先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）。A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移

题目

先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）。

  • A、横向迁移
  • B、纵向迁移
  • C、正迁移
  • D、负迁移
相似考题

1.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）A. 概念学习B. 上位学习C. 下位学习D. 并列结合学习

2.学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于( )A．上位学习B．并列结合学习C．相关类属学习D．派生类属学习

3.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于( )A．并列学习B．上位学习C．下位学习D．命题学习

4.先学习了牛、羊等动物的相关知识，将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象，我们将它叫做_________。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的”相关问题

  • 第1题：

    如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（ ）。

    A．上位学习

    B．下位学习

    C．并列结合学习

    D．命题学习


    正确答案：B

  • 第2题：

    炭疽最主要的传染源是 ( )

    A、病人

    B、病原携带者

    C、猪、牛、羊等食草动物

    D、肉食动物

    E、哺乳动物


    参考答案：C

  • 第3题：

    学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{ }类属学习。


    答案：派生,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{pz_填空}类属学习。


    答案：派生|
    解析：

  • 第5题：

    如今的信息时代，职业的衰退期越来越短，高薪者若不学习，无需5年就跌入低薪，知识不更新，人才就折旧。这充分说明了（）。

    • A、高薪时要抓紧挣钱，以防跌入低薪后待遇降低
    • B、终身学习将对我们产生重要的影响
    • C、有多大能力就“吃多少饭”，要有个良好的心态，不要羡慕高薪
    • D、趁着年轻先挣点钱，等退休时再去学习知识

    正确答案:B

  • 第6题：

    学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（）。

    • A、上位学习
    • B、并列结合学习
    • C、相关类属学习
    • D、派生类属学习

    正确答案:D

  • 第7题：

    在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于（）

    • A、水平迁移
    • B、正迁移
    • C、一般迁移
    • D、负迁移

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    炭疽最主要的传染源是（　）
    A

    病人

    B

    病原携带者

    C

    猪、牛、羊等食草动物

    D

    肉食动物

    E

    哺乳动物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“哺乳动物”这概念。这属于（   ）
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    并列组合学习

    D

    派生类属学习


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。
    A

    概念学习

    B

    上位学习

    C

    下位学习

    D

    并列结合学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（）。
    A

    上位学习

    B

    并列结合学习

    C

    相关类属学习

    D

    派生类属学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）。
    A

    横向迁移

    B

    纵向迁移

    C

    正迁移

    D

    负迁移


    正确答案： D
    解析： 纵向迁移指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。“哺乳动物”是“牛、羊等动物”的上位概念，是不同概括水平的经验之间的相互影响。

  • 第13题：

    家兔、鼠、牛、羊、虎、豹、狼等都属于哺乳动物。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）
    A.概念学习 B.上位学习
    C.下位学习 D.并列结合学习


    答案：C
    解析：
    考査下位学习的含义。

  • 第15题：

    由于新旧知识的关系不同，形成了不同的学习形式，即下位学习、上位学习和并列结合学习。下列选项中属于下位学习的是( )。

    A.小敏通过认识猫、牛等动物认识了哺乳动物的特点
    B.小国由已掌握的平行四边形的特性推出了菱形的特点
    C.小芳通过观察直角三角形的特点推出了“勾股定理”
    D.小茹已经知道了热与体积的关系，现在要学习遗传结构和变异的关系

    答案：B
    解析：
    下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。B项中，平行四边形到菱形的学习是大概念到小概念的学习，属于下位学习。

  • 第16题：

    洞穴壁画的题材主要有牛、羊、马、鹿、猛犸、熊等大型哺乳动物。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

    • A、概念学习
    • B、上位学习
    • C、下位学习
    • D、并列结合学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（　）。

    • A、上位学习
    • B、总括学习
    • C、下位学习
    • D、并列结合学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    如今的信息时代，职业的衰退期越来越短，高薪者若不学习，无需5年就跌入低薪，知识不更新，人才就折旧。这充分说明了（）。
    A

    高薪时要抓紧挣钱，以防跌入低薪后待遇降低

    B

    终身学习将对我们产生重要的影响

    C

    有多大能力就“吃多少饭”，要有个良好的心态，不要羡慕高薪

    D

    趁着年轻先挣点钱，等退休时再去学习知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于（）
    A

    水平迁移

    B

    正迁移

    C

    一般迁移

    D

    负迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。
    A

    上位学习                

    B

    下位学习

    C

    并列结合学习        

    D

    命题学习


    正确答案： C
    解析：
    A项，上位学习是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念；B项，下位学习又称类属学习，是指一种把新的观念归属于认知结构中原有欢念的某一部位，并使之相互联系的过程；C项，并列结合学习是指在新知识与认知结构中的缘由观念既非类属关系又非总括关系时产生的；D项，命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

  • 第22题：

    填空题
    （）是从猪、牛、羊等哺乳动物的胰腺中提取得到的一种混合酶制剂。

    正确答案： 胰酶
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（　）。
    A

    上位学习

    B

    总括学习

    C

    下位学习

    D

    并列结合学习


    正确答案： D
    解析： 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。

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