角色扮演中（）成为教学的中心。A、教师B、学生C、家长D、社会

题目

角色扮演中（）成为教学的中心。

  • A、教师
  • B、学生
  • C、家长
  • D、社会
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1.布鲁纳强调学科的__________应放在设计课程和编写教材的中心地位，成为教学的中心。

2.现代教育的活动中心观点就意味着活动应该成为教学的目的和中心。

3.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源

4.布鲁纳把学科的__________放在设计课程或编写教材的中心地位，成为教学的中心。

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  • 第1题：

    幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和（）

    A情境教学模式

    B活动教学模式

    C暗示教学模式

    D角色扮演教学模式


    A
    略

  • 第2题：

    在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

    • A、语言
    • B、交往
    • C、合作
    • D、思考

    正确答案:B

  • 第3题：

    角色扮演教学形式，就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下选项中，（）属于体验式教学。

    • A、工作轮换
    • B、室内游戏
    • C、参观访问
    • D、角色扮演

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列（）合作式教学策略，在小学数学教学中不很合适。

    • A、课堂讨论
    • B、角色扮演
    • C、竞争
    • D、协同

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列甄选方法中，属于评价中心的为（）。

    • A、人格测验
    • B、能力倾向测验
    • C、心理测验
    • D、角色扮演

    正确答案:D

  • 第7题：

    理论授课采用角色扮演法教学的缺点有（）。

    • A、设计具有局限性；
    • B、需要很多时间；
    • C、进行过程中有停滞；
    • D、有成为个人批判的倾向。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动。对于该教学活动的分析，以下说法不恰当的一项是()。
    A

    教学方法的选取符合本文教学内容的特点

    B

    角色扮演易分散学生的注意力，学生难以深入理解文本

    C

    角色扮演的形式有效促进了本文教学重、难点的解决

    D

    角色扮演的形式有效促进了教学目标的达成


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）
    A

    师生角色扮演

    B

    情境角色扮演

    C

    反面角色扮演

    D

    正面角色扮演


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下选项中，（）属于体验式教学。
    A

    工作轮换

    B

    室内游戏

    C

    参观访问

    D

    角色扮演


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪个不属于新课程教学有效性的体现（）
    A

    学生素质提高

    B

    学习效率提高

    C

    教学目标有机整合

    D

    教师成为教学的中心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    角色扮演中（）成为教学的中心。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    家长

    D

    社会


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    招聘中运用评价中心技术频率最高的是（）。

    A管理游戏

    B公文处理

    C案例分析

    D角色扮演


    B
    略

  • 第14题：

    “角色扮演”是（）教学基本模式的重要阶段

    • A、广播电视教学
    • B、个别化学习
    • C、微格教学
    • D、小组协作学习

    正确答案:C

  • 第15题：

    课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员（）的教学方法。

    • A、认识能力；
    • B、逻辑思维能力；
    • C、口头表达能力；
    • D、角色扮演能力。

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    在心理健康教育课程教学活动中，能够创造出积极，开放，和谐，自由，轻松的氛围的教学法是（）。

    • A、角色扮演
    • B、游戏
    • C、行为训练
    • D、音乐调试

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。

    • A、故事讲述
    • B、作品分析
    • C、角色扮演
    • D、背景音乐

    正确答案:B

  • 第18题：

    在教学中，采用角色扮演法教学的目的（）。

    • A、掌握基本动作；
    • B、掌握基本技能；
    • C、提高对人际关系的洞察力；
    • D、提高解决问题能力。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和（）
    A

    情境教学模式

    B

    活动教学模式

    C

    暗示教学模式

    D

    角色扮演教学模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员（）的教学方法。
    A

    认识能力；

    B

    逻辑思维能力；

    C

    口头表达能力；

    D

    角色扮演能力。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    角色扮演教学模式

    正确答案： 角色扮演教学模式让学生先表演问题的情境，然后讨论表演，借此引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系和解决问题的策略，并且形成处理这些情境的恰当方法。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    角色扮演教学形式，就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 采用这种方法，是让学员身处模拟环境之中，发挥其主观能动性，但对培训师要求极高，能够控制和 对学员进行指导。

  • 第23题：

    单选题
    张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。
    A

    优化了教学目标

    B

    优化了教学条件

    C

    优化了教学过程

    D

    优化了教学资源


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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