艺术活动与审美活动中的“顿悟”，就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。

第1题：

简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。
在审美活动中，想象总是伴随着强烈的情感活动，没有强烈的情感，也就没有活跃的想象。对此可以从以下几个方面来看：
（1）审美情感是审美想象的原动力。艺术想象力的激发离不开情感的作用。
（2）情感不仅是审美想象的动力，而且在某种意义上也是审美想象的对象和内容。
（3）情感活动对审美想象的支配和调节，渗透在艺术形象之中，使其染上明显的情感色彩。
略

第2题：

（）是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中。

• A、审美体验
• B、审美直觉
• C、审美升华
• D、审美娱乐

第3题：

艺术鉴赏的审美心理因素，包含注意、感知、联想、（）等，它们之间相互作用与相互渗透，形成一个动态完整的审美心理过程。

• A、理解
• B、情感
• C、想象

第4题：

审美活动所说的顿悟，原是佛教用语，与渐悟相对，指对“真理”的顿然觉悟。审美顿悟就是突然意识到了艺术品蕴藏的某种美感。

第5题：

艺术活动与审美活动中的“顿悟”，就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

艺术鉴赏的审美心理中包含着（）理解等基本要素。

• A、注意
• B、感知
• C、联想
• D、想象
• E、情感

第14题：

欣赏（）是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。

第15题：

黑格尔认为，最杰出的艺术本领是（）.

• A、审美感知
• B、审美想象
• C、审美联想
• D、审美情感

第16题：

审美直觉，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。

第17题：

审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：