表扬一般可分为两种方式：赞许和表扬。

题目

表扬一般可分为两种方式：赞许和表扬。

相似考题

1.表扬的方式有赞许、称赞和( )。a、奖励 b、抚摸 c、微笑 d、点头表扬的方式有赞许、称赞和（ ）。ａ、奖励ｂ、抚摸ｃ、微笑ｄ、点头

2.德育方法中的表扬一般可以分为____________和表扬两种方式。

3.表扬一般可分为_______和_______两种方式。

4.下列不属于表扬奖励常用的方式是( )。A.赞许B.表扬C.信任D.奖励

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第2题：

    表扬的方式有赞许、称赞和()。

    A.奖励

    B.抚摸

    C.微笑

    D.点头


    参考答案：A

  • 第3题：

    表扬一般可分为两种方式 ：{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案：赞许|奖励|
    解析：

  • 第4题：

    客观评价法包括哪些内容？（）

    • A、赞许
    • B、表扬
    • C、训斥
    • D、奖赏
    • E、批评
    • F、惩罚
    • G、呵护

    正确答案:A,B,D,E,F

  • 第5题：

    下列不属于表扬奖励常用的方式是（）。

    • A、赞许
    • B、表扬
    • C、信任
    • D、奖励

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下不属于条件强化物的是（）

    • A、表扬
    • B、微笑
    • C、温暖
    • D、赞许

    正确答案:C

  • 第7题：

    以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。

    • A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式
    • B、批评，表扬都是强化方式
    • C、表扬是强化方式，批评是弱化方式
    • D、批评是强化方式，表扬是弱化方式

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    刚从学校必要当上教师的小王，在工作中，听有经验的教师讲，对学生时不时地给予表扬和赞许，果然，效果很好。接下来的工作中，他频繁给予学生表扬和鼓励。让他不能明白的是，一段时间以后，表扬对于学生来讲，效果不大了，这是为什么呢？


    正确答案: 表扬和鼓励的确是激发学生学习动机的有效方法，由于奖励的获得满足了学生的社会需要，从而增强了这些学习行为的再次发生，在这一点上，著名教育家盖杰和伯令纳在《教学心理学》一书中指出：“对于教师来说，表示是最易使用和最自然的、有效的形成动机的方法。最重要的是，表扬伴随着某种行为的频率的增加。”但值得注意的是，凡事都个“度”，超过这个限度，就会走向反面。这也正是上述王老师的困惑之所在。那么，如何利用表扬和鼓励，才能收到最佳效果呢？
    （1）淡化奖励的外部控制作用。若奖励仅仅是为了让学生得到奖赏物，则会使奖励成为外部控制手段，反而抑制学生的兴趣。奖励不是目的，而是辅助性评价，给予奖励意味着对个人学习成效的肯定，教师过多依靠控制性奖励，会强化学业不良学生的消极动机。例如，对学业不良的学生单纯强调分数的重要性，往往无助于提高他们的自信心，有时反而会使他们厌恶分数。
    （2）奖赏要与学业不良学生实际付出的努力相一致，使他们感到自己无愧于接受这种奖赏。如果他们解决了一些较为容易的问题而大加奖赏，不但不能提高他们的自信，反而会增加他们的自卑，因为这常会使同学视这种奖赏为无能的标志。
    （3）奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅。学业不良的学生常被人轻视或批评，社会评价较低，因此，对他们来说，最重要的奖赏莫过于称赞和肯定，他们尤其需要教师鼓励、赞许等社会性强化，而不是物质强化。

  • 第9题：

    多选题
    一般来说，对员工的奖励可分为物质奖励和精神奖励两种，精神奖励包括（）。
    A

    奖金

    B

    表扬

    C

    加薪

    D

    培训

    E

    升迁


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    表扬一般可分为两种方式：赞许和表扬。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。
    A

    对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式

    B

    批评，表扬都是强化方式

    C

    表扬是强化方式，批评是弱化方式

    D

    批评是强化方式，表扬是弱化方式


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    刚从学校必要当上教师的小王，在工作中，听有经验的教师讲，对学生时不时地给予表扬和赞许，果然，效果很好。接下来的工作中，他频繁给予学生表扬和鼓励。让他不能明白的是，一段时间以后，表扬对于学生来讲，效果不大了，这是为什么呢？

    正确答案： 表扬和鼓励的确是激发学生学习动机的有效方法，由于奖励的获得满足了学生的社会需要，从而增强了这些学习行为的再次发生，在这一点上，著名教育家盖杰和伯令纳在《教学心理学》一书中指出：“对于教师来说，表示是最易使用和最自然的、有效的形成动机的方法。最重要的是，表扬伴随着某种行为的频率的增加。”但值得注意的是，凡事都个“度”，超过这个限度，就会走向反面。这也正是上述王老师的困惑之所在。那么，如何利用表扬和鼓励，才能收到最佳效果呢？
    （1）淡化奖励的外部控制作用。若奖励仅仅是为了让学生得到奖赏物，则会使奖励成为外部控制手段，反而抑制学生的兴趣。奖励不是目的，而是辅助性评价，给予奖励意味着对个人学习成效的肯定，教师过多依靠控制性奖励，会强化学业不良学生的消极动机。例如，对学业不良的学生单纯强调分数的重要性，往往无助于提高他们的自信心，有时反而会使他们厌恶分数。
    （2）奖赏要与学业不良学生实际付出的努力相一致，使他们感到自己无愧于接受这种奖赏。如果他们解决了一些较为容易的问题而大加奖赏，不但不能提高他们的自信，反而会增加他们的自卑，因为这常会使同学视这种奖赏为无能的标志。
    （3）奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅。学业不良的学生常被人轻视或批评，社会评价较低，因此，对他们来说，最重要的奖赏莫过于称赞和肯定，他们尤其需要教师鼓励、赞许等社会性强化，而不是物质强化。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    拍照、摄像应取得()。

    A.许可

    B.赞许

    C.表扬

    D.表现


    参考答案：A

  • 第14题：

    按表扬的表现形式和程度不同一般可分为两种方式：{pz_填空}和奖励。


    答案：赞许|
    解析：

  • 第15题：

    按表扬的表现形式和程度不同一般可分为两种方式：{ }和奖励。


    答案：赞许,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    客观评价法中属于正向引导的有哪几个？（）

    • A、赞许
    • B、表扬
    • C、奖赏
    • D、批评
    • E、惩罚

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    一般来说，对员工的奖励可分为物质奖励和精神奖励两种，精神奖励包括（）。

    • A、奖金
    • B、表扬
    • C、加薪
    • D、培训
    • E、升迁

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    对幼儿言行进行负强化的方式是（）

    • A、口头批评
    • B、口头表扬
    • C、物质表扬
    • D、随机表扬

    正确答案:A

  • 第19题：

    领导在表扬中错误的方法是（）。

    • A、表扬人和表扬事
    • B、当面表扬和背后表扬
    • C、当众表扬和个别表扬
    • D、只表扬个人不表扬集体

    正确答案:D

  • 第20题：

    奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许、表扬和（）

    • A、记过
    • B、惩罚
    • C、奖赏
    • D、警告

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    随意夸大违背了表扬奖励的哪项技巧    (    )
    A

    表扬的态度要诚恳热情

    B

    表扬的内容要实事求是

    C

    表扬的过程要注意整体效果

    D

    表扬的方式要不断变化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    领导在表扬中错误的方法是（）。
    A

    表扬人和表扬事

    B

    当面表扬和背后表扬

    C

    当众表扬和个别表扬

    D

    只表扬个人不表扬集体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    表扬奖励的具体方式有三种：一是赞许，二是表扬，三是鼓励。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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