参考答案和解析
正确答案:A
更多“美术课应特别重视对学生()与创新精神的培养。”相关问题
  • 第1题:

    杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是( )。

    A.老师重视培养学生的思考能力
    B.老师重视培养学生的自我评价能力
    C.老师重视培养创新求异
    D.老师重视培养批判思维能力

    答案:B
    解析:
    自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性,因此,应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高,同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。 命题分析
    自我评价是个体对自己的思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。题干所述为杨老师对学生的评价,而不是学生的自我评价,故B项表述错误。本题考查的是素质教育对于学生能力培养的重视,包括创新能力、批判思维能力、交流合作能力、信息处理能力等。该知识点一般以选择或材料分析的方式出题。
    技巧点拨
    首先,弄清出题点,本题考查的是素质教育关于学生能力培养的要求;其次,看选项的具体内容与题目是否相符,四个选项都是素质教育所倡导的学生能力培养要求,但B项与题目中所描述的现象不符。

  • 第2题:

    美术课程特别重视对学生()与()的培养,帮助学生学会运用美术的方法。


    正确答案:个性;创新精神

  • 第3题:

    培养合格的养老护理员,教师组织教学时应特别重视对学生良好的()培养。

    • A、技术操作
    • B、职业道德
    • C、理论知识
    • D、管理技能

    正确答案:B

  • 第4题:

    美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养,因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一,那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是,在创作的过程中,教师应该在关键处作适当的引导和点拨,不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色,因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第5题:

    教学的首要任务是发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    美术课程标准的基本理念有()、()、()、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。


    正确答案:使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情景中认识美术

  • 第7题:

    美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法对吗?


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养,因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一,那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是,在创作的过程中,教师应该在关键处作适当的引导和点拨,不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色,因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第8题:

    判断题
    教学的首要任务是发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。教学的首要任务是使学生掌握系统的现代科学文化基础知识,形成基本技能、技巧,其他任务的实现都是在完成这一任务的过程之中和基础上进行的。除此之外,教学的基本任务还有:
    (1)使学生养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质;
    (2)发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。
    (3)发展学生体能,提高学生的身心健康水平;
    (4)培养学生高尚的审美情趣和能力。

  • 第9题:

    填空题
    现代社会需要充分发挥每个人的主体性和(),因此,美术课程特别重视对学生个性与()的培养。

    正确答案: 创造性,创新精神
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    美术课程标准的基本理念有()、()、()、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。

    正确答案: 使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情景中认识美术
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    美术课程特别重视对学生个性与()精神的培养。
    A

    实践

    B

    学习

    C

    创新


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    美术课程特别重视对学生()与()的培养,帮助学生学会运用美术的方法。

    正确答案: 个性,创新精神
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是(  )。

    A 、 老师重视培养学生的思考能力
    B 、 老师重视培养学生的自我评价能力
    C 、 老师重视培养创新求异
    D 、 老师重视培养批判思维能力

    答案:B
    解析:
    自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性,因此,应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高,同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。

  • 第14题:

    现代社会需要充分发挥每个人的主体性和(),因此,美术课程特别重视对学生个性与()的培养。


    正确答案:创造性;创新精神

  • 第15题:

    研究性学习特别注重学生的创新精神和实践能力,它的目标是培养学生的()。

    • A、问题解决能力
    • B、信息素养
    • C、分享与合作
    • D、情意体验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。


    正确答案:主体性;创造性

  • 第17题:

    美术课程特别重视对学生个性与()精神的培养。

    • A、实践
    • B、学习
    • C、创新

    正确答案:C

  • 第18题:

    美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法正确吗?


    正确答案: 片面。美术课应该重视对学生的个性培养,因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一,那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是,在创作的过程中,教师应该在关键处作适当的引导和点拨,不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色,因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第19题:

    填空题
    现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。

    正确答案: 主体性,创造性
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法正确吗?

    正确答案: 片面。美术课应该重视对学生的个性培养,因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一,那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是,在创作的过程中,教师应该在关键处作适当的引导和点拨,不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色,因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法对吗?

    正确答案: 片面。美术课应该重视对学生的个性培养,因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一,那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是,在创作的过程中,教师应该在关键处作适当的引导和点拨,不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色,因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。

    正确答案: 片面。美术课应该重视对学生的个性培养,因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一,那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是,在创作的过程中,教师应该在关键处作适当的引导和点拨,不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色,因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    美术课应特别重视对学生()与创新精神的培养。
    A

    个性

    B

    开拓

    C

    改革

    D

    钻研


    正确答案: B
    解析: 《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出:现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,帮助学生学会运用美术的方法,将创意转化为具体成果。