简述质性评定的主要特征有（）A、评定是一种自上而下的评价B、评价的目的在于促进主体人的发展C、评价的方式具有情境性D、评定是不断探索改进的过程
题目
简述质性评定的主要特征有（）
- A、评定是一种自上而下的评价
- B、评价的目的在于促进主体人的发展
- C、评价的方式具有情境性
- D、评定是不断探索改进的过程
相似考题
参考答案和解析
正确答案:B,C,D
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第1题：
简述适用性免疫应答的基本过程和主要特征。
正确答案: 适应性免疫应答主要分为三个基本过程：
①识别活化阶段，是指抗原提呈细胞加工处理，提呈抗原和特异性T/B淋巴细胞识别抗原后在细胞间黏附分子协同作用下，启动活化的阶段。
②增殖分化阶段，是指抗原特异性T/B淋巴细胞接受相应抗原刺激后，在细胞间共刺激分子和细胞因子协同作用下，活化增殖分化为免疫效应细胞的阶段。
③效应阶段：是将细胞分泌抗体和小艇T细胞释放细胞因子和细胞毒性介质，并在骨有免疫细胞和分子参与下产生免疫效应的阶段
主要特征为：
①识别自身与非己的特性。
②特异性。
③记忆性。 -
第2题：
简述突触传递有哪些主要特征
正确答案:？①单向传布因只有突触前膜能释放递质，故兴奋不能由突触后膜逆向传给突触前膜。近年发现，靶细胞可释放一些化学物质（如一氧化氮）作用于突触前末梢，改变突触前神经递质的释放。因此，从突触前后信息沟通角度看，是双向的。
②突触延搁由于突触处信息传递的复杂性（如递质合成、释放、扩散及与受体结合等），使兴奋通过突触时耗时较长。
③总和EPSP和IPSP都有空间和时间两种总和。EPSP通过总和容易达到阈电位水平而爆发动作电位，EPSP通过总和则远离阈电位水平使兴奋性降低。
④兴奋节律改变反射弧的传入神经与传出神经的放电频率不完全一致，这与突触后神经元兴奋节律既受突触前神经元传入冲动频率影响，又与其本身功能状态以及中间神经元活动的影响有关。
⑤对内环境变化敏感和易疲劳内环境理化因素及某些药物可作用于突触传递某些环节，改变突触传递能力；重复剌激突触前神经元，因递质耗竭原因，可使兴奋传递中断（即疲劳）。 -
第3题：
简述质性评定的主要特征有（）
- A、评定是一种自上而下的评价
- B、评价的目的在于促进主体人的发展
- C、评价的方式具有情境性
- D、评定是不断探索改进的过程
正确答案:B,C,D -
第4题：
档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。
正确答案:正确 -
第5题：
简述融资性租赁的主要特征。
正确答案: 1、设备的所有权和使用权分离；
2、租期分流归期；
3、资金与物质运动的紧密结合。 -
第6题：
简述政策性银行及其主要特征。
正确答案: 政策性银行是指是指由政府投资建立，按照国家宏观经济政策要求在限定的业务领域从事信贷融资业务的政策性金融机构。
特征：
1、不以盈利为经营目标。
2、资金运用有特定的业务领域和对象。
3、资金来源主要是国家预算拨款、发行债券集资或中央银行再贷款。
4、资金运用以长期放款为主，贷款利率低于同期商业银行。
5、不设立分支机构，其具体业务操作通常由商业银行代理。 -
第7题：
问答题简述中央集权性课程行政体制的主要特征有哪些？正确答案： ①执行全国统一的教学计划和教学大纲；
②国家行使对中小学教材的审定权；
③执行全国性或区域性的统一的中小学升学考试或毕业考试。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（）A档案袋评定
B苏格拉底式研讨评定
C表现展示评定
D成就测验
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述人类“性”的主要特征是什么？正确答案： 一、性的普遍性
1、性与人类共同存在，在世界上没以以个人与性无关，性作为一个自然的生理现象，是每个人的正常都有的
2、人类的性行为中，只有性交能导致怀孕，在这个意义上可以说，世界上每一个人，毫无例外，都是性交的产物。（人工授精的“试管婴儿”只是人类繁衍的特例）
二、功能多样性
1、它是满足人的生殖需要，是生儿育女的手段；
2、它维系夫妻关系上起纽带作用；
3、它能满足人的心理需要，维持心理平衡和心理健康；
4、最后，在某些人群中，它是为了达到性以外某种目的的手段。
三、选择性、排他性
四、责任性
五、文化――社会制约性解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述政策性银行及其主要特征。正确答案： 政策性银行是指是指由政府投资建立，按照国家宏观经济政策要求在限定的业务领域从事信贷融资业务的政策性金融机构。
特征：
1、不以盈利为经营目标。
2、资金运用有特定的业务领域和对象。
3、资金来源主要是国家预算拨款、发行债券集资或中央银行再贷款。
4、资金运用以长期放款为主，贷款利率低于同期商业银行。
5、不设立分支机构，其具体业务操作通常由商业银行代理。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述创造性思维的主要特征及其形式？正确答案： 创造性思维亦称求异思维，求异性始终贯穿于创造性思维活动中。
主要特征：1.积极的求异性；2.敏锐的洞察力；3.丰富的想像力和灵感；4.超常的综合力。
基本形式：1.理论思维；2.直观思维；3.倾向；4.联系；5.逆向；6.形象；7.抽象思维。
特殊形式：1.生存意思思维：危机、求生、防身、与狼共舞；2.公关意识思维：赞助、迎合；3.特色意识思维：借名、创名、哗众取宠、献丑、人性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述公证性检验评定的原则。正确答案： ①公证性评定原则，应以现行的国家标准，包括统一标准、设计规范、施工及验收规范、检验评定标准为依据；
②评定应根据不同建筑结构构件的重要性不同，应根据不同缺陷的严重程度而不同，还应根据同类建筑物类似构件类似缺陷以往的实践经验不同而不同；
③以定量分析为基础的评定为主。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述粘菌的主要特征有哪些？
正确答案: （1）介于动物与真菌之间的一群生物：
①动物性：在生长营养期为裸露无细胞壁的多核的原生质团（变形体），其营养体构造、变形运动及摄食方式与变形虫相似。营养方式是吞食有机颗粒或细菌等固态食物。
②植物性：在繁殖期固着，产生具纤维素壁的孢子，具真菌性状。
（2）生境：大多生于森林中阴暗、潮湿的腐木、落叶或其它湿润的有机物上。
（3）大多数粘菌为腐生菌，无直接的经济意义，极少数粘菌寄生在经济植物上，危害寄主。 -
第14题：
简述公证性检验评定的原则。
正确答案:①公证性评定原则，应以现行的国家标准，包括统一标准、设计规范、施工及验收规范、检验评定标准为依据；
②评定应根据不同建筑结构构件的重要性不同，应根据不同缺陷的严重程度而不同，还应根据同类建筑物类似构件类似缺陷以往的实践经验不同而不同；
③以定量分析为基础的评定为主。 -
第15题：
在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（）
- A、档案袋评定
- B、苏格拉底式研讨评定
- C、表现展示评定
- D、成就测验
正确答案:A,B,C -
第16题：
请简述数据库的主要特征有哪些？
正确答案:最小的数据重复性、数据存储的一致性、数据的独立性、数据的安全性。 -
第17题：
简述上肢假肢评定事项有哪些。
正确答案: 上肢假肢穿戴后应观察有无不适感；稳定性；屈肘9 0°时对机械手的控制能力；当机械手在唇前或会阴前时，对机械手的控制能力；控制系统的效率。 -
第18题：
简述雄性不育性的主要特征？
正确答案:雄蕊发育不正常，不能产生有正常功能的花蕊，雌蕊发育正常，能接受正常的花粉而受精结实。 -
第19题：
问答题请简述数据库的主要特征有哪些？正确答案： 最小的数据重复性、数据存储的一致性、数据的独立性、数据的安全性。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述突触传递有哪些主要特征正确答案： ？①单向传布因只有突触前膜能释放递质，故兴奋不能由突触后膜逆向传给突触前膜。近年发现，靶细胞可释放一些化学物质（如一氧化氮）作用于突触前末梢，改变突触前神经递质的释放。因此，从突触前后信息沟通角度看，是双向的。
②突触延搁由于突触处信息传递的复杂性（如递质合成、释放、扩散及与受体结合等），使兴奋通过突触时耗时较长。
③总和EPSP和IPSP都有空间和时间两种总和。EPSP通过总和容易达到阈电位水平而爆发动作电位，EPSP通过总和则远离阈电位水平使兴奋性降低。
④兴奋节律改变反射弧的传入神经与传出神经的放电频率不完全一致，这与突触后神经元兴奋节律既受突触前神经元传入冲动频率影响，又与其本身功能状态以及中间神经元活动的影响有关。
⑤对内环境变化敏感和易疲劳内环境理化因素及某些药物可作用于突触传递某些环节，改变突触传递能力；重复剌激突触前神经元，因递质耗竭原因，可使兴奋传递中断（即疲劳）。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述硅藻门的主要特征。有何经济价值？正确答案： 1、硅藻门的主要特征：
①细胞壁富含硅质，硅质壁上具有排列规则的花纹。②细胞壁由上下两壳套合而成，有的种类具有间生带和隔片。③细胞表面有突出物。④色素有叶绿素A.c，β-叶黄素，岩藻黄素和硅藻黄素；色素体呈黄绿色或黄褐色，形状有粒状、片状、叶状、分支状或星状等。⑤储存物质为油滴。⑥繁殖有特殊的复大孢子繁殖法。
2、经济价值：
（1）硅藻的饵料意义海洋初级生产力；海洋动物及其幼体直接或间接的饵料。
（2）赤潮指示物生物骨条藻、菱形藻、盒形藻、角毛藻、根管藻、海链藻等。
（3）硅藻的工业价值：硅藻土、化石硅藻。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述或有事项其有哪些主要特征。正确答案：解析： -
第23题：
判断题档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题简述质性评定的主要特征有（）A评定是一种自上而下的评价
B评价的目的在于促进主体人的发展
C评价的方式具有情境性
D评定是不断探索改进的过程
正确答案： B,D解析： 暂无解析