大学

  • 第8题：

    高等学校的学制


    正确答案: 高等教育学制是指一个国家的各级各类高等学校的系统，它包括：高等学校的种类，高等学校由谁来主办和管理，高等学校的性质和任务，实际的入学条件、修业年限等等。

  • 第9题：

    简述福建核电概况。


    正确答案: 福建现在建和规划共3个核电，分别为宁德核电、福清核电和三明核电。宁德核电位于福建宁德福鼎市，一期建设C、PR10004*111万千瓦机组预计2012-2013并网发电，二期规划C、PR10002*100万千瓦机组，运营主体为中广核；福清核电位于福建省福清市辖区，现一期建设堆型为M310+100万千瓦机组两台预计2013-2014并网发电，二期规划堆型为PWR100万千瓦4台，运营主体为中核集团；三明核电位于福建三明将乐辖区，现规划堆型为PWR100万千瓦4台，运营主体为中核集体。
    另外莆田、漳州等地有发展核电计划，但受福岛核事故影响，短期内规划建设的可能性不大，在短中期范围内福建省将以宁德核电、福清核电、三明核电三大核电站为主。

  • 第10题：

    问答题
    简述《壬戌学制》和《壬子—癸丑学制》相比所体现的进步性。

    正确答案： 《壬戌学制》与《壬子一癸丑学制》相比，缩短了小学修业年限，有利于初等教育普及；延长了中学修业年限，利于提高中等教育水平；中学实行选科制和分科制，兼顾升学和就业；注意地区差别，给地方伸缩余地。是全国爱国知识分子，特别是新教育改革家和专业教育工作者，坚持民主和科学的精神，认真研究、反复讨论共同创制的，它反映了中国近代民族工业发展的需要，比较切合中国的实际，同时也考虑到了儿童的身心发展特点。它是我国学制发展史上的一大进步。当然，该学制也有不足，如重文轻理、重应用轻基础等
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学制是国家规定的，高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述我国现行学制。


    答案：
    解析：
    我国学制属于分支型学生，且普通教肖上逍循是六三三四制。我围各阶段学制体系为：学前教育：6岁前，不属于义务教育，正在呼吁将学前教育纳入义务教育中。小学6年，义务教育阶段，初等教育阶段 初中3年，义务教育阶段，中等教育阶段，可以升入高中，也可以升入中专等学校。高中3年，中等教育阶段.未来发展中会把高等教育纳入义务教育，升学与就业预备阶段，可以升入大学，也可以进入高职学校。大学4年，高等教育阶段，之后还有硕士 2-3年等。以上主要论述普通教育（初等、中等、高等教育）,除此之外，我国还有师范教育、职业教育、成人教育系统。

  • 第14题：

    简述《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》不同点。
    （1）学程缩短了三年，从而增加了劳动人民受教育的机会。
    （2）废除了专门为贵族子弟设立的贵胃学堂。
    （3）废止了按学校等级奖励给毕业生科举出身的规定。
    （4）女子教育取得了一定的地位，除大学外，普通中学、中等实业学校、师范学校和高级师范学校都可设立女校，初等小学还可以男女同校。
    （5）取消了当时占课时最多的读经讲经课。
    （6）打破了清末只允许私人办中等以下学校的律令，规定除高等师范学校一种外，一律允许私人开办等等。
    略

  • 第15题：

    简述与《癸卯学制》相比较，《壬子—癸丑学制》所体现的进步性。


    正确答案: 《壬戌学制》与《壬子一癸丑学制》相比，缩短了小学修业年限，有利于初等教育普及；延长了中学修业年限，利于提高中等教育水平；中学实行选科制和分科制，兼顾升学和就业；注意地区差别，给地方伸缩余地。是全国爱国知识分子，特别是新教育改革家和专业教育工作者，坚持民主和科学的精神，认真研究、反复讨论共同创制的，它反映了中国近代民族工业发展的需要，比较切合中国的实际，同时也考虑到了儿童的身心发展特点。它是我国学制发展史上的一大进步。当然，该学制也有不足，如重文轻理、重应用轻基础等

  • 第16题：

    高等学校的学制是指（）高等学校的系统，它是一国整个学校教育制度的一个组成部分。


    正确答案:各类各层次

  • 第17题：

    简述天水概况。


    正确答案: （1）天水位于甘肃东南部，地跨黄河、长江两大水系。陇山、渭水、西秦岭、西汉水两山两水之间。其景致是北方山川与江南山水神奇融合，有“秦州八景”。
    （2）陕甘川宁四省通衢之称，丝绸之路西入陇上的第一重镇，在历史上为陇右第一重镇，兵家必争之地。（3）拥有伏羲文化、大地湾文化、先秦文化、三国文化和石窟艺术文化等。1992年8月13日，江泽民总书记题词“羲皇故里”。
    （4）秦人在统一六国时，在清水、甘谷两地建立邽县和冀县，这是甘肃省历史上建城设县最早的地方。

  • 第18题：

    学制是指一个国家的各级各类学校的系统，它包括（）等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统，是学校教育制度的一个组成部分。

    • A、学校的种类
    • B、学校的性质和任务
    • C、实际的入学条件
    • D、修业年限
    • E、各级各类学校之间的关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    简述世界各国高等学校学制概况


    正确答案: （1）初级学院或短期大学（2年、课程比中学稍深稍广、毕业后能适应本*地区就业或转入本科高年级学习，美国称社区学院，日本称短期大学）
    （2）大学和专门学院（大学一般4-5年，也有3、6年，独立专门学院相当于大学本科教育）
    （3）研究生院（高等教育系统的最后层次）

  • 第20题：

    1951年新学制的确立，使工农业余学校及工农干部文化补习学校的学生都有可能进入高等学校。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    学制是国家规定的，高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    问答题
    简述清末视学制度的管理---论述清末视学制度的管理。

    正确答案： 一、视学制度的形成“癸卯学制”颁布后全国掀起了兴学热潮，为加强对学校的控制与管理着手改革旧的教育行政管理体制，建立了视学制度：中央设学部，省设学务公所，县设劝学所，他们相应的监督机制是：中央视学、省视学、县视学。
    二、视学资格及业务范围视学官必须具备两个条件；宗旨正大、深明教育原理；精通外国文及各种科学。视学官的业务范围（内容）比较全面，既有行政督导，也有学校管理方面工作，既有面上工作，又有专项事件的点上工作。
    三、视学权限大致可分为三个方面；调查、监督和指导；
    四、特点及影响特点有四：建制上建立了“中央视学、省视学、县视学”三级视学网；明确规定了视学的权限和业务范围；视学报告为教育决策服务；对视学有一套管理制度。视学制度是中国近代教育督导制度的雏形和发展，它对改变整个教育管理结构、提高教育行政效率有很大的作用，为以后教育督导制度的发展和完善，提供了可资借鉴的富足经验。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述世界各国护理立法的概况。

    正确答案： 为了提高医疗护理质量，保证护理向专业化的方向发展，各国都相继颁布了适合本国政治、经济、文化及护理特点的护理法规。英国于1919年率先颁布了英国护理法。荷兰于1921年颁布了护理法，随后，芬兰、意大利、美国、加拿大、波兰等国也相继颁布了护理法。在亚洲，日本于1948年正式公布了护士法。1953年世界卫生组织发表了第一份有关护理立法的研究报告。1968年，国际护士会成立了护理立法委员会，并专门制定了世界护理法上划时代性的纲领性文件，即《护理法规的指导大纲_，为各国的护理立法提供了系统而权威性的指导。我国先后颁布了《医士、药剂士、助产士、护士、牙科技士暂行条例》、《卫生技术人员职称及晋升条例》、《关于加强护理工作的意见》等法规、规章和文件。卫生部于1985年开始起草《中华人民共和国护士法》，并以多种形式广泛征求意见及建议，对草案进行了多次修改和完善，于1993年3月26日发布了《中华人民共和国护士管理办法》，1994年1月1日起开始实施。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》不同点。

    正确答案： （1）学程缩短了三年，从而增加了劳动人民受教育的机会。
    （2）废除了专门为贵族子弟设立的贵胃学堂。
    （3）废止了按学校等级奖励给毕业生科举出身的规定。
    （4）女子教育取得了一定的地位，除大学外，普通中学、中等实业学校、师范学校和高级师范学校都可设立女校，初等小学还可以男女同校。
    （5）取消了当时占课时最多的读经讲经课。
    （6）打破了清末只允许私人办中等以下学校的律令，规定除高等师范学校一种外，一律允许私人开办等等。
    解析： 暂无解析

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