学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、内部求知欲

题目

学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。

  • A、附属内驱力
  • B、自我提高内驱力
  • C、认知内驱力
  • D、内部求知欲
相似考题

1.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于__________。

2.学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于（ ）A．附属内驱力B．自我提高内驱力C．认知内驱力D．内部求知欲

3.小学后期、初中时期学生的学习动机是（ ）A.学习兴趣B.赢得地位C.得到物质奖励D.获得同学赞赏

4.（ ）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A．学习B．认知C．自我提高D．附属

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  • 第1题：

    学生为得到家长的奖励而努力学习,这种学习动机是()

    A、低级的学习动机

    B、高尚的学习动机

    C、外部学习动机

    D、内部学习动机


    答案：AC

  • 第2题：

    “为了赢得社会地位”的学习动机属于( )。 ①附属内驱力 ②自我提高的内驱力③内部动机 ④外部动机

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.②④


    正确答案：D
    自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。外部动机是由外部诱因所引起的动机。“为了赢得社会地位”属于外部诱因，所以也是外部动机。

  • 第3题：

    “为了赢得社会地位”的学习动机属于()。
    ①附属内驱力②自我提高内驱力③内部动机④外部动机

    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④

    答案：D
    解析：
    自我提高内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。外部动机是由外部诱因所引起的动机。“为了赢得社会地位”属于外部诱因，所以也是外部动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等内部动机因素。附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

  • 第4题：

    下面关于学习动机的论述中，表述错误的是

    A.学习动机影响学习成绩，学习成绩不影响学习动机
    B.学习动机对学习的影响是以认知因素为中介的
    C.学习动机强度和学习效率的关系可以绘制称“倒U曲线”
    D.有些学生会为了保有自尊而形成阻碍性的动机作用模式

    答案：A
    解析：
    学习动机会对学习成绩产生影响，同时学习成绩也会对学习动机产生影响，它们的作用是双向的。学习动机不会直接对学习成绩起作用，它要以认知因素为中介。有些学主担心学业失败而会做出故意不学习、故意迟到等自我设障行为，目的是保护自己的自尊。

  • 第5题：

    体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于（）。

    • A、内部动机
    • B、远景性动机
    • C、直接动机
    • D、间接动机

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）。

    • A、认知的内驱力
    • B、自我提高的内驱力
    • C、附属内驱力
    • D、外部学习动机

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

    • A、学习
    • B、认知
    • C、自我提高
    • D、附属

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）内驱力将学业看作是赢得地位和自尊的根源。
    A

    学习

    B

    认知

    C

    自我提高

    D

    附属


    正确答案： C
    解析： 自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源。

  • 第9题：

    单选题
    （）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
    A

    学习

    B

    认知

    C

    自我提高

    D

    附属


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（　　）。
    A

    附属内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    认知内驱力

    D

    内部求知欲


    正确答案： A
    解析：
    题干符合自我提高内驱力的内涵。

  • 第11题：

    单选题
    某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习．这种学习动机主要属于（）。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    认知动机

    D

    交往动机


    正确答案： D
    解析： 某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习。这种学习动机主要属于外部学习动机。

  • 第12题：

    单选题
    由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（）
    A

    近景的直接性学习动机

    B

    低级的学习动机

    C

    高尚的学习动机

    D

    远景的间接性学习动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（ ）。A．附属内驱力B．自我提高内驱力C．认知内驱力D．内部求知欲


    正确答案：B

    题干符合自我提高内驱力的内涵。

  • 第14题：

    小平不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是发现学习过程本身有乐趣。根据奥苏伯尔学习动机理论，小平的学习动机属于()。

    A.认知内驱力
    B.自我效能感
    C.附属内驱力
    D.自我提高内驱力

    答案：A
    解析：
    认知内驱力，即一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。这种内驱力，一般说来，多半是从好奇的倾向中派生出来的。题干描述小平的学习动机来自学习过程本身的乐趣。因此属于认知内驱力。

  • 第15题：

    下面心理学研究中属于实验研究的是

    A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究
    B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究
    C.大学生学习动机水平研究
    D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究

    答案：B
    解析：
    心理学实验是根据研究目的，有计划地控制或操纵某些变量，创设一定的情境，以探求某种心理现象的原因、发展规律的研究方法。本题中，只有B选项操纵了自变量，因此属于实验研究。

  • 第16题：

    哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊：（）。

    • A、成就动机
    • B、深层动机
    • C、表层动机
    • D、外部奖励

    正确答案:A

  • 第17题：

    由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（）

    • A、近景的直接性学习动机
    • B、低级的学习动机
    • C、高尚的学习动机
    • D、远景的间接性学习动机

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）内驱力将学业看作是赢得地位和自尊的根源。

    • A、学习
    • B、认知
    • C、自我提高
    • D、附属

    正确答案:C

  • 第19题：

    某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习．这种学习动机主要属于（）。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、认知动机
    • D、交往动机

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    王刚为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏贝尔的理论，他的学习动机属于(    )
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    生理内驱力


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）。
    A

    认知的内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    外部学习动机


    正确答案： A
    解析： 自我提高内驱力：指个体因自己的学业成就而赢得相应地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。它是一种间接地学习需要，属于外部动机。

  • 第22题：

    单选题
    进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于   ( 　)。
    A

    认识内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    生理内驱力


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊：（）。
    A

    成就动机

    B

    深层动机

    C

    表层动机

    D

    外部奖励


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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