通过下列哪种形式,最有利于教师对研究结果的表达?()
第1题:
通过下列哪种形式,最有利于教师对研究结果的表达?( )
A.教育教学案例
B.教育教学经验总结
C.调查报告
D.研究报告
第2题:

第3题:
下列哪种土壤结构最有利于作物生长?()
第4题:
教师在编写教案时,用文字的形式讲备课的内容表达出来,这种形式称为()。
第5题:
教师可以通过下列哪些方式表达对学生的爱心和善意()
第6题:
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表达、指导幼儿,学会倾听。
第7题:
最有利于教师根据学生特点,因材施教的教学形式是( )。
第8题:
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是()。
第9题:
研究报告
教育教学案例
调查报告
教育教学经验总结
第10题:
调查
观察
个案研究
收集研究资料
表达研究结果
第11题:
对
错
第12题:
有利于教师从感性认识提升到理性认识
有利于教师开展教学研究
有利于教师更好地掌握学生学习情况
有利于教师形成自己的教学风格和特色
第13题:
A、海投
B、快车
C、cps
D、展位
第14题:
第15题:
非常适合于教师对研究结果的表达的是()
第16题:
下列哪种染色质结构的变化不利于基因表达?()
第17题:
具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是()。
第18题:
教师教育研究的基本方法有()
第19题:
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是()。
第20题:
对
错
第21题:
现场教学
复式教学
分组教学
个别教学
第22题:
对
错
第23题:
教育教学案例
教育教学经验总结
调查报告
研究报告