小欣是细心的学生，总是能注意到别人注意不到的事情，但是她平时比较多疑多虑，行为比较极端，做事情动作迟缓，防御反应明显，小欣的气质类型最可能是（）。A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质

题目

小欣是细心的学生，总是能注意到别人注意不到的事情，但是她平时比较多疑多虑，行为比较极端，做事情动作迟缓，防御反应明显，小欣的气质类型最可能是（）。

  • A、胆汁质
  • B、黏液质
  • C、多血质
  • D、抑郁质
相似考题

1.在路上遇到认识的人，我通常（ ）。A.都会主动打招呼B.一般会主动打招呼，但是如果一次得不到回应，下次就不会主动了C.很少主动打招呼，但当别人和自己打招呼时，总是很热情地回应D.看对方是否注意到了自己，再决定是否和对方打招呼

2.认知行为矫正技术强调求助者必须（）。 A.打破行为的刻板定势 B.注意到自己对别人的影响 C.巩固行为的固有顺序 D.注意到自己是如何感受和行为的

3.认知行为矫正技术强调求助者必须（　　）。A 、 打破行为的刻板定势 B 、 注意到自己对别人的影响 C 、 巩固行为的固有顺序 D 、 注意到自己如何感受和行为

4.批评别人时,不需要注意到别人的感受,要给予公正、冷静的批评就行。()此题为判断题(对，错)。

更多“小欣是细心的学生，总是能注意到别人注意不到的事情，但是她平时比较”相关问题

  • 第1题：

    莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于()。

    A:“好斗型”性格
    B:“被动型”性格
    C:“决断关心型”性格
    D:“抗压型”性格

    答案：B
    解析：
    考点：学生的性格类型。

  • 第2题：

    “我有归属感，只有我被别人注意到或别人为我服务。”孩子这种错误想法的目的是（）。

    • A、获得注意
    • B、争取权力
    • C、报复
    • D、自暴自弃

    正确答案:A

  • 第3题：

    关于大学生注意的范围的测验表明，在0.1秒以内，大学生能注意到（）个没有联系的外文字母。

    • A、4—6
    • B、2—4
    • C、6—8
    • D、8—10

    正确答案:A

  • 第4题：

    在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生；注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的（）。


    正确答案:积极性

  • 第5题：

    一个品质好的学生，由于品质稳定，他也并不总是能正确地对待别人，对待自己。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    大学生创业的一个误区是眼界不够开阔，意识不到别人也在做同样的事情，并且可能做的更好。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    填空题
    在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生；注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的（）。

    正确答案： 积极性
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    抑郁质的行为特点是（）。
    A

    多疑多虑，内心体验极为深刻

    B

    敏感、机智，别人没有注意到的事情，他能注意得到

    C

    胆小，孤僻，善独处，不爱交往

    D

    情绪的兴奋性弱，难以为什么事动情，但防御反应明显


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小丽随着父母工作的变更，转学到S市，但是由于有很重的家乡口音，怕被同学笑话，平时在学校很少大声说话，与别人更是很少有眼神接触，总是一味的顺从别人。根据学生的性格特点，小丽属于（　　）。
    A

    “好斗型”性格

    B

    “被动型”性格

    C

    “决断关心型”性格

    D

    “抗压型”性格


    正确答案： A
    解析：
    “被动型”性格的特征是：与别人很少有眼神接触，说话声量弱小，迟疑、自责、退缩，期望别人明白自己在想什么。人际关系：虽然能保持良好的人际关系，但往往忽略自己真正的需要。

  • 第10题：

    单选题
    “我有归属感，只有我被别人注意到或别人为我服务。”孩子这种错误想法的目的是（）。
    A

    获得注意

    B

    争取权力

    C

    报复

    D

    自暴自弃


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于大学生注意的范围的测验表明，在0.1秒以内，大学生能注意到（）个没有联系的外文字母。
    A

    4—6

    B

    2—4

    C

    6—8

    D

    8—10


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在路上注意到别人手里有一部外观独特的手机，这是(    )。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    随意注意


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    小琴，17岁，初中文化程度，性格内向，平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”“你不会的”，所以她觉得处处不如别人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当看到小琴画的漫画时，老王适宜的回应是()。

    A:“你画的漫画是全世界最好的。”
    B:“你能和我说一说这画的意思吗？”
    C:“父母说你不会画画你肯定很难过。”
    D:“父母说你画得不好是他们不太懂漫画。”

    答案：B
    解析：
    考点：促进青少年个体发展的社会工作方法。

  • 第14题：

    多动性注意障碍的儿童在干自己爱好的事情时，能全神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    在平时的工作当中，下列几种做法比较可取的是（）

    • A、善于发现工作方法和流程的不足并改进
    • B、不太能注意到工作方法和流程的不足
    • C、善于发现工作方法和流程的不足，但不愿意管
    • D、根本不会注意工作方法和流程的不足

    正确答案:A

  • 第16题：

    抑郁质的行为特点是（）。

    • A、多疑多虑，内心体验极为深刻
    • B、敏感、机智，别人没有注意到的事情，他能注意得到
    • C、胆小，孤僻，善独处，不爱交往
    • D、情绪的兴奋性弱，难以为什么事动情，但防御反应明显

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    人们都很容易受别人影响，看到别人怎样，自己潜意识里面就觉得自己也该这样，你做任何事情都会产生意识上的偏差，总是找不到正确的思路，没有主见受他人影响。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的教师”（）

    • A、教师小王在讲课的同时能注意到学生的小动作
    • B、教师小李在指导学生A算术题，同时注意到了学生B在向她举手提问
    • C、教师小张在一堂课中指挥学生进行不同的活动
    • D、教师小刘下课时在走廊里批评学生

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    人们都很容易受别人影响，看到别人怎样，自己潜意识里面就觉得自己也该这样，你做任何事情都会产生意识上的偏差，总是找不到正确的思路，没有主见受他人影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    大学生创业的一个误区是眼界不够开阔，意识不到别人也在做同样的事情，并且可能做的更好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的教师”（）
    A

    教师小王在讲课的同时能注意到学生的小动作

    B

    教师小李在指导学生A算术题，同时注意到了学生B在向她举手提问

    C

    教师小张在一堂课中指挥学生进行不同的活动

    D

    教师小刘下课时在走廊里批评学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小欣是细心的学生，总是能注意到别人注意不到的事情，但是她平时比较多疑多虑，行为比较极端，做事情动作迟缓，防御反应明显，小欣的气质类型最可能是（）。
    A

    胆汁质

    B

    黏液质

    C

    多血质

    D

    抑郁质


    正确答案： C
    解析： 胆汁质的人能忍受强的刺激．能坚持长时间的工作而不知疲劳，显得精力旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高；但心境变化剧烈，脾气暴躁，难于自我克制。多血质的人活泼好动，言语行动敏捷，反应速度、注意力转移的速度比较快，行为外向，容易适应外界环境的变化，善于交际，不怯生，容易接受新鲜事物；但注意力比较分散，兴趣多变，情绪不稳定。 黏液质的人反应速度慢，情绪兴奋性低但很平稳，举止平和，行为内向，头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实；但容易循规蹈矩；抑郁质的人多疑多虑，内心体验极为深刻，行为极端内向：敏感机智，别人没有注意到的事情他能注意到；胆小，孤僻，情绪兴奋性弱，爱独处，不爱交往；做事认真仔细，动作迟缓．防御反应明显。

  • 第23题：

    单选题
    他非常乐于助人，总是______别人的事情当成自己的事情来做。
    A

    拿

    B

    用

    C

    借

    D

    把


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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