下列选项中，不属于班主任的行为规范要求的是（）。A、对学生要奖惩有据、公正，多表扬，不批评B、能建立各种教学常规，特别是课堂教学常规，并能预防不当行为发生C、帮助学生强化自助、自律，改变不良和不健康行为D、乐于与学生交往，尊重和信任学生

题目

下列选项中，不属于班主任的行为规范要求的是（）。

  • A、对学生要奖惩有据、公正，多表扬，不批评
  • B、能建立各种教学常规，特别是课堂教学常规，并能预防不当行为发生
  • C、帮助学生强化自助、自律，改变不良和不健康行为
  • D、乐于与学生交往，尊重和信任学生
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1.()告诉我们,作为一名教师,应该学会表扬学生,并善于表扬学生,及时的给予学生肯定,强化他们的行为,把外在的要求用一种学生能够接受的方法并乐于接受的方式转化为学生自身的内在要求。

2.有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()A、在教学过程中，教师要根据学生的实际情况，理清学生的思想脉络，看准学生思想的症结和可能的走向，随时调节教学过程，使学生成为课堂的主人。B、在课堂中要体现教学的民主性，教师尊重学生，与学生合作，建立和谐的师生的关系。C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。D、在教学中要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，有效地使学生参与到教学中去，积极主动地探索和发现知识，成为学习的主人。

3.课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()?A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长。B、影响课堂教学秩序的因素C、课堂教学进度管理D、课堂教学管理目标

4.()原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。A、尊重信任与严格合作B、尊重理解与严格要求C、尊重信任与严格合作D、尊重信任与严格要求

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  • 第1题：

    教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ）

    A.给学生权利
    B.教给学生知识
    C.尊重和信任学生
    D.尊重学生家长

    答案：C
    解析：
    尊重和信任学生是教师公正地对待学生的第一步。

  • 第2题：

    班主任在教育教学活动中负有对学生（）责任，特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。

    A安全告知

    B安全告诫

    C安全防范

    D安全救护


    B
    略

  • 第3题：

    下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。

    • A、学习管理
    • B、作业与考核的管理
    • C、招生与编班
    • D、日常行为规范养成

    正确答案:D

  • 第4题：

    教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）

    • A、思想行为规范
    • B、教学行为规范
    • C、人际行为规范
    • D、仪表行为规范

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。

    • A、讲解系统条理思路清晰
    • B、课堂教学行为规范
    • C、授课方式粗放
    • D、学生理解和吸收知识的绩效低

    正确答案:C

  • 第6题：

    班级个别教育的情感纽带是（）。

    • A、热爱学生，坦诚相待
    • B、尊重学生，关心信任
    • C、严格要求，民主公正
    • D、鼓励表扬，正面教育

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列选项中，不属于班主任的行为规范要求的是（）。

    • A、对学生要奖惩有据、公正，多表扬，不批评
    • B、能建立各种教学常规，特别是课堂教学常规，并能预防不当行为发生
    • C、帮助学生强化自助、自律，改变不良和不健康行为
    • D、乐于与学生交往，尊重和信任学生

    正确答案:A

  • 第8题：

    当教师发现有的学生思想溜号时，不直接批评，而是表扬全班同学，或表扬比较好的学生，从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为（）

    • A、暗示策略
    • B、建立常规策略
    • C、冷处理策略
    • D、宽严相济策略

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    班主任在教育教学活动中负有对学生（）责任，特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。
    A

    安全告知

    B

    安全告诫

    C

    安全防范

    D

    安全救护


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列属于教学行为规范要求的是（）。
    A

    组织好

    B

    按时

    C

    对教学计划

    D

    尊重学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学生工作的常规管理包括学生（）的行为规范要求，和学生在全部过程中的行为规范。

    正确答案： 一日生活
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）
    A

    思想行为规范

    B

    教学行为规范

    C

    人际行为规范

    D

    仪表行为规范


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。


    答案：
    解析：
    表扬与批评是学校教育不可或缺的教育方法。学生良好的思想品德和行为习惯必须给予肯定，使之得到进一步的提高和巩固；学生不良的思想和行为习惯也必须给予否定的评价，学生才能明辨是非，找到努力的方向。教师应该合理使用，如果使用不当，可能会产生负面效应。因此，在使用这一方法时，应该注意如下几个方面：
    (1)要做到公正合理，切合实际。教师要深入了解具体情况，当学生确实表现好时，就给予恰如其分的表扬；当学生确实有错误时，才给予适当的批评。同时，还要注意表扬学生时，要进一步提出更高的要求与建议，或指出他们仍然存在的不足之处，以利于在今后加以改进；批评学生时，不要全盘否定，还要耐心鼓励，指出其努力的方向。
    (2)要得到学生集体的支持。只有当教师对学生的评价与学生集体对个人的评价相符合，并得到学生集体舆论支持时，才会产生既教育个人，又教育集体的教育力量。特别是一些比较重要的表扬和严重的批评，最好先在学生集体中进行充分酝酿讨论，有了群众基础再进行。
    (3)要恰如其分并有教育意义。过多地进行表扬就不能使学生或集体感到光荣，容易使学生对表扬产生满不在乎和无所谓的心理状态。进行批评时更要慎重。由于批评是一种消极的方法，它的副作用大，容易使学生产生消极情绪，所以进行批评时要权衡利弊，力求促使学生认识到自己错误后进行改正。
    (4)要根据学生的特点进行。低、中年级的学生乐于接受老师的表扬和奖励，但又难以接受批评和惩罚，而高年级学生对于老师的表扬已能分清和理解是故意的还是符合实际的表扬或批评。因此，教师应根据他们的年龄特征．区别对待。另外，每个学生的性格也不同，教师应根据学生的性格特点，给予恰当的表扬或批评。

  • 第14题：

    学生工作的常规管理包括学生（）的行为规范要求，和学生在全部过程中的行为规范。


    正确答案:一日生活

  • 第15题：

    在课堂教学管理中，能否与学生进行有效交流十分重要，那么教师在与学生交流的过程中需要注意（）

    • A、尽力而为即可
    • B、常用批评
    • C、充分尊重学生
    • D、接纳每一位学生

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。

    • A、强化情感因素
    • B、慎用批评
    • C、发现并管理学生的对抗行为
    • D、常规-奖赏-处

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列属于教学行为规范要求的是（）。

    • A、组织好
    • B、按时
    • C、对教学计划
    • D、尊重学生

    正确答案:C

  • 第18题：

    当发生学生打架事件时，下列选项中，班主任处理不当的是（）。

    • A、即刻了解情况，及时处理
    • B、尊重学生的人格和保护学生的隐私
    • C、过多地指责学生，慌乱无措
    • D、将情况反映给校长或相关部门

    正确答案:C

  • 第19题：

    高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括（）

    • A、尊重信任学生
    • B、理解接纳学生
    • C、严格要求学生
    • D、公正对待学生

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。

    • A、倾听学生的言语
    • B、观看学生的行为
    • C、关注学生的情绪
    • D、体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    问答题
    在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。
    A

    强化情感因素

    B

    慎用批评

    C

    发现并管理学生的对抗行为

    D

    常规-奖赏-处


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，不属于班主任的行为规范要求的是（）。
    A

    对学生要奖惩有据、公正，多表扬，不批评

    B

    能建立各种教学常规，特别是课堂教学常规，并能预防不当行为发生

    C

    帮助学生强化自助、自律，改变不良和不健康行为

    D

    乐于与学生交往，尊重和信任学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。
    A

    学习管理

    B

    作业与考核的管理

    C

    招生与编班

    D

    日常行为规范养成


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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